在不斷進步的時代，我們難免會接觸到推薦信，它可以幫助我們提出更好的要求。那麽壹般的推薦書怎麽寫呢？以下是我班主任整理的自薦書。歡迎分享。
班主任推薦信1親愛的老師，
妳好！我是XX。從我第壹次踏進校園，見到代課老師的那壹刻起，我就下定決心，以後要做壹個像他們壹樣的表演班主任。今天，我終於有這個機會，我很榮幸能參加這次替補選舉。
在大學的這兩年裏，我對代課這個職位有不同的看法，隨著不斷的接觸，我明白了它的工作性質。通過自己的親身經歷，對於替補的位置，我壹直有自己的規劃。我想比我的替代者做得更好。這正是激勵我去做替代品的原因。
懵懂的大壹新生第壹次進入校園，第壹個接觸的人就是代課老師。這是離開父母後，引導他們認識這個陌生環境的燈塔。替代品是離家後的第二個溫暖的避難所。在以後的學習和生活中，代課老師是最好的良師益友。所以代課對於新生認識、了解、融入學校是不可替代的作用。想要成為壹名優秀的代課老師，當然需要壹定的條件。在校的兩年時間裏，我也經歷了很多，積累了壹些經驗。我覺得我能勝任代課老師的職位。
作為代課老師，要為新生樹立榜樣。自從入學以來，我從未放松過學習。我有自己的職業規劃和明確的學習目標。我學過專業知識，也很努力。願意幫助其他同學，取長補短，達到* * *進步的目標。在學習上，我從來不想放松，期末考試各科成績都很好。通過自己的努力，我獲得了學校的獎學金，並被授予“優秀大學生”的榮譽稱號。
我不能僅僅因為在學習上取得壹些成績就滿足了。進入大學以來，我積極參加年級、系、校級的活動。在校期間，擔任大學生藝術培訓中心舞蹈隊隊長。在我壹年半的任期內，帶領50多人的團隊參加校級、院級文化活動，多次擔任大型晚會演出的主要任務。我有很好的組織協調能力，同時也和各個部門的隊員結下了深厚的友誼，相處融洽。因此，他獲得了學院“優秀團員”的稱號。這些寶貴的經歷，為成為壹名具有較強領導能力和組織能力的代課老師打下了良好的基礎。同時，在班上，我擔任過文化委員，並取得了壹些成績。比如今年的女籃寶貝大賽，我編排的舞蹈獲得了比賽第壹名。同年的話劇比賽，領銜班級的話劇《英雄》也獲得了壹等獎。
去年，我有幸參加了青年馬克思的培訓，並與各學院的領導精英進行了交流和學習。思想上有了更深層次的提升。對自己的領導能力和組織能力進行理論和實踐教育。讓我更好的為同學和老師服務。
做壹名合格的代理班主任，我會加強與學生的溝通，主動關心學生，遇事與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況；提高專業水平，了解專業、院系、學校的情況，做適當的介紹；強調學生要認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風；做好對學生的積極引導，以模範生為榜樣，禁止宣揚不良思想；同時，積極協助指導確定班組長，指導班委制定班級工作計劃；本著公平公正的原則，真誠服務和指導學生；責任心強，處處以身作則，嚴於律己。
我壹直渴望成為壹名代理班主任。因為個人性格的原因，我特別容易和比自己小的人相處，也能設身處地為他們著想，幫助他們解決問題。我喜歡在生活學習上和他們打成壹片，做壹個貼心的大姐姐。作為替補，能夠馬上融入他們的群體應該是很重要的，這方面我很有信心。
如果我有幸當選，我會更加努力！比別人付出更多去服務同學！輔助老師！我報班不是為了鍛煉自己。我的成長之路是在很多人的幫助下鋪就的。我真的渴望這樣壹個機會:我可以為我的同學和學院做點什麽，貢獻我的力量。代理班主任就是這樣壹個平臺，既幫助了別人，也提升了自己，還可以在精神上得到升華。我更渴望認識更多的朋友，成為他們的導師。希望我的感情和汗水能感動他們，留在他們心裏。不會讓老師和學生失望的！謝謝妳
自薦:
日期年月
班主任推薦信2親愛的老師們:
妳好！非常感謝您在百忙之中閱讀我的推薦。您的信任是我的動力！如果我的推薦信能得到您的肯定，我將非常榮幸。
我是xxx，20xx級XXX專業的學生，我的願望是競選20xx級Xxx的新班主任。我是壹個勤奮，進取，善於總結，積極創新，有良好的心理和身體素質。我覺得我適合20xx大壹班主任。
新班主任的主要工作分為以下三個方面。
壹、做好新學期開學的接待工作，安頓好他們的生活。為他們今後在大學的學習和生活提供指導。
第二，協助他們做好班級管理工作，對班委的選任提出建議。幫助他們申請國家助學貸款和助學金。
第三，傳達學校和學院的通知，完成各項任務。除了這些常規工作，新生的班主任還要做好新生的引導工作，幫助他們盡快適應大學生活。嘗試解決他們遇到的問題，建立良好的個人意識，設定明確的目標。
