高中教師教育格言(經典版)
1)無論妳覺得自己有多不幸，總會有人比妳更不幸。
2)不生氣的人是傻子，不生氣的人是真正的智者。
3)講道理才是真正對待孩子的方式。？洛克漫談教育
4)所以，天要塌下來給斯裏蘭卡人民，首先要苦其心誌，苦其筋骨，餓其體魄，空其體魄，亂其行動。所以，他們的堅持讓他們受益匪淺。？孟子？高子峽”
5)正面鼓勵比負面刺激好，但鼓勵方式不宜過度使用，怕失去效用；如果刺激方法運用得當，也很好，但只能偶爾為之。？陳鶴琴的家庭教育
6)從不跌倒不是榮耀，但每次跌倒後重新站起來才是最大的榮耀。
7)生命不等於呼吸，生命是壹種活動。？盧梭
8)如果我們低估了教師應該掌握教育學和心理學的知識，那就錯了。有了這些知識，老師才有可能把教材變成學生真正的財富。？贊科夫與老師的對話
9)永不放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。
10)心地善良的人首先是愛。他對同壹事業的忠誠，來源於這種對人的愛。我們認為，培養熱愛人民的感情和關心人民的強烈意圖是蘇聯學校最重要和最崇高的任務之壹。？蘇霍姆林斯基的《相信兒童》
11)犯錯誤的人應該受到懲罰。但他們應該受到懲罰，而不是因為他們犯了錯誤？但是為了以後不再犯。？誇美紐斯的大教學理論
我國只要有文盲，就很難談政治教育？文盲與政治無關，所以我們必須先教他們識字。不識字就不可能有政治，不識字就只能有小道消息和道聽途說的偏見，但沒有政治。？列寧的新經濟政策與政治教育局的任務
13)壹旦孩子明白了尊重和羞辱的含義，尊重和羞辱就是對他心理最有力的刺激。？洛克漫談教育
14)培養人，就是培養人對未來的希望。？馬卡連科
15)戰勝自己是最可悲的失敗，戰勝自己是最珍貴的勝利。
高中教師教育格言(最新版)
1)育人是為了形成性格。？歐文對人類思想和實踐的革命
2)壹個人給別人帶來自信，除非他對自己有信心。
3)合理的懲罰制度不僅是合法的，而且是必要的。這種合理的懲罰制度有助於形成學生堅強的性格，培養學生的責任感，鍛煉學生的意誌和人格，培養學生抵抗和戰勝誘惑的能力。？馬卡連柯論* * *生產性教育
4)我從別人做起，我聽我說，信我做；今天，我是壹個男人，我聽他的話，看他的行動。？孔丘的《論語》？公爺昌”
5)孩子從上學的第壹天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展自己身上壹切好的東西。？蘇霍姆林斯基的《相信兒童》
6)大家大概都聽過這句話:憤怒與危險只有壹步之遙。這是壹句古老的格言，它的正確性經受了時間的考驗。妳生氣的時候說的話做的事，對很多人和事都有傷害。那種被壓抑的憤怒會像火山壹樣盡快爆發。
7)只有發自真心的羞愧和不願意在別人身上看到邪惡的恐懼，才是真正的約束。？洛克漫談教育
8)打擊和失敗是成功的墊腳石，而不是絆腳石。
9)在品格和整個人的教育領域，接近壹個學生的方法只有壹個:這是他的信任。？布貝爾的品格教育
10)我們不能僅僅為了懲罰孩子而懲罰孩子，而應該讓他們覺得這些懲罰是他們不良行為的自然後果。？盧梭的愛彌兒
11)有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但從不絕望。
12)名副其實的教育本質上是品格教育。？布貝爾的品格教育
當妳不能從壹樓跳到三樓時，別忘了走樓梯。記住偉大的成功往往不是壹蹴而就的。妳必須學會分解妳的目標，壹步壹步地去實現。
14)只有孩子們集體的多彩而蓬勃的生活，才是每壹個學生的才華開花結果的條件。認為學生只要做個別工作就可以多方面發展，這是很大的誤解。？贊科夫與老師的對話
15)人生不可能有兩次，但很多人連壹次都不善於度過。？魯凱
高中教師教育格言(大眾版)
1)做決定前要仔細考慮。壹旦做了決定，就要勇往直前，堅持到底。
2)道德教育方面，只有壹條，不僅適合孩子，對各個年齡段的人都是最重要的，那就是:絕不傷害他人。？盧梭的愛彌兒
3)讓我們把擔憂變成事前的思考和規劃吧！
4)無論妳認為自己有多偉大，總會有人比妳更優秀。
5)兒童的心靈是敏感的，它樂於接受壹切美好的事物。如果老師引導孩子學習好的榜樣，鼓勵他們模仿壹切好的行為，那麽孩子所有的缺點都會逐漸消失，不會有痛苦和創傷和不適。？蘇霍姆林斯基的《相信兒童》
6)在教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧都不能得到充分或自由的發展。？羅素的教育和更好的生活
7)教育最大的秘訣就是讓身體鍛煉和精神鍛煉互相調節。？盧梭的愛彌兒
8)世界會給有目標有遠見的人讓路。
9)有的人太嚴厲，有的人太放任，這兩種情況同樣無法避免。？盧梭的愛彌兒
10)在影響學生內心世界的時候，不應該挫傷他們內心最敏感的角落？自尊？蘇霍姆林斯基的《相信兒童》
11)學校是應用心理學實驗室。？杜威的學校與社會
12)把美德和善行傳給子女，而不是留下財富。只有這樣，妳才能給他們帶來快樂？這是我的經驗。？貝多芬的貝多芬語言
13)要提出兩條教育戒律。不要教太多科目？；第二，？妳要把妳教的東西都教透？。？羅素《教育的目的》
14)教育技巧的全部訣竅在於抓住孩子的自我激勵和道德自我鼓勵。如果孩子不努力上進，不懂得自我鼓勵，任何教育工作者都無法在他身上培養出好的品質。但只有在那些老師最先看到孩子優點的地方，孩子才會被激勵。？蘇霍姆林斯基的《相信兒童》
15)為了不給人生留下遺憾和遺憾，我們要抓住每壹個機會，盡可能地改變我們的生活。
16)兒童的道德感首先必須由其活潑純潔的情感引起；然後，他們必須練習自我控制，並教他們關心壹切，形成正確的道德權利和義務觀念，對自己的地位和環境。？裴斯泰洛齊的《戈多如何教育她的孩子》
17)妳必須100%的推銷自己。
18)失敗的是事，不是人。
19)學校的理想是不讓任何沒有經過智力訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會是危險的，不管他們接受過什麽水平的教育。？蘇霍姆林斯基給教師的建議
20)即使是普通的孩子，只要教育得當，也會成為不平凡的人。？愛爾維修
看了高中老師的教育格言，我還讀到:
1.高中老師的勵誌寄語
2.教師教育格言經典語錄
3.高中教師的座右銘
4.關於教師的教育格言
5.教育理念名言