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演講和8篇隨筆的特點。

演講,又稱演說或演講,是指在公共場所以音頻語言為主要手段,以肢體語言為輔助手段,清晰完整地表達自己對某壹特定問題的看法和意見。以下是我給大家帶來的演講稿的特點和範文。歡迎閱讀!

演講的特點

第壹:針對性。演講是壹種社會活動,是在公共場所使用的壹種宣傳形式。為了用思想、感情、事例、理論去解釋受眾、打動受眾、去“征服”群眾,必須具有現實針對性。所謂的針對性,首先是作者提出的問題是受眾關註的問題,評論和論點要有雄辯的邏輯力量,被受眾接受和信服,才能產生應有的社會效果;其次,要明白受眾有不同的受眾、不同的層次,也有不同類型的“公共場合”,如聚會、專業會議、服務俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各種比賽場合等。寫作時,要根據不同的場合,不同的對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二:可談性。演講的本質在於“說”而不在於“做”,以“說”為主,“做”為輔。因為演講還得口頭說,所以必須建立在好講好講的前提下。如果說,有些文章、作品主要是通過閱讀來欣賞,能夠體會其含義和感受,那麽,演講稿的要求就是“朗朗上口”。好的演講對演講者來說很重要;對聽者來說應該是好聽的。所以演講稿寫好之後,作者可以通過試講或者默念的方式進行檢查,凡是說不清楚或者聽不清楚的(比如句子太長)都要進行修改和調整。

第三:鼓勵。演講是壹門藝術,好的演講有自己的鼓動性,能激發聽眾的情緒,贏得好感。要做到這壹點,首先要靠講話思想內容的豐富性和深刻性,觀點的精辟性、獨創性和發人深省,語言表達要生動、形象、富有感染力。如果演講平淡無奇,毫無新意,效果也不會好,甚至會適得其反,即使當場用力“打”。

第四,整篇演講不能獨立完成演講任務。它只是演講的書面基礎,是整個演講活動的組成部分。演講的主體、聽眾和特定的時空條件是同構的,構成了整個演講活動。寫演講稿時,不要脫離整體。為此,演講稿的寫作應註意以下幾個方面:

首先,要根據受眾的文化水平、工作性質、生活環境、品味修養、興趣愛好和意願,確立話題,選擇表達方式,以便更好地交流。

其次,演講不僅要充分體現演講者獨特而深刻的觀點和看法,還要對語調、語速和肢體語言的使用進行設計和註釋,以達到交流的效果。

此外,還要考慮演講的時間、空間和氣氛,加強演講的現場效果。

第五:口語。

口語是演講區別於其他書面文章和會議文件的壹個重要方面。書面文章就不用說了,其他的會議文件,比如會議工作報告、領導講話,都不太註重口語。雖然是由某個領導在臺上念,但聽眾手裏壹般都有打印好的講話稿,在聽講座的同時沒有什麽聽不懂的。講話不壹樣。它的即興性比較強,不可能提前把演講稿打印出來發給觀眾。因此,演講壹定要註意“朗朗上口”和“朗朗上口”。所謂朗朗上口,就是說話流利。所謂耳,就是聽起來很順口,沒有語言障礙,也不會有曲解。具體而言,有必要:

把長句改成適合聽的短句;

把倒裝句改成正規句;

改或刪文言文中妳不懂的字和成語;

把單音詞變成雙音詞;

把生僻字改成常用字;

把容易被誤解的詞改成不容易被誤解的詞。

這樣才能保證朗朗上口,聽起來清晰。

第六:存在

演講活動是演講者和聽眾之間的壹種面對面的交流。聽眾會及時對演講內容做出反應:要麽同意,要麽不同意,要麽感興趣,要麽無動於衷。演講者不能忽視聽眾的各種反應。所以寫演講稿的時候,要充分考慮到它的存在,註意在保證內容完整性的前提下,留有伸縮的余地。我們應該充分考慮演講過程中可能出現的各種問題以及應對各種情況的對策。總之,演講要靈活,體現必要的場控技巧。

演講範文1

親愛的老師和同學們:

大家早上好!

