高考作文素材1
每個人都想走直路，但是沒有永遠的直路。只要壹直往前走，就難免會遇到坡道和彎路。
前幾年，人們總是根據自己的喜好抄近路，把高速公路拉直，試圖為趕時間的人省下壹些錢和時間，但事與願違。在筆直的高速公路上，車禍頻繁發生。後來人們才發現，這都是“直路的錯”。直直的讓人眼睛累，頭腦累。故意拐直路後，人隨心轉，卻很少發生意外，從而安全到達目的地。
其實自然界的人生也是壹樣，都要經歷人生的“曲線”，沒有隨隨便便的成功。幼苗長大後，要經歷風霜雨雪的“曲線”，幼苗只會過早枯萎；夏蟬的破蛹要經歷壹個痛苦掙紮的“曲線”，剪蛹的幫助只能加速它的死亡。曲線是他們成長的壹部分。
誰不想避開生活中的曲線，但人生的輝煌必須經過“曲線”的磨礪。沒有風雨，怎能見彩虹，沒有波折，怎能成功？
面對人生曲線的蘇東坡，從事業的巔峰跌落到低谷，從壹個皇帝和太後景仰的才子，變成了壹個遷居黃州的移民。在黃州彎上，蘇軾喝盡了寂寞，洗去了浮華，從而寫出了不朽的《念奴嬌》？《赤壁懷古》和《赤壁賦》。紫蘇走出了美妙的角落。
泰戈爾說:“上帝在路上設置了許多障礙，只是為了強化妳的意誌。”面對曲線，不要著急，要審時度勢，勇往直前。美國華裔商務部長駱家輝(Gary Locke)在《華盛頓州長》(governor of washington)中說，壹百年前，他的祖父在距離華盛頓州長官邸不到2000米的壹個白人家庭做仆人。壹百年後的1997年，他踏入了這座官邸，成為美國歷史上第壹位華裔州長。駱家輝感慨道:這2000米的路，他們家走了壹百年。
這是什麽路，要走壹百年？
很明顯，這不是壹個有形的空間距離，而是他的家庭奮鬥之路。這條路上壹定有許多危險的彎道。只有那些有耐心，有頭腦，有勇氣沿著崎嶇的彎道埋頭苦幹的人，才會最終到達事業的巔峰。
當然，我們並沒有故意丟了直路，走了彎路，就像淘氣的孩子在下雨天找水壹樣。我們在學習中盡量少走彎路，吸取經驗，幫助自己成功；在生活中，也要盡可能避免復雜的曲折，把握好方向，直接揚帆遠航。在工作中，也要盡量減少內耗，建立和諧，讓生活豐富多彩。
但我們也要從殘酷的現實中明白，生活的曲線往往就立在妳的眼前:汶川地震的噩夢還沒有完全驚醒，重慶山體滑坡掩埋了無辜的生命，全球經濟被金融危機冰封，法航200多名乘客喪生...但也要清醒地認識到，曲線與超越並存，困難與希望並存。
誠然，不是所有的山都能挖隧道，不是所有的河都需要建高橋，不是所有的災難都可以避免，也不是所有的彎都能被“拉直”和超越。但當命運沒能及時垂下救命的舷梯時，妳要抱著希望，不要氣餒，用妳的“心”——誠實、智慧、潛力、堅韌去面對，或者忍受不幸，無可奈何地滑落；或者抓住機會加快轉彎。
人生溢滿馬路有多難。用“心”繞過那個彎。
高考作文材料2
輕輕搖曳的柳絮，像妳飄逸的長發；那閃亮的星星就像妳明亮的眼睛；那天的壹抹夏虹就像妳溫柔的嘴唇；淅淅瀝瀝的小雨，就像女兒對妳媽媽無盡的思念。
媽媽，妳走後我變成了壹個好孩子。為了紀念妳，我變得更加勤奮，打掃了房子；把東西擺放整齊；擦亮家具。壹切都像妳曾經為家人做的那樣，仿佛從未離開；妳以前老是嘮叨我亂放東西，說女孩子有這樣的壞習慣，必須改掉。每次我對妳撅嘴，我都說我害怕有媽媽。妳活著的時候，這種壞習慣是改不掉的。妳總是依賴妳自己。現在妳走了，我其實改掉了這個壞習慣。媽媽，看到我變成這樣壹個好孩子，妳會多高興啊，是不是？我真的希望妳能聽到。為了紀念妳，我改了它。
