首先，在正確的發音上打“√”。
兩個(li m √ ng √ li m √)只有壹個藥片(皮安√畢安)。
夜間觀察(cháìcá)
工作知識
第二，對比組合單詞。
兩個(兩個)是哪個(哪裏)寬
這兩兄弟對那個家庭(父母)感到驚訝
肚子(肚子)孩子(孩子)跳(跳高)桿(北極)
勇氣(膽量)應該(應該)挑(挑水)級(級)
做(作業)喜歡(如果)頭發(刷)
外國(海洋)做(工藝)精彩(精彩)豐富(收獲)
第三，多音字。
教jiāo，瑤姬老師
為韋，作為韋，因為
沒有梅，沒有米溺水。
西安人行銀行
給ɡěi，給j
跳得高，跳得高
頭發fā頭發fà。
龍長點zhǎn長大
第四，寫出下列單詞的順序。
五、同義詞。
寬-(寬)趕緊-(匆忙)通常-(通常)
方法-(方法)如果-(如果)旅行-(旅行)
第六，反義詞
長-(短)低-(高)好-(壞)
輕-(重)溫柔-(暴躁)小心-(粗心)
用正確的單詞填空。
(綠色/漂亮)衣服(大/圓)頭(寬/扁嘴)
(雪白的)肚子(長的)尾巴(大的/明亮的)眼睛
灌溉(田地)、淹沒(莊稼)和啟動(機器)
根據課文內容填空。
1.蝌蚪先長出兩條後腿，再長出兩條前腿，然後尾巴變短，最後消失，變成壹只青蛙。
2.蒲公英靠風傳播種子，蒼耳靠動物傳播種子，豌豆媽媽讓豆莢曬太陽。砰的壹聲，豆莢爆炸了，孩子們從媽媽身邊跳開。
3.角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。我從遠處知道那不是雪，因為有香味飄來。詩中，角字點出地點，淩寒字訴說時間，突出了梅花在寒中盛開的性格。
九，在下面的田字方格中寫下“左窄右寬”這幾個字。
做壹個並列法來指太陽。
選擇單詞填空
追，打招呼，穿，搖
下雨的時候，我媽媽穿上雨披，去追她只穿著壹件薄外套的姐姐。她遇到鄰居王阿姨，她媽媽問她有沒有看到姐姐。王阿姨搖搖頭。母親不得不擺動雙臂回來。
十壹、快樂閱讀。
1.《沒頭腦不開心》裏的男生被稱為“沒頭腦”，是因為他做事健忘。
2.青蛙和蟾蜍描述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友之間的溫暖友誼。
十二、看圖寫字。
請仔細觀察圖片，寫壹段文字，要求字跡工整，句子通順，標點符號使用正確。
水壹暴露在陽光下，溫度就升高，蒸發成蒸汽，越升越高，就變成小水滴，聚在壹起，變成雲。當雲凍結時，它們變成雨、冰雹和雪花，落回到池塘、小溪、河流和海洋中。
首先，在正確的發音下面畫“-”。
孔(kǒng hǒng)麻雀、松柏(b ǒ i p ǒ i)
杉木樹巾(j和n j和ng)
領(lǐng líng)引力量(zhàng zhàn)。
第二，對比組合單詞。
圓(圓)洞(孔雀)處(各處)泡桐(梧桐)
銅(黃銅)外園(園)孫子(孫子)
強壯的(強壯的)棉花(棉花)冷杉(樅樹)桂花(桂花)
形狀(形狀)棉(軟)襯衫(襯衫)掛(關懷)
楊(白楊)朋友(朋友)回報(回報)吹牛(吹牛)
楊(名)左(左)女(女)歡(喜)
第三，多音字。
好了，樂，李，m: o，明白了
場ch m: ng場cháng運動場
郝的口號是叫郝
綠色lǜ綠色lǜ綠色森林
鄭錚恰逢鄭錚的第壹個月。
處處和睦相處
第四，根據外貌寫單詞。
壹壹，壹壹，壹壹，壹壹，壹壹，壹壹，壹壹
開心的笑聲，開朗的笑容，白黑相間。
金色-金色
(白雪公主)-(白雪公主)-(草綠色)-(綠色的草)-(火紅色)-(火紅色)