我今天演講的主題是享受學習。說實話,有些同學坐在教室裏就覺得很煎熬。老師布置作業時,他們抱怨學習負擔重,厭學的情緒經常發生。但是,要知道,學習的過程是漫長而艱辛的,學習真的很辛苦。乍壹看,爭取成功的過程就像壹條看不到盡頭的黑暗隧道。比如初三畢業的同學,每天作業做不完,工作做不完,睡眠不足。很多人每天都要“耷拉著腦袋”在“兩點壹線”忙碌...每天的生活就像被復印機打印壹樣,壹切都在重復。中考、高考是我們平時聽到最多的詞。我們為他們高興,也為他們累。我們做什麽呢我覺得只能調整好自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習。想想看,學習中不能指點迷津,啟發文字嗎?上下馳騁五千年不行嗎?妳就不能呆在家裏,了解壹下世界上發生的事情嗎?我在書中有自己的世界,我在書中有自己的美。為什麽學習不能是壹件愉快的事情?

同學們,天空好藍,我們是耀眼的太陽,是全家人的希望。如果我們能為此感到自豪和滿足,我們的心情就會開朗,精神就會振奮。再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師學識淵博、兢兢業業,我們每個人都聰明健康、朝氣蓬勃,正如偉大領袖毛澤東曾經鼓勵青年人的那樣“世界是妳們的,也是我們的,但歸根結底是妳們的。妳們年輕人朝氣蓬勃,像早上八九點鐘的太陽,希望寄托在妳們身上。”

“總有壹天,我要乘風破浪,直赴雲帆,拯救大海”。同學們,學會享受學習的樂趣。願我們在幸福中壹起走向成功的殿堂!

我的演講結束了,謝謝大家!

示範演講2

親愛的老師和同學們:

早上好!今天,我在國旗下演講的題目是“冬季運動,強身健體”!參加冬季體育活動,不僅可以鍛煉身體,增強體質,還可以鍛煉不怕冷的堅強意誌,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

那麽,冬季體育鍛煉應該註意些什麽呢?

1.冬天很冷,所以妳必須在參加鍛煉前做好準備。

2、冬季鍛煉要註意預防感冒。冬天冷,運動後及時穿衣保暖,防止感冒。

3、參加冬季鍛煉,要有壹個循序漸進的過程,還要有頑強的毅力和恒心,才能收到好的效果,不能三天打魚兩天曬網。

同學們,身體是知識的載體。只有健康的身體和良好的心理素質,我們才能更好地工作和學習,應對各種困難和挑戰。

謝謝妳

示範演講3

教師和學生:

大家早上好!

仰望天空飄揚的國旗,環顧秋天的群山,金色的十月,收獲的季節;我們得到了什麽?本周三,我們學校的新運動會即將開幕,我們將展示我們在這個領域的英雄姿態,收獲我們的體育水平;面對即將到來的運動會,我們該帶著怎樣的精神去迎接?我覺得只有兩個字——“奮鬥”。

“三分註定,七分靠努力,愛會贏。”奮鬥是壹個過程。奮鬥之後,妳不會因為結果的好壞而欣喜若狂,也不會因為結果的好壞而沮喪。奮鬥是壹種資本,幫助我們在運動中發揮自己的潛力,體驗海燕壹樣在驚濤駭浪中抓到天空的快樂。奮鬥是壹種境界,到最後都有很多挑戰。——讓“奮鬥”為妳敲響成功的序曲。

同學們,運動會正式開幕的那壹天,是同學們盼望已久的日子。為了保證本次運動會的順利舉行,全校師生做了大量的準備工作,各班班主任對運動員的選拔認真負責;運動員們積極備戰,刻苦訓練,體育老師精心指導訓練,讓運動會如期順利舉行,這是全體師生的希望。

運動會是檢驗壹個學校體育水平的標誌,也是所有班級和學生展示風采的舞臺。運動會是競技場,優勝劣汰,不能有半點虛假。在同壹起跑線上,妳付出了多少汗水,就會得到多少回報。每壹個新的高度都是不斷挑戰自己的過程。當妳使勁扔的時候,是妳能力的壹次爆發。沒有頑強的奮鬥,我們不可能取得優異的成績。沒有堅定的信心,妳就不會被留在跑道上。沒有妳平時的努力,妳不會從手中拋出漂亮的弧線。沒有足夠的毅力,就沒有堅持下去的勇氣。