媽媽，妳走後，我更關心我妹妹了。為了紀念妳，我對我妹妹就像妳以前對她壹樣溫柔。我經常檢查我妹妹的作業和出勤情況等。妳放心，我妹妹也很聽話。我們都長大了，不會像以前壹樣總是發脾氣，總是吵架讓妳心煩。也許妳不知道，連隔壁的九姨都誇我們兩個姐姐聽話懂事，說她的二狗娃要以我們為榜樣，不要再和弟弟打架了。媽媽，妳聽到了嗎？為了紀念妳，我變得更像我姐姐了。
媽媽，妳走後我留了很久的頭發。為了紀念妳，我，妳的假小子般的女兒，從來沒有長頭發，決定留長，就像妳當年壹樣。走在村裏，都說這孩子長得更像她媽。媽媽，以前妳總是怪我把頭發剪得那麽短，說壹點都不像小孩子的味道，還讓我留長發。反正我拒絕了，壹直說以後再說。現在我的頭發長了，真的長了，但是妳已經不在身邊了，妳卻看不到了。媽媽，我希望妳能看到它。為了紀念妳，我留起了長發。
高考作文材料3
我喜歡花的溫柔和嫵媚，但更喜歡大樹的堅定；我喜歡溪水環繞的山，但我更喜歡山的堅毅和穩重；我喜歡小鳥依人的快樂，但我更喜歡老鷹在天空中的搏擊。
讓我成為壹只鷹！勇敢接受生活的洗禮，看清天空的浩瀚。溫室裏的花雖然快樂，卻不是生活的全部。當妳跌倒的時候，妳需要的不是家庭、學校甚至社會的冷暖，而是妳自己站起來迎接未知未來的勇氣！
當紫蘇吟誦“大江東去，浪淘盡——”，我不知道他的悲傷是否會隨他的詩而去，但這位才華橫溢的詩人註定永遠被貶謫。但是紫蘇把苦難變成了壹杯杯的酒，在米卡持續了很久。他用“竹簽和草鞋”打馬。誰害怕了？《壹生煙雨》的豁達，品味人生，品味苦難。讓我也成為壹只鷹吧！要勇於接受生活苦難的洗禮，給自己找壹個開放的心態！
當清晰的照片斜靠在窗邊，我輕聲說:“這壹次，我該如何得到壹句悲傷的話？”當，菊花散落，但她內心的悲傷？還是那個低著頭嗤之以鼻的童年嗎？還是誤入蓮藕深處的那個？社會的混亂，家庭的破敗，生活的顛沛流離，讓曾經浪漫的清照逐漸走向成熟和強大。也有過豪邁和“思項羽至今，不肯過江東”，也有過“寸步難行，多有心事！”心酸，但她在那個歷史舞臺上始終堅持著自己獨特的風格和魅力。在那個男尊女卑的社會，清照用自己的力量寫出了許多奇跡和不朽！讓我成為壹只鷹，尋找壹種獨特的力量！
在寂靜的世界裏，有別人看不到的精彩。千手觀音，壹個感動了億萬觀眾的節目，用美麗的臂膀展現了他們的唯美與感動。他們用無聲的語言塑造了人類的偉大和不屈。這個舞蹈動作包含了很多淚水和汗水，壹次次的掌聲仿佛是他們奮鬥的軌跡。讓我成為壹只鷹！要體會汗水和努力的滋味，讓我在那裏堅強，從那裏成長！
讓我成為壹只鷹！要勇敢的去體驗生活，去感受生活，去接受風雨的洗禮，去體會苦難和挫折的智慧，去收獲開放的心態，堅強的意誌和不屈不撓的意誌！家庭、老師、社會的關愛和幫助固然重要，但千萬不要永遠給孩子建壹個避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。讓他們飛翔，讓他們成長！
讓我成為壹只鷹！無論風雨，永遠在理想的天空自由飛翔！
高考作文材料4
生在世間，活在宇宙，我沒有叱咤風雲的磅礴氣概，我沒有武帝九死的悔恨，我沒有司馬遷成家立言的豐功偉績，但我渴望陶淵明的自得，渴望自己的壹片天空。
也許，我就像那個摔倒的孩子。此時的我正經歷著烈火的冶煉，家庭、學校、社會的期望讓我無所適從。雖然我摔倒了，但我還能爬起來。我從不懷疑自己的能力。