在字典中查找並完成下面的表格。
要查找的單詞
激進分子
除了偏旁還有幾幅畫？
結構
構詞
三
上上下下
季節
10
上上下下
熊貓
2
關於；在…各處 ；大約
文化
七
關於；在…各處 ；大約
羊群
六
2
孤立結構
六
第六，同義詞。
冷-(冷)夥伴-(朋友)辛苦-(累)
七、反義詞。
冷-(熱)嫩-(舊)輕-(重)
繁忙-(空閑)保護-(破壞)高-(短)
用正確的單詞填空。
(高大的)白楊(粗壯的)榕樹(火紅的)楓葉
桂花香(暖)棉衣(飽)飯
九、在橫線上填上適當的引號。
1，樹高百尺，落葉歸根。這是壹個比喻，無論妳離開家鄉多久，妳最終都會回到妳的家鄉。
2，有山有畫，無水描繪山水之美。
3.在古代，人們把忠信作為家訓，這是中國傳統文化的傳承，也是中國世世代代父母的理想和期望。
4.請用“樹”再寫壹首詩:十年樹木，百年樹人。
十、完成下列兒歌。
壹頭牛，兩匹馬，三條鯉魚和四只鴨子，
五本書，六支筆，七棵果樹和八朵花，
九架飛機十輛汽車，用錯誤的詞語開玩笑。
閱讀短文，回答問題。
拍手歌
妳拍壹個，我拍壹個，動物世界很新奇。
妳拍兩只，我拍兩只，孔雀錦雞是搭檔。
妳拍三個，我拍三個，鷹在雲間飛翔。
妳拍四個，我拍四個，天上的鵝會寫字。
妳拍五，我拍五，叢林深處有老虎。
妳拍六，我拍六，黃鸝鳴不休。
妳拍七，我拍七，竹熊貓在玩。
妳拍八個，我拍八個，所有動物都有家。
妳拍九，我拍九，人和動物是朋友。
妳拍十，我拍十，保護動物是大事。
1.課文中有八種動物。請用“_ _”畫出來。
孔雀、錦雞、鷹、雁、虎、黃鸝、百靈鳥、熊貓
2.請談談妳對“保護動物是件大事”的理解。
動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類自己。
首先，在正確的發音上打“√”。
小船(chuán)
鉛(lǐnɡ)
桂花
年月
泡桐
運動場(chánɡ)
第二，對比組合單詞。
第三，多音字。
再次強調重心chóng。
李昂重量李昂測量
桿g m n pen gān桿
潮潮潮潮潮zhāo朝陽
總結紀，結束紀，結束紀
頭發fā頭發fà。
彈彈彈彈彈彈彈鋼琴。
哄hǒng，哄h ng，哄h ng。
第四，同義詞。
親愛的-(可愛的)下沈的-(墜落的)美妙的-(神奇的)
快樂-(快樂)美麗-(美麗)似乎-(喜歡)
5.反義詞。
早-(晚)緊-(松)閉-(開)壞-(好)
前-(後)活潑-(冷)蒼白-(黑)
用正確的單詞填空。
(親愛的)爸爸(明亮的)眼睛
(可愛的)小狗(高的)大象
當(黑色)頭發(孤獨)
(緊緊地)(開心地)微笑，(仔細地)看
慢慢地說，仔細地想，靜靜地寫。
彈鋼琴(捏)泥人
搖擺(搖擺)鐵環
拉二胡做作業
(唱)京劇(下)走
畫壹幅(畫)和壹封(信)
壹張紙和壹支筆
七、模仿句子。
1，官員邊看邊聊。
我妹妹壹邊唱歌壹邊跳舞。
2.只要妳肯動腦筋，壞事也能變成好事。
只要堅持，再大的困難也能克服。
3.這只鳥在唱歌。
小草在點頭。
根據課文內容填空。
1，點以下內容。
(1)把大象趕上船。
(3)把大象趕上岸，在船上裝上石頭。
(2)標出船舷。
(4)稱石頭的重量。
2、省略
3.寫壹句關於讀書的名言:書是人類進步的階梯。
4、《兒童釣魚》中描寫兒童外貌的表達句子是
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
選擇單詞填空。
元香香迪迪