衷心希望各位同學在平時訓練中充分註意運動中的安全,防止傷害事故的發生。練習投擲的學生必須在老師的監督下進行訓練,以免傷害他人。老師們,同學們,讓我們用健康的身體迎接這激動人心的時刻,讓我們攜起手來,實現我們共同的目標。

運動會不僅考驗了班級的凝聚力,也充分展示了我們學生朝氣蓬勃的精神面貌!所以讓我們從現在開始努力吧,期待吧,在這次運動會上展現我們充滿活力的壹面!

謝謝大家!

示範演講4

親愛的老師和同學們,妳們好!

3月5日是“向雷鋒同誌學習”題詞46周年紀念日。三月,我們學習了雷鋒的傳統月亮。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,壹代又壹代的少年在踐行著自己的人生價值觀。今天,在這次升旗儀式上,我們再次進行了廣泛的宣傳。主題是:學雷鋒,樹新風,養成文明行為習慣。圍繞這個主題,我今天演講的題目是:學雷鋒,從小事做起。

說到雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國軍人,在他短短的22年生命中,以平凡樸實的言行,展現了令人震撼的道德品質和人格魅力;提起雷鋒,我們會不由自主地想起他生前做的每壹件小事:為列車員拖地,打掃候車室,為丟票的大嫂買票,給有困難的同誌家屬寄錢,等等。所以人們常說:雷鋒出差千裏,好事做火車。可見他在短暫的壹生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。學習雷鋒在國旗下的模範講話

是的,自從_ _ _題字以來,很多人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。然而,有多少偉人和偉大的事情不是從身邊的小事開始的呢?

曾經看過壹個故事,壹個小女孩經過壹片草地時,看到壹只蝴蝶被荊棘刺傷,於是小心翼翼地為它拔掉了荊棘,讓它飛向大自然。後來,為了報答她的好意,蝴蝶變成了仙女,對小女孩說:“請許個願吧!我會讓它實現的。”小女孩想了想,說:“我希望能幸福。”於是,仙女在她耳邊低語,飛走了。後來,小女孩真的幸福地度過了壹生。快樂的秘密是盡妳所能幫助妳周圍的人。

同學們,這個故事告訴我們,向雷鋒叔叔學習,要從做好每壹件小事做起,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的壹張紙片,妳就是壹個熱愛清潔的小環保衛士;幫助身邊有困難的同學,妳是壹個貼心的好朋友;珍惜每壹分鐘,努力學習,妳就是愛學習的小標兵;向老師和家長問好,妳就是壹個有禮貌的好孩子。再過兩天就是三八婦女節了,妳要給媽媽寫壹份寫得很漂亮的作業。或者為她端上壹杯熱氣騰騰的茶;或者為她背誦壹篇課文,獻上壹首優美的歌曲等。來表達妳對母親的愛。這壹切都是學雷鋒的具體體現。這壹切,不僅別人快樂,妳也快樂。學習雷鋒在國旗下的模範講話

在我們的學習和生活中,我們都希望別人在小事上關心和幫助自己。被關心的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關心和幫助。是的,只有每個人都獻出自己的愛,我們的世界才能永遠充滿幸福!

同學們,讓我們攜起手來,共同努力向雷鋒學習。讓我們從小事做起,互助互愛,做新時代的“小雷鋒”!

演講範文5

親愛的老師和同學們:

早上好!

今天,我們國家演講的主題是:做好自己的事情。

從妳背起書包上學的那壹天起,妳就從幼兒園的孩子變成了小學生,所以妳有責任做壹個學生。老師會告訴妳壹件事:做好自己的事。妳過得怎麽樣?不要急著說“好”或“壞”,先聽老師講個故事:《小獅子的不同命運》。

幾只新生的獅子被獵人帶回家,精心餵養。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當然,獵人設計的籠子也是溫暖舒適的。沒想到,壹只小獅子跑出了籠子。後來獵人出去了,再也沒有回來,籠子裏的小獅子餓死了。那年跑出來的小獅子壹個人在野外。如果妳餓了,給自己找吃的;渴了,自己找水喝;如果妳受傷了,妳會用舌頭舔傷口;遇到敵人要懂得保護自己。它成功存活了下來。

為什麽這些獅子的命運不壹樣?妳從這個故事中得到什麽啟發?