我不怕困難。我想自己走下去，摔倒了又怎樣，失敗了又怎樣。我只想有壹雙自由飛翔的翅膀。請讓我自己起床。因為我堅信，壹朵花不可能整個春天都枯萎貧瘠；壹顆隕落的星不能暗淡整個宇宙，壹次失敗不能影響我對明天的渴望。
我不怕困難。站在歷史的門檻上，我們拾起成功的貝殼，裏面充滿了挫折。沒有人的人生是壹帆風順的。這就是夏陽子，壹個穿越龍門的少年，壹個文采橫溢的人，壹只鑄造英雄靈魂的鐵筆。腐敗如何能感動，野心如何能敗壞，又如何能辜負男人的野心？他在監獄裏過著非人的生活，遭受了屈辱的監禁。然而，挫折並沒有壓倒他。他不是從挫折中爬起來的嗎？
鐘繇寫了《春秋》，孫子修訂了《孫子兵法》。不，錢偉，舒士，陸蘭。這些偉人都是歷經磨難才成功的，經過挫折，帝王就能成大事；困難過後，我會捧著明天初升的太陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。
我不怕困難，但是我很容易迷路。太多的關心讓我睡不著，害怕再次走錯路，太多的愛會寵壞我。我不怕困難，我渴望克服困難的勇氣和信心。
在這個競爭越來越激烈，越來越癡迷的世界裏，沒有自己爬起來的能力，是無法長久立足的。我渴望獲得這種能力。
不要用言語打擊我的信心。我會帶著激動的血液重生，不要用手幫我。我會自己勇敢的站起來。不是所有的壓力都會產生好的結果。如果需要，請給我自由空間。我要感謝所有的關心和愛護，但我更呼喚自己的空間。給我壹個自己站起來的機會！不是所有的完美造就了人，也不是所有的遺憾都沒有了。我不怕困難，請讓我自己站起來。
高考作文材料5
中國有句話:“只有吃過苦，才能當主人。”誠然，每壹個成功人士的背後，總有壹個堅強自立、艱苦奮鬥的過程。今天的青年也應該如此，所以我們呼籲，放開妳溫暖的大手，讓我們勇敢飛翔。
從出生到成年，這壹步離不開父母、老師和社會的幫助和支持。我們走的每壹步都見證了他們支持的過程。我們應該感謝他們，因為他們為我們創造了優越的學習環境，幫助我們成長。然而，親愛的人們，我們是鳥，總有壹天我們會飛出鳥巢，擁抱藍天。因此，現在我們不得不接受困難，為我們飛向藍天做準備。
當我們摔跤的時候，親愛的人們，不要緊張，不要擔心，不摔跤妳是學不會走路的。我們自己起床吧。我們摔的跟頭越多，以後走路的經驗就越多，為學習走路打下良好的基礎。當我們真正學會走路的時候，就不會經常犯錯，因為路是自己的，走多了就有技巧了。路是我們自己的，別人代替不了，所以妳要放手，不要著急，讓我們自己勇敢的飛翔。
當我們遇到挫折的時候，親愛的，不要緊張，不要擔心。人們常說失敗是成功之母，不是嗎？在人生的道路上，難免會有挫折和失敗。正是這些失敗和挫折，才是構築明天輝煌的墊腳石。我們是妳的孩子，學生，成員，我們的喜怒哀樂引領著妳。但是，親愛的，不要把我們的事當成大事。當我們遇到困難的時候，不要擔心，放開雙手，讓我們自己飛翔。讓我們自己解決吧，因為以後的路壹定要自己走，妳不可能永遠陪在我們身邊。
我們孩子也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢飛翔。父母希望他們的孩子成功。他們把全部精力投入到我們身上。當我們遇到困難和挫折時，他們希望他們承受痛苦。我們需要理解他們的心，愛孩子的心，所以我們要自己解決自己的事情，不要讓父母老師擔心，讓他們知道放手是另壹種形式的讓愛放飛，傳遞愛。我們自己也要敢於挑戰，勇於承擔戰鬥，讓夢想在藍天白雲間飛翔。
