說他古怪是指兩個方面:壹是乖張叛逆，二是對工作極其負責。因為常開懷的性格乖張叛逆，在工作中經常直接頂撞或者開罪領導。據說他在轉到新城小學之前，已經換了三所學校。
但是，這個人對工作極其負責。在袁尚時，他參加了全校的體育課和畢業班的數學課。為了提高這個班學生的教學成績，常幾乎每天都給學生們免費補習。他還特意給孩子們買了許多種新奇的橡皮擦，誰進步就送誰壹塊。
課間休息時，這家夥不大不小，雖然是個30多歲的單身漢，但是，從心理上來說，他就像壹個十幾歲的毛娃娃。他和學生壹起跳橡皮筋，扔沙袋，打方塊。
在課堂上，讓學生們談論自己的話題，做小老師！過了很長時間，孩子們和這位年輕的老師成了親密的朋友，他們喜歡和常先生無話不談...在北部高原五個鄉鎮的數學畢業考試中，他帶的學生，不管基礎多差，壹年後總是名列前茅。因此，常開懷也贏得了常勝將軍的美譽。
來到新城小學，還是想給畢業班考數學，但是領導的建議是:在專業領域發展。這就需要常開懷在體育課上展現自己的風采。
“奶奶，體育課有什麽好的！是個人會議！”這是我很久以來經常對人說的壹句話。
2009年9月的壹天，當常看到全市中小學體育足球聯賽的文件時，他的眼鏡壹下子亮了:“這次終於輪到我們大放異彩了！”
於是，他在第壹時間將新城小學足球隊的報告遞交給了該校張校長。獲批後，常開懷和隊員們每天早上第壹個來到學校，下午最後壹個回家。
經過短短兩個多月的訓練，這個年輕人帶領的這支少年足球隊就像是賽場上的壹匹黑馬，自由馳騁，奮勇爭先，在區少兒足球聯賽中取得了十壹連勝。6月初，11，校足球隊代表全區對陣市女足比賽，取得全市第壹名。
驕人的戰績，讓常開懷在區教育圈的名氣越來越大。2009年6月，常開懷老師被評為市、區少兒足球優秀教練。
他每次和人說話都會說:我爸就是我！現在我30了，還是個單身漢！真的很煩