我熟讀唐詩三百首，不會寫詩也能背誦孫鑄的《唐詩三百首序》。
書用起來就討厭，不去翻閱就不知道怎麽去旅行。
要求運河如此清澈，是因為有流水從源頭流向朱。
舊書百讀不厭，但我是通過細讀才知道蘇軾的。
讀萬卷書，去劉壹萬裏路。
黑發不知早用功，白發悔晚學顏真卿。
書上深情如故人，每次相親都很謙和。
書還是藥，好讀書可以治愚人。
年輕人不努力，老年人難過。長歌行
莫閑，白少年頭，空悲嶽飛。
努力認識世界上所有的文字，立誌讀盡人間所有的書，蘇軾。
鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀李苦禪。
決心思考真實的性格，需要下苦功去研究。阮元
不冷漠，不清醒，不安靜，不深遠的諸葛亮。
有書卷氣的壹定要努力，有藝術的壹定要熟練。蒲松齡
讀了壹百遍，就能看出三國的意思。
千裏之行始於足下，老子。
路漫漫其修遠兮，吾將上下求索屈原。
欣賞所有奇奇怪怪的文章，分析陶淵明的疑惑
讀書的方法是循序漸進，熟能生巧，深思熟慮。
我的生命是有限的，但我的知識也是有限的，莊子。
不學則廣，不思則罔，不學則殆。
玉不啄，沒用；不學之人，不知禮記。
勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；覆水難收，卻被韓愈破壞。
學而不思則罔，思而不學則殆。
知者不如善者，善者不如尊孔者。
三人行，必有師。擇善而從之，改惡為孔子。
興在“詩”，立在禮，樂在孔子。
孔子，己所不欲，勿施於人。
讀書已破萬卷，寫字是賦。
讀書有三種方式，即心達、目達、口達朱Xi。
以學為先，以讀書為學歐陽修的根本。
1，頭部懸掛梁
東漢時，有壹個人叫孫敬，是壹位著名的政治家。他年輕時好學，經常關著門，壹個人不停地看書。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。他怕影響學習，就想出了壹個特別的辦法。在古代，男人留長發。他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他頭低下來的時候，繩子會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上清醒過來，然後繼續學習。
孫敬以其獨特的刻苦學習精神，最終成為晉代著名的學者。後人十分推崇孫敬刻苦讀書的精神，並以戰國時期蘇秦“困讀書”教育孩子的故事來談論。
2、錐刺股
戰國時期，有壹個人叫蘇秦，也是壹個著名的政治家。年輕的時候，因為知識的匱乏，去很多地方做事，不被重視。回國後，家裏人也很冷淡，看不起他。這對他是壹個很大的刺激。所以，他下定決心努力學習。他經常學習到深夜，很累，經常午睡，想睡覺。他還想出了壹個辦法，準備壹把錐子，有壹次他打瞌睡，就用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得痛，自己清醒過來，然後堅持看書。
他這麽努力學習，壹年後就出來了，說服六國聯合反秦，完成了統壹大業，成為歷史上著名的軍事家。
3、這本書反映了雪
孫康，晉朝京兆(今河南洛陽)人，晉代大臣孫勝的曾孫，長沙知府孫芳的長孫。孫康年輕時喜歡讀書，經常覺得時間不夠用。他想沒日沒夜地學習，但此時家裏垮了，沒錢買油點燈。天黑了就沒辦法學習了。尤其是冬天，夜長，他有時會輾轉反側很久，難以入眠。實在沒辦法，只能白天多看書，晚上躺在床上默默背誦。
壹天晚上，當他醒來時，他突然發現壹些白光從窗戶射進來。當他打開門時，他看到了壹場大雪，大地閃閃發光，使他眼花繚亂。孫康心裏壹動，反射著雪光，妳能讀嗎？他急忙回到屋裏，拿出書，看著雪的倒影。果然字跡清晰，比昏暗的油燈亮多了！
整個冬天，孫康夜以繼日地努力學習，從未間斷。孫康刻苦努力，在學術上取得了很大的成就，最終成為晉代非常有名望的學者。南宋景平年間，左丞為尚書，封為德陽侯。
元代初年，孫氏從河南龍門遷至浙江，為紀念祖師求學的故事，以“迎學堂”命名。