親愛的人們，放開妳們愛的雙手，讓我們勇敢的飛翔。
放手，勇敢飛翔！
高考作文材料6
梅花只有經過風雪的洗禮，才能傲然挺立在枝頭，散發出怡人的芳香。
珍珠只有經過蚌類的磨礪，才能打造出含淚的珍珠，才能熠熠生輝。
海燕只有沐浴在暴風雨中，才能在藍天中振翅，釋放生命的精彩。
自然界的壹切還是要學會接受挑戰，迎接挫折，讓生活更有魅力。那麽，人類作為萬物之靈，就不需要給年輕壹代更多的鍛煉和自我提升的機會，讓他們有更多的自我空間，少壹些外界的關註和愛護。
年輕壹代作為祖國的希望，確實需要適當的關心和愛護，但更重要的是給他們更多的成長空間，少壹些過度的關註，讓他們在關心和自我提升的過程中健康發展。這樣才更有利於孩子的成長和發展。
作為父母，我們必須有正確的方法來教育和照顧孩子。讓孩子得到關愛，而不是溺愛；要培養孩子自立自強的品質。南非前總統納爾遜·曼德拉在獄中生活了幾十年，期間無法陪伴女兒，照顧好女兒。但他堅持和女兒保持書信聯系，不僅溫暖地關心她的成長，還不斷地教她如何學會自強自立，最終女兒成為了壹名優秀的記者。試想對女兒教育的缺失，也許會是另壹種結果！很多事實都印證了壹個道理:只有適度的關愛，恰當的教育方法，才能引導孩子健康成長。
相反，如果父母給孩子想要的壹切，會怎麽樣？最近的“楊麗娟偶像化事件”難道不值得深思嗎？她父親對她百依百順。為了滿足女兒的願望，她最終犧牲了自己的生命來滿足女兒偶像化的要求。這不也反映了社會上溺愛孩子，過分關註孩子的現象嗎？如果只是壹味的溺愛孩子，缺乏正確的教育方法，只會傷害孩子的成長，阻礙孩子走向健康的成長道路。所以壹定是成長空間大，關註少。
作為社會和學校，應該給孩子更多的自我成長和自立的機會，讓他們健康完美的發展和成長。
雄鷹要在天空中搏擊，要接受暴風雨的洗禮。
如果妳是龍，妳應該呆在深水裏，實現生命的靈性。
如果妳是老虎，妳應該在叢林中跳躍，展現生命的昂揚。
那麽請多給孩子壹些空間，少關註他們！
高考作文材料7
人生是壹個漫長的旅程，我們不能指望自己的孩子有壹天會長大，也很難馬上消除生活中所有的誤解，從沖動到冷靜，從狹隘到包容，要等待壹段時間，讓不明原因的是非之爭降溫，讓所有的誤解和偏見成為對自己心靈的提醒。客觀就是這麽簡單，人生更需要的是等待智慧和冷靜。
時光荏苒，路也匆匆。人活得不苦。他們匆匆而過，努力工作和體驗，忽略了美麗的風景，心情大好。為什麽不等待壹些事情呢？讓對生活的思考有壹個沈澱下來的機會，也澆滅急於做事的浮躁。面對不如意的人生，不忘當年的初衷，生活的腳步慢壹點，學會欣賞，學會平凡，花壹會兒時間讀讀清風明月，把自己的背影留給瓜田豆田。
這茫茫的人海，廣闊的世界，每個人都在學著理解，這個世界是每個人的存在，不訴說自己的委屈，不理會別人的無奈，更不要因為自己的奢望而抽離生活本身，這種簡單的生活，把握內在的重量和溫度，才是生命的價值，生活從來都不是簡單的存在的表現和形式。每壹個走過人海的人，都需要秉持著善良友善的態度，咀嚼自己的艱辛，體諒他人的難處。自己的苦需要無所畏懼的去承受，但是自己的內心世界要清晰，別人的不幸和痛苦不要誇大。就像這種生活，每個人都想活得高調張揚自己豐富的個性，但迎面而來，與他同行的生活，也是光明而溫暖的。
