讀書的方法是循序漸進，熟能生巧，深思熟慮。(朱)據
讀萬卷書，走萬裏路。(劉偉)
不學就不能多才多藝，不想學就不能成功。(諸葛亮)
書籍是逆境中的安慰。
書房是文人精神的巢穴，人生的禪堂。
世界上最宏偉的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書，就像迎著初升的太陽走。
最輕的墨水勝過最強的記憶。
精神可以彌補物質的不足。
在學習中獲得知識，在戰鬥中獲得勇氣。
用筆墨，勤讀書。
知識就像沙礫下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。
如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。
語言是精神和文化教養的反映。
高尚的語言包包含真誠的動機。
勤奮和知識是最美的戀人。
學很多的關鍵是不要壹下子學很多。
壹個人的度量是壹種精神力量，是壹種強大的文明力量。
會讀書的人，怕的是不會做的事。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創性來自於他們的博學。
作者不壹定能寫到老，但壹定要學到老。
再高深的學問，也是從學習字母開始的。
寫十卷書比用實際行動打基礎容易多了。
閱讀在某種意義上是滋養心靈的。
知識豐富可以享受精神上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類智慧的表現。
學習不僅意味著接受新的知識，還意味著糾正錯誤，甚至理解錯誤。
不信書無法提升境界，只是信書總比沒有書好。
愛上知識的人，總會嘗到知識的甜頭。
吃喝可以因為醜而簡單，學習不能因為醜而簡單。
努力，少問，有收獲。
讀壹本好書就像交壹個好朋友。
臧克家
●能攝入必要營養素的人比吃得多的人健康。同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
亞裏斯提普
僅次於選擇好朋友的是選擇壹本好書。
考爾德
●讀壹本不適合自己的書，不如不讀。我們必須有能力選擇最有價值和最合適的閱讀材料。
別林斯基
壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。
菲爾丁
●壹個愛書的人，永遠不會缺少壹個忠實的朋友，壹個良師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。
艾薩克·巴羅
書籍啟發了我的智慧和靈魂。他們幫助我走出了腐敗的泥潭。沒有它們，我會淹沒在其中，窒息在愚蠢和卑鄙的事情。
——《高爾基論青年》
●夜燈五更雞，是男人讀書的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
顏真卿
●癡迷於性，則誌在必得:所以，癡迷於書的人壹定要努力，癡迷於藝術的人壹定要有好的技巧。——世界上那些已經落伍，壹事無成的人，自稱非白癡。
——蒲松齡:《坡》
攀登科學文化的高峰，必須突破不利條件，利用生活提供的有利條件，創造新的條件。
高士奇
年輕的同誌們壹定要記住，過去的文化遺產不可能全靠跑跳來獲得。這需要堅定的韌性和努力。要知道，在這條路上克服困難，本身就是壹種非常好的興奮劑。
——《奧斯特洛夫斯基》
●勤奮頑強的學習，總會讓妳更進壹步。
-舒曼論音樂和音樂家
●學習需要對人最大的緊張和熱情。
巴甫洛夫
● .....科學無處不在。棗樹無非是任何壹個妳不播種的地方，都不會有大豐收。
——赫爾岑:《科學中的艷俗風格》
●好讀書，不求甚解；每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。
——陶淵明:五柳先生傳
●讀書如破萬卷，下筆如有神。
——杜甫:《杜工部集》
●我們自動學習，就是把學習當成壹種愛好。問別人壹般沒用，只好先瀏覽，然後選擇進入壹門或幾門自己熱愛的專科；但是，只讀書也有壞處，壹定要接觸現實社會，讓我們讀的書活起來。
——魯迅:讀雜談
愛讀書的年輕人可以看本職以外的書，也就是課外書...比如學理科的更喜歡文學書，學文學的更喜歡理科書，看看別人在那學什麽。這樣，我們可以更深入地了解別人和其他事情。
——《魯迅全集》
●只看壹個人的作品，結果不好:妳不會得到很多好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。
——魯迅:致嚴立民
我有八個好朋友，他們願意在任何事情上指導我。要問真名的話，不同名字的姓有哪些:什麽，為什麽，誰，什麽時候，什麽地方，什麽地方，怎麽樣，就像兄弟壹樣。還有壹個西方學派，名字倒過來叫幾何。如果妳向八賢求教，就算妳再笨也不會錯。
——陶行知:八個顧問
●要積累知識，農民也要有精力積累肥料，采摘範圍要廣，不要有太多限制...牛糞，人糞，羊糞都要挑起來，都變成有用的肥料，滋養莊稼的生長。
鄧拓
●有些書可以淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞下，少數書要咀嚼消化；也就是說，有些書只看壹部分就夠了，有些書完全可以看，但不必看得太仔細；有幾本書應該完整地、勤奮地、用心地去讀。
——《培根論文集》
●不要把很多亂七八糟的詞匯塞進腦子裏，而是激發理解事物的能力，這樣壹股小溪(知識)就會從這種能力中流出——就像從活泉中流出壹樣。
-誇美紐斯:論偉大的教學
●妳要隨時學習，什麽都學；我們應該集中精力，以便了解更多，了解壹切。
-高爾基:文學作品
書多如海，百貨店都有。妳不可能擁有所有的精力，但妳可以得到妳想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。
——蘇軾:《東坡文集》簡介
●讀課文時，壹定要讀得精彩，振奮精神，挺起筋骨，不要犯困，仿佛背後有壹把劍。壹段話要透徹，首筆要尾，首筆要尾。不要按小冊子，蓋上就忘了。
——朱《:齋藤優子體裁全集》
●讀書有三遍，即心、眼、口。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？
——朱:《訓練與學習的法則》
●學妳的精華不貴。.....知道十件事不落地，不如知道壹件事落地。
——戴震:袁先生年譜。
●閱讀可以通過壹目了然的閱讀來完成，這是最糟糕的事情。