我熟讀唐詩三百首,不會寫詩也能背誦孫鑄的《唐詩三百首序》。
書用起來就討厭,不去翻閱就不知道怎麽去旅行。
要求運河如此清澈,是因為有流水從源頭流向朱。
舊書百讀不厭,但我是通過細讀才知道蘇軾的。
讀萬卷書,去劉壹萬裏路。
黑發不知早用功,白發悔晚學顏真卿。
書上深情如故人,每次相親都很謙和。
書還是藥,好讀書可以治愚人。
年輕人不努力,老年人難過。長歌行
莫閑,白少年頭,空悲嶽飛。
努力認識世界上所有的文字,立誌讀盡人間所有的書,蘇軾。
鳥欲高飛先振翅,人欲上進先讀李苦禪。
決心思考真實的性格,需要下苦功去研究。阮元
不冷漠,不清醒,不安靜,不深遠的諸葛亮。
有書卷氣的壹定要努力,有藝術的壹定要熟練。蒲松齡
讀了壹百遍,就能看出三國的意思。
千裏之行始於足下,老子。
路漫漫其修遠兮,吾將上下求索屈原。
欣賞所有奇奇怪怪的文章,分析陶淵明的疑惑
讀書的方法是循序漸進,熟能生巧,深思熟慮。
我的生命是有限的,但我的知識也是有限的,莊子。
不學則廣,不思則罔,不學則殆。
玉不啄,沒用;不學之人,不知禮記。
勤勞善於勤奮,貧瘠善於玩耍;覆水難收,卻被韓愈破壞。
學而不思則罔,思而不學則殆。
知者不如善者,善者不如尊孔者。
三人行,必有師。擇善而從之,改惡為孔子。
興在“詩”,立在禮,樂在孔子。
孔子,己所不欲,勿施於人。
讀書已破萬卷,寫字是賦。
讀書有三種方式,即心達、目達、口達朱Xi。
以學為先,以讀書為學歐陽修的根本。
1,頭部懸掛梁
東漢時,有壹個人叫孫敬,是壹位著名的政治家。他年輕時好學,經常關著門,壹個人不停地看書。每天從早讀到晚,常常是廢寢忘食。學習了很久,累了,還是不休息。過了很久,我累得打瞌睡了。他怕影響學習,就想出了壹個特別的辦法。在古代,男人留長發。他找到壹根繩子,把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了,他就打瞌睡。當他頭低下來的時候,繩子會勒住他的頭發,會弄疼他的頭皮,馬上清醒過來,然後繼續學習。
孫敬以其獨特的刻苦學習精神,最終成為晉代著名的學者。後人十分推崇孫敬刻苦讀書的精神,並以戰國時期蘇秦“困讀書”教育孩子的故事來談論。
2、錐刺股
戰國時期,有壹個人叫蘇秦,也是壹個著名的政治家。年輕的時候,因為知識的匱乏,去很多地方做事,不被重視。回國後,家裏人也很冷淡,看不起他。這對他是壹個很大的刺激。所以,他下定決心努力學習。他經常學習到深夜,很累,經常午睡,想睡覺。他還想出了壹個辦法,準備壹把錐子,有壹次他打瞌睡,就用錐子刺自己的大腿。就這樣,我突然覺得痛,自己清醒過來,然後堅持看書。
他這麽努力學習,壹年後就出來了,說服六國聯合反秦,完成了統壹大業,成為歷史上著名的軍事家。
3、這本書反映了雪
孫康,晉朝京兆(今河南洛陽)人,晉代大臣孫勝的曾孫,長沙知府孫芳的長孫。孫康年輕時喜歡讀書,經常覺得時間不夠用。他想沒日沒夜地學習,但此時家裏垮了,沒錢買油點燈。天黑了就沒辦法學習了。尤其是冬天,夜長,他有時會輾轉反側很久,難以入眠。實在沒辦法,只能白天多看書,晚上躺在床上默默背誦。
壹天晚上,當他醒來時,他突然發現壹些白光從窗戶射進來。當他打開門時,他看到了壹場大雪,大地閃閃發光,使他眼花繚亂。孫康心裏壹動,反射著雪光,妳能讀嗎?他急忙回到屋裏,拿出書,看著雪的倒影。果然字跡清晰,比昏暗的油燈亮多了!
整個冬天,孫康夜以繼日地努力學習,從未間斷。孫康刻苦努力,在學術上取得了很大的成就,最終成為晉代非常有名望的學者。南宋景平年間,左丞為尚書,封為德陽侯。
元代初年,孫氏從河南龍門遷至浙江,為紀念祖師求學的故事,以“迎學堂”命名。