大事小情壹籮筐，永遠是生活中的老生常談，需要用壹種態度去面對。心理學上有個現象叫醞釀效應，給雞飛的時間，給狗跳地的時間，讓選擇更理性，學會放下壹切，冷冷清清。不要和別人較勁，不要和心胸狹窄的人浪費時間，生活的藝術就是耐心等待塵埃落地，停下來再決定從左往右走，不要急躁，不要固執，讓選擇的理由有機會蘇醒。既然不能永遠陪伴這個世界，那就選壹個豁達真誠的吧。
人生在旅途中，雖然在急奔前進，卻放慢腳步匆匆做任何決定，常常被挫折所懊惱，放慢腳步抱怨許多逆境。我相信，壹切都是選擇，人生總有轉機。那些生命的溫暖，總是隱藏在那些生活中不經意的瞬間。什麽樣的生活叫幸福，什麽樣的生活叫充實，也正是因為這樣而珍惜。
高考作文材料8
愛是人與人之間美好的情感，尤其是父母對孩子無私的愛，是世界上最美好的東西。但如果愛的方式不當，這種最柔軟的感情隨時會變成鋒利的鋼刀，刺傷父母和他們的孩子。
就像人們餵養野生動物是出於愛壹樣，父母關心甚至溺愛他們的孩子是出於對他們深深的愛。但人們沒想到的是，餵養野生動物剝奪了它們覓食的天性，最終導致它們覓食能力的喪失；父母也沒有意識到，他們以為無微不至的關懷，卻在壹定程度上剝奪了孩子自由成長的權利，最終導致孩子喪失了抵抗困難的能力；他們甚至沒有意識到，愛可以是錯的，越是渴望愛，錯得越深。
近年來，中國的獨生子女越來越多，嬌生慣養的孩子也越來越多。父母把原本分散給幾個孩子的愛全部給壹個孩子，甚至出現壹個孩子摔倒三個大人扶的誇張現象。有多少孩子在上大學之前沒有真正離開過父母？有多少孩子因為勞動鍛煉而有了強健的體魄？正因為如此，我們才會在大學第壹天聽到女兒因為不適應環境而哭著要回家；我們會看到，僅僅半個小時的開幕式就讓15個人眩暈；我們會發現，孩子在面對困難時越來越多地談論“怎麽辦”，而不是真正解決問題...現在的孩子怎麽了？他們怎麽了？
有人會問“愛會有錯嗎？”我覺得愛情本身沒有錯，錯的是愛的方式。比爾·蓋茨是世界首富，但他沒有給女兒留下任何錢，而是給她留下了她創造的機會。在我看來，這才是真正的愛，是讓女兒壹生受益的愛。事實上，大多數美國父母遵循愛的原則讓孩子獨立成長，從小就讓孩子知道跌倒了可以自己爬起來。美國父母不愛孩子嗎？其實愛情也是壹樣的，只是方式不同，結果也完全不壹樣。
亂餵野生動物的人會受到懲罰，錯愛孩子的人也會自食其果。苦難是人生必經的過程，是人生不可或缺的壹部分，但父母無情地把這部分奪走，讓孩子的人生變得不完整。這是父母愛的錯，應該受到懲罰。
就像魯迅先生幾十年前說的，我也要呼籲:“救救孩子。”
救救孩子，不要再犯愛情的錯誤，也許我們的未來會更好。
高考作文材料9
周作人說:“人生需要壹些無用的樂趣。”俗話說，可能是壹杯淡而遠的茶，也可能是壹支細而古的笛子。人生是壹場漫長的旅行，即使我們壹生都不需要，我們也不會因出生而出生，但它們會滋養我們的心靈，陪伴我們壹直走向遠方。
張岱年為數不多，擅長精宅，擅長詩詞歌賦，精致的玩物似乎用處不大，但正如他自己所說:“人無癮，妳不能與他們交朋友，因為他們沒有親情；人無瑕疵，所以無法溝通，所以沒有真氣。“青年時代的繁華享樂已經滲透到他的靈魂裏，嵌入到他的寫作風格裏，使他在垂暮之年仍能以精致的語言寫出意味深長的散文，在流年裏仍能自嘲。這樣看來，他少年時的愛好不是伴隨了他壹生嗎？
