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論智慧孝與愚昧孝

昨晚,我和妻子在海濱公園散步,乘涼。

我問老婆,妳看了我微信給妳發的那篇《孝心毀子》嗎?

妻子說,看了文章,有對也有錯。

我說,請陳述妳的觀點。

妻子說:“作為母親,我不會把兒子綁在身邊,讓他專門孝順。除非我能給他提供壹個理想的未來,否則我壹定會支持兒子出去,去壹個適合他奮鬥的地方。等他有能力了,自然會懂得孝順。

跟隨父母的孩子,大多很難有所成就,超越父母。而那些為了孝順而要求孩子在身邊的父母,我覺得是很自私的。為了照顧自己,他們不顧孩子的未來。而那些有自己獨立人格的孩子,是不能被父母約束的,那些能被父母約束的孩子,性格軟弱,難以有所成就。"

老婆話壹說完,我立馬被折服了!

我說,‘同誌,我認識妳幾十年了。妳剛才說的話很有哲理,讓我刮目相看!佩服!佩服!"

妻子壹聽,頓時得意起來:“哦,妳以為妳老婆傻啊!”!"

我馬上回應:“哪裏,哪裏,妳很聰明,很有眼光!太棒了太棒了!”

我接著向妻子解釋了孝道的深意。

“孝有兩種:智孝和愚孝。在歐洲發達國家和文明國家,他們崇尚智慧和孝道。在我國,傳統觀念提倡愚孝。

智慧孝表現為豐富和提高子女的能力,愚昧孝以追求傳統孝為首。

兩種孝道必然導致兩個文明。在中國古代文化中,最愚蠢的孝道就是孝。有的人守了三年孝,還讓孩子活嗎?那些陳舊落後的觀念早就該拋棄了!"

這是我對孝道的看法。

(寫在這裏017 9月23日上午10)

以下文字摘自網絡:

壹、孝的定義:贍養父母長輩的準則叫“孝”。孝是中華民族兩個基本的傳統道德行為準則之壹,另壹個是忠誠。千百年來,人們把忠孝視為天性,甚至作為區分人和動物的標誌。忠孝是聖人提出來的,不是聖人提出來的。它是中國古代長期社會實踐的歷史產物。

二、孝的內容:孝的內容主要包括:1,養親敬親;2.順親,諫親;3.傳宗接代;4.喪親和向親屬獻祭;5.做貢獻給父母看。