同學們,逃出籠子的小獅子之所以能順利活下來,是因為長期的野外生活讓他懂得了尋找食物和保護自己。籠子裏的小獅子之所以餓死,是因為它們長期在溫暖舒適的環境中長大,生存能力沒有得到最起碼的鍛煉,缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明,如果妳不能自立,妳就永遠不能成為大自然的壹員。動物如此,我們人類更是如此。

著名教育家陶行知說過:“自己淌自己的汗,自己吃自己的飯,自己做自己的事,靠人靠祖宗,就不是英雄!”妳想知道外國孩子做自己的事嗎?

美國的家庭教育是以培養孩子的開拓精神和成為壹個自立的人為基礎的。父母從小就采取各種方法讓孩子認識到勞動的價值,比如讓孩子自己組裝自行車,修理小家電,做簡單的木工,在外面參加義務勞動。即使是富裕的父母也非常重視教育他們的孩子獨立生活的能力。

日本對孩子的教育有壹句名言:除了空氣和陽光是大自然的恩賜,其他的都可以通過勞動獲得。父母在教育孩子好好學習功課的同時,讓孩子在課余時間做點家務,在外打工賺錢。在孩子很小的時候,父母就應該給孩子灌輸壹種思想:“不要給別人添麻煩。”

同學們,如果妳是壹個有責任心的孩子,妳就會明白,上學是妳自己的事,爸爸媽媽沒有義務為妳做好壹切。自己的書包、書、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己打掃。妳要經常對想幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!”"

如果妳是壹個有責任心的孩子,妳壹定會在家裏設立自己的工作,比如洗碗、掃地、拖地、取奶...即使妳的父母對妳說:“去上學吧,妳不用做家裏的工作!”妳也要堅持:“我是家庭的壹員,我有責任做家務!”"

自己的事情自己做不了,不學習,總是依賴別人。壹旦離開別人,就活不下去。不僅要吃虧,別人也不喜歡妳。所以,事情會做,不需要等待,不需要別人的幫助,自己做;學會做自己做不到的事。老師相信妳們會成為做自己事情的好孩子。

謝謝大家!

#29440演講範文6

親愛的老師和同學們,妳們好,

今天很開心,也很激動,很開心。因為今天是正月十五——元宵節,家家戶戶都在吃湯圓。

我和爸爸媽媽也要去吃餃子,但是媽媽不喜歡餃子。她今天想吃餃子。因此,我和父親不得不滿足她的要求,今晚吃餃子。就在我媽準備煮餃子的時候。我靈機壹動,想幫媽媽做餃子。然後,我對媽媽說:“媽媽,今天是元宵節。為什麽不讓我煮餃子?過壹會兒妳就知道我做的餃子好吃不好吃了。”媽媽毫不猶豫地同意了。我心裏很高興,也想嘗嘗我做的餃子。

我先往鍋裏倒壹點水,然後開壹點火。幾分鐘後,看看火開了沒有。如果是,就把餃子壹個個放進鍋裏煮。然後取壹勺水放在鍋裏。等到鍋裏的水開了,再用勺子在鍋裏打圈,讓鍋裏的水轉起來。最後讓鍋裏的水沸騰三分鐘,讓水裏的餃子鼓起來。然後關火。把餃子壹個壹個拿出來,放在盤子裏。給爸爸媽媽。

我很擔心餃子做的不好吃,不符合我爸媽的胃口。不過爸爸媽媽吃完後臉上都笑開了花,特別是我爸總是誇我餃子做的好吃。聽到這個消息我非常高興。

從這件事我知道,以後我會更加孝敬父母。因為他們養育了我。我想學會尊重他們,尊敬他們。

演講結束,謝謝大家!

示範演講7

親愛的老師和同學們:

大家好!