森林公園裏，在超市服務的工人(店員)都是胖乎乎的(圓圓的)小熊哥哥(兄弟)。第壹位顧客是大相爺爺，小雄師兄熱情地向他介紹新產品。
閱讀短文，回答問題。
1.這篇文章有5個自然段落。
2.短文中按畫的順序排列的詞是(先)、(再)、(還)。“我”在白紙上畫了(森林)、(天空)、(雲)和(鳥)。
3.妳能給這幅畫起個名字嗎？請把它寫在文章中的書名裏。美麗的大自然
首先看拼音，寫單詞。
山河忠誠席位的華麗展示
爬上山坡、巨石、名勝古跡
第二，對比組合單詞。
建(築)爐(竈)吊(掛)川(山川)
摟(摟)魯(魯山)娃(水娃)周(縣城)
巨人(巨石)升起(升起)，展開(展示)，穿上(穿上)。
區(山區)開(始)層(層)波(波動)
城市(City)收獲(harvest)痕跡(奇跡)和(和諧)
誠實(誠實)導致(過去的)利潤(利益)。
第三，多音字。
種類:zhǒng(種類)zhòng(種植)
好:h m 40(好人)h豪(愛好)
Do: jǐn(盡快)jìn(盡力而為)
更多:gē ng(改變)gēng(更多)
什麽時候:當(當然)當(適當)
華:華(人才)華(華山)
薄的:薄荷薄餅
分:fēn(分別)fèn(與生俱來)
第四，根據外貌寫單詞。
閃閃發光，白發蒼蒼，逃跑，做夢是壹定的
五顏六色，多姿多彩，變化多端，壹心壹意，三心二意。
五、同義詞。
著名的-(著名的)美麗的-(壯麗的)清晰的-(清晰的)
郁郁蔥蔥-(密集)喜歡-(喜歡)展示-(示範)
第六，反義詞。
熱情-(冷)稀疏-(密集)微弱-(明顯)
無聊-(有趣)著陸-(上升)聚集-(擴散)
用正確的單詞填空。
(奇形怪狀的)山峰(起伏的)雲(炎熱的)太陽
(巨大的)巖石(美麗的)風景(美味的)葡萄幹
(明亮的)月亮(酸甜的)葡萄(幹燥的)熱空氣
根據課文內容填空
1，直下飛至千尺，疑似銀河九天，展現廬山瀑布的獨特魅力。
2.但是妳把妳的視野擴大了300英裏，通過上壹層樓梯讓我們意識到只有站得高才能看得遠。
請再寫壹首關於名勝古跡的詩:很久以前黃鶴載聖人上天的地方，現在只剩下黃鶴臺了。
九、按要求寫句子。
1.用劃線單詞造句。
(1)那塊巨石真的像壹個站在高高的山峰上的仙女，伸開雙臂指向前方。
綠色的湖真的像壹面鏡子。
(2)采集的葡萄壹部分運到城裏，壹部分運到陰涼的屋子裏做葡萄幹。
天上的雲彩千變萬化，有的像可愛的兔子，有的像兇猛的老虎。
2.給下面的句子加上適當的形容詞，使它更生動。
(1)(馳名中外)黃山風景區吸引了(許多)遊客。
(2)(熱情)維吾爾人會請妳吃(又大又甜)的葡萄。
(3 )(美麗的)光華島把(綠色的)湖分成兩半。
(閃亮的)晨星朦朧地映在湖中。
閱讀短文，回答問題。
天鵝湖
1.給文章加壹個題目，寫在橫線上。
2.用“\”劃掉()中不正確的發音。
垂柳
逆風而舞
淺綠色(ǔ)
3.第二段先寫湖(底清)和(園明)，再寫湖周圍有(茂密的樹)，再寫樹下有(草)和(小花)，最後寫湖上有(美麗的橋)。
請根據以下情況寫壹條信息。
65438年10月25日下午，來到家還書，但家沒有人，於是把書交給的鄰居張奶奶，讓她交給。苗銀擔心肖敏不知道，所以給她寫了壹封短信。
肖敏:
我去妳家還書，但是妳不在。我把書留給妳的鄰居張奶奶了。妳回來時可以從她那裏得到。
苗銀
65438+10月25日下午00
中國人
數學
英語
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