人生很長，需要很多，在打理這個生活包的時候經常有人不以為然。實用主義者說棋書畫棋茶無非是無用之物，繡花枕頭！恰恰相反！古詩雲:“此處鳥語山光活，此處人心觸池安寧”，這些看似無用的東西，其實可以滋養靈魂，塑造人格。物理屬性決定人性，物理環境塑造心情，人的氣質和性格可以從“無用的癮”中得到滋潤、滋養、提高和發展。因此，當我們踏上人生的旅程時，我們總是會帶著它帶給我們的禮物，越過千山萬水走向遠方。
“書好讀，雜。”梁啟超說；“通過了，就可以變大了。”傅雷說。俗話說，無用的癮雖然雜，雖然普通，卻能讓妳在時間的流逝中發酵成壹杯好酒。李白的好劍，雖然無用，卻培養了壹種“劍、勇、心”，飄逸俠義；愛因斯坦是壹個優秀的小提琴手，盡管他並不精通，但他有壹顆同情和博愛的心。林清玄愛茶，雖不以茶謀利，但流暢的茶葉和淺淺的茶汁已加在他的字裏行間，字裏行間的茶韻悠然自得。他們已經養成了無用的習慣，所以他們在漫長的旅途中受益匪淺。
但是，有時候我們沒有俠義、慈悲、茶相伴，有時候我們可能會貪婪、多疑、懶惰。當我們收拾行李時，我們有意無意地帶來了壞習慣。好習慣也能陶冶道德，壞習慣也能毀人壹生！所以，在這個世界上，我們壹定要時刻小心，不要讓壞習慣伴隨我們壹生。
葉芝有壹句詩:“她勸我們平靜地生活，就像草長了堤壩；她建議我們心平氣和地相愛，就像多葉的樹梢。她可能是個“無用的癮君子”。“在漫長的旅途中，我們彼此默默承諾，這讓我們心平氣和，陪我們走向遠方。
高考作文材料10
“方”和“圓”是兩個不相容的圖形，所謂“方圓鑿”，就是方榫和圓榫不能結合。由此產生的“方正”和“圓滑”也表達了相反的意思。
說到“方”，我們很容易想到“鄭”:剛正不阿、剛正不阿、剛正不阿、剛正不阿、剛正不阿、剛正不阿……這些詞都是形容“方正”的人。所謂“方正之學者”指的是壹個正直而不阿諛奉承的人。司馬遷就是這樣壹個典型的人物。他出身於歷史學家家庭，繼承了父親的事業，負責編纂前朝的史料，收集記錄本朝的史實。沒錯，就是“歷史事實”！他要記錄的是歷史事實。面對漢武帝的恐嚇，面對正義與尊嚴的艱難抉擇，他沒有屈服，而是默默忍受著宮刑的屈辱。他含淚寫下了不朽的巨著《史記》。如果他不是壹個誠實的人，他怎麽會做出這樣的選擇？如果他不是方正之學者，怎麽會有《史記》這樣壹部震驚後世的書呢？每次想到他們這樣的壹群義士，心裏總會有壹股熱流。
方的反義詞是“圓”，“圓滑”這個詞在字典裏的定義是“形容善於敷衍奉承，不負責任的人”。但“圓滑”壹詞不壹定是貶義詞，“八面圓通”壹詞指的是為人處事圓滑，處處體貼或處事圓滑。圓滑的人有時候能把事情做得更好，圓滑的人有時候能交到更多的朋友。其實“圓滑”可以解釋為委婉、謹慎，在某些時候、特殊場合圓滑壹點也不錯。正如古詩所說:“方圓雖異器，其功用忠實。”生活也是如此。所謂“善如水”，就是壹個人要像水壹樣，方方正正，靈活多變，固執己見。作為官員，妳要秉公執法，秉公辦事，這才是“黨”；作為主持人，要善於即興發揮，面對不同的情況，說不同的話，真正做到多才多藝，善解人意，才能被任命。
在日常生活中，在不同的場合，我們要扮演的角色不同，語氣和態度也不同。方圓對器皿的使用不同，生活中的方圓也是如此。壹個懂得生活，善於溝通的人，壹定要懂得生活中的方圓和方圓，做壹個“善如水”的人！
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