曾經有這樣壹種感覺,現實之花在生命的堅持和追求過程中綻放。

生命的開始就像壹片荒蕪的戈壁,每個人都是這片土地的主人。只有珍惜現在,我們才能讓它開滿鮮花,洋溢著生命的精彩。

仰望星空的轉移和輝煌,莊子對人生的憂郁痛苦在我耳邊回響:“天地間的生命,就像壹眨眼的工夫,轉眼之間。”壹絲悲傷浸透了我的心。

但陳獨秀告訴我:“生命之花四季盛開,青春老年各有蓓蕾。”我似乎有壹個清晰的想法。人生的每壹段都是可愛的。以後就不用恍惚了。安全地珍惜現在。就算妳能預知未來,又怎麽能和現實中跳舞的快樂相比呢?

活在當下,需要我們平靜地行走和歌唱。“動如兔,靜如處子”。面對誘惑和困惑,我們需要冷靜。面對世界對自我信念的沖擊,我們需要冷靜。只要我們冷靜對待生活的煩惱,專註於自己正在做的事情,珍惜當下,就是我們最好的行動。

活在當下,需要我們有壹顆不怕任何困難的心。現實歷歷在目,但未來往往充滿激流險灘。承受生活無法承受的痛苦,修煉壹顆無所畏懼的心,生命就永遠不會開花。丘吉爾首相,誰會想到,他輝煌的背後,傾註了無數個日日夜夜去把握當下,不斷錘煉自己。他小時候患有嚴重的口吃,經常被同學嘲笑。但他有壹顆不屈不撓的心和堅定的信念。他選擇改變自己的困境,面對房間墻壁不斷磨練自己的口才,壹個音節接著壹個音節練,錯了再來。正是這種大無畏的精神,讓他不斷積累,最終贏得了屬於自己的榮耀。多年以後,他那充滿激情的演講仍然歷歷在目。

阿甘說:“生活就像壹顆糖,妳永遠不知道妳會得到什麽。”。是的,生活的不可預測性讓我們堅信對當下的把握,在現實中不斷超越自己。即使沒人懂,即使很難,也要堅信,只有做好當下,才能展翅高飛,生命綻放。

示範演講8

親愛的老師和同學們:

大家好!

在我們的生活中,總有壹些事情會觸動我們的心靈,讓我感動,讓我懷念,讓我懂得珍惜。

需要的東西不計其數。珍惜生命,珍惜自然,珍惜時間,珍惜友誼…所有這些都讓我成長,成熟。

時間從我的指縫間溜走了。不經意間,我已經是初壹學生了。在學校的時候,我去小學看過幾次操場。恍惚中,我又變成了三年級的小學生,排好隊,去操場升旗。耳邊隱約回蕩著小學做操的音樂。

我真的很懷念。無論快樂還是悲傷的小學時光,都深深的印在了我的心裏。記在心底,永遠抹不去的記憶,曾經習以為常的小學生活,在它遠去的時候被它的美好和珍貴所震撼。

但是,過去的時光,不管是好是壞,都已經過去了,執著於過去是不夠的。人總是要活在當下的。

有些人,從來不滿足於現狀,總是羨慕別人的成就,只知道自己需要什麽,失去了什麽,從來不知道自己擁有什麽。親人的愛,朋友的關心,老師的鼓勵,似乎已經成為壹種習慣,所以從來沒有滿足感。

有壹個故事是這樣的:壹個農民臨死前,請來了壹個哲學家,問他:“我已經筋疲力盡了,就是還沒有什麽收獲,我很窮。我是在浪費生命嗎?”哲學家只是笑著說:“如果我用我的財富和妳交換妳的孩子和妻子,妳願意嗎?”農夫虛弱但堅定地說:“我不會同意的。”哲學家還是笑著回答:“那妳又何必呢?”妳所擁有的是妳所愛的人的愛。它們是妳最珍貴的東西。"農夫如釋重負地笑了,看著哭泣的家人,笑著閉上了眼睛。

所以人生最大的幸福不是追求“沒有得到”和遺憾“失去”。從某種意義上說,人的壹生會經歷太多從擁有到失去的過程。珍惜妳現在所擁有的。好好過好自己的壹天,用心感受來自身邊的愛。緊緊抓住幸福,不要等到有壹天失去了才後悔。

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