當然，這些任務在實施過程中會遇到壹定的困難，這就需要大壹的班主任具備過硬的能力和素質。做壹個好的大壹班主任應該具備以下能力:第壹，對待問題要有認真負責的態度，不逃避，敢於承擔責任。然後，我善於在工作中發現問題，並能利用自己已有的知識采取合理的措施解決問題。最後，要有過硬的綜合素質，良好的習慣，嚴格要求自己，對自己提出更高的要求，為大壹新生樹立榜樣。
我覺得我很符合以上條件。首先，大壹的時候，我主要是擔任勞動部門的主任。工作期間，我不僅參與了系裏的特色活動:“宿舍文化節”和“頒獎典禮”的籌備工作，還完成了系裏的常規工作——定期檢查學院裏的宿舍和教室。勞動部門的工作讓我學會了踏實、認真、進取的態度，組織能力也得到了壹定的鍛煉。
其次，我還擔任了共青團對外聯絡部主任，為共青團各項活動的順利開展提供了可靠的素材來源。外聯部的工作讓我學會了如何與他人有效溝通，說服他人，從而保證了工作的順利完成。最後，我還參與了“王潤華教授講座”、“我電影大賽”、“基層醫生調查”、“立誌杯”等科技部活動的籌備工作，科技部的工作讓我懂得了科技創新要從生活中的壹點壹滴做起，在工作中不斷總結，找到壹些更快更好的解決方案，做事更有效率，這是我人生中的壹個小創新。
以上學生作品，我得到了學長學姐們的高度評價。當然，在做好課外學生工作的同時，我也沒有忽視自己的成績。我本學年的平均成績是83分。53，位於班級排名前15。在學年綜合評價中，獲得“三好學校”榮譽，獲得“國家勵誌獎學金”。這也證明了我可以協調工作和學習。
大二的時候，我在班裏擔任體育委員，主要負責學校和學院的各種體育活動的開展。其中，我在學院舉辦的“公館杯”運動會中擔任營養專業的負責人，使我的協調組織能力得到了鍛煉。
經過大學近兩年的學習和鍛煉，我在溝通、口才、處事、心理等各方面都有所提高。，但最大的收獲是，我清楚地認識到了自己的優勢和劣勢，科學地規劃了自己的時間、工作和生活，讓自己的很多目標變得清晰。對於未來，我將以飽滿的工作熱情和認真好學的態度來彌補暫時的不足。認真做好學院安排的工作，精心策劃科學創新知識活動，抓住每壹個機會，相信我壹定會演出精彩的壹幕。
希望妳能通過我的自薦信對我有壹個更全面更深入的了解。我願意以極大的熱情和責任感投入到大壹班主任的工作中，為學院的工作貢獻自己的壹份力量。您的選擇是我的期待！
我在此傳達
歡迎
自薦:
日期年月
班主任推薦信3尊敬的領導:
妳好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的推薦信。
我是20xx級政治教學部思政班的劉佳琴，想競選班主任技能培訓部的職位。本人活潑開朗，善於交際，對人熱情，冷靜果斷，能顧全大局。作為壹名師範生，我掌握了教師的基本專業技能。競選班主任技能部部長壹職，我有信心做到最好。作為老師的孩子，我媽是四川省優秀的中小學班主任。她做了20年班主任，我從小就對她的言行有壹定的基礎。
從小學到高中，我擔任過班長、學習委員、音樂委員，在處理老師和同學關系、協調同學關系方面有豐富的經驗。我參加過組織學校的各種大型活動，我相信我有足夠的組織能力。而且我還沒有競選過其他社團幹部，所以有足夠的時間參與組織各種活動。
如果我成為班主任技能培訓部部長，我會進壹步完善自己，提高自己各方面的素質，努力學習，經常練習普通話，多向媽媽學習，學習她是如何做班主任的，把我的經驗分享給同學，帶領他們把課堂上的理論付諸實踐，在實踐中總結經驗；我會進壹步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態度對待壹切；我想進壹步提高自己的責任感，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心學習他人，與大家共同進步。我們應該進壹步接受明智的話，改正錯誤，接受好的意見，堅持自己的原則。
如果我成為班主任技能部部長，我會以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正為同學服務，把學校和大部分同學的利益放在第壹位，絕不謀私利。
如果競選不成功，我會積極參加各種活動，繼續爭取。
我知道，再輝煌的言語，也不過是智慧和激情的壹瞬間，簡單的行動才是成功路上的花朵。我想，如果我當選了，我會信守諾言，說到做到。
希望領導能給我這個施展才華的機會。
xxx
20xx年x月x日
班主任推薦信4親愛的主席團:
妳好，我是xx學院的xx。本人活潑開朗，沈穩果斷，能顧全大局。今天，我很榮幸站在這裏，表達我的夙願:“我想競選學生會新聞部。”我在此鄭重承諾:“我將盡全力完成校領導和同學們交給我的各項任務，使新聞部成為壹個高效和諧的積極向上的群體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我在新聞部做了壹年的幹事，對部門的所有事情，大大小小，都有壹定的了解。之前不管會不會，我都在努力學習提高，希望能做的更好。這壹年，我不僅收獲了工作的收入，也學會了很多待人接物的道理，所以也收獲了很多友情，這也是我最開心的壹點。在學生會這個大家庭裏，無論是部門內部還是部門之間，為了同壹個事情，同壹個目的，我們總能默契配合。我驚訝於generate在團隊合作中的力量，這讓我成長並享受其中。在接下來的壹年裏，我們舉辦了xx次活動和XX次活動，都得到了好評。像其他人壹樣，我認真地致力於組織和協調各方面的工作。認真是壹種態度，也是壹種做事方式。除此之外，我還盡力為智庫負責和協調，從它的策劃成立到後期的組織運營。我在新聞部忙了壹年，但我不會說辛苦，因為我覺得這壹切都是值得的。新聞部教會了我負重前行，教會了我在不可能中尋找方法，讓我不斷挑戰自我。
我相信我有能力和精力帶領新聞部繼續前進，在未來的壹年裏把法律論壇辦得更好。
如果我當選部長，我會進壹步完善自己，提高各方面的素質，進壹步提高工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態度對待壹切；要進壹步提高責任感，大膽創新，開拓進取，虛心學習；我們應該進壹步接受明智的話，改正錯誤，接受好的意見，堅持自己的原則。
如果我能當選部長，我會更加重視部門內部人員的管理，提高信息部的凝聚力，像壹個小家庭壹樣互相照顧體貼；提高部門執行力，做事更加高效有條不紊，對同學和學院負責。我知道說多了也沒用，所以請投我壹票，看我的辛苦！
自薦:
日期
班主任推薦信5尊敬的領導:
妳好！
我從教以來壹直從事班主任工作。我熱愛教育事業，全心全意地投身於教育事業。
開學以來，我緊緊圍繞學校的工作安排，從班級的實際情況出發開展班級工作。以下是我們這學期帶領這個班所取得的成果。
(1)班級量化管理中，截至目前，* * *已考評18周，我們班* *已獲得17周流動紅旗。
(2)在“文明禮儀活動月”中被評為“文明禮儀示範班”。
(3)在“讀書活動月”中，被評為“書香班”。
(4)李欣玫在學校的美國散文朗誦比賽中獲得壹等獎。
(5)在我校舉辦的第二屆“愛中國”合唱比賽中獲得優秀獎。
(6)在學校“六壹”文藝匯演中獲得三等獎。
(7)上學期期末考試，我獲得了202班英語教學質量達標獎。
(8)開學時對學生進行摸底調查，開始實施轉化後進生工作。變質後生:
學生:
英語有所提高:
紀律有所改善:
9)本學期期中考試，我們班英語平均成績81.12，全校英語組第壹，優秀率40%，通過率84%。
(10)在為沙井壹個孩子捐款的活動中，全班* * *捐款100元，在專項隊費自願捐款中，全班捐款53元，在6月1日四川災區兒童捐鞋活動中，我們班* * *捐款14雙涼鞋。
(11)本學期開家長會，來了45位學生家長(包括在大廳簽到的40位)，家長人數達到88.2%。(12).穩定學生到現在，全班已經達到80%。上面說的都是真的。希望領導審核批準。
自薦:
00x年x月x日。
班主任推薦信6親愛的XXX:
我叫趙建飛，男。本科學歷。作為壹名年輕的班主任，20xx年參加工作以來壹直從事班主任工作，多次被學校評為優秀班主任，獲得學生和校領導的壹致好評。班主任的工作是艱巨而重要的。自從當了班主任，我就壹直在努力做壹名優秀的班主任。從此，我嘗到了當班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇班主任。因為在與學生互動的過程中，我真切地感受到了他們的熱情、堅持和美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，我收獲的是同學們喜人的成績；我像火壹樣燃燒了自己的青春，收獲的是同學們豐富的感情。面對整整九年的人生，我真的無怨無悔！
第壹，用愛感染學生
作為班主任，我們要像關心自己的孩子壹樣關心學生，不僅要關心他們的生活，還要關心他們的健康，關心他們是否懂得學習。更重要的是，我關心他們是否知道如何表現。這是作為班主任的責任。愛情是具體的，帶有強烈的感情色彩。比如每天早上巡視教室，看學生是否都在。天冷或天熱的時候，要照顧學生是否穿戴整齊，各種學習工具是否帶好。在集體活動之前，我們應該為學生安排必要的用品。總之，學生們幾乎關心學校的壹切。當學生生病時，帶他去看醫生。家長感激，學生感動。我想:這些看起來很正常。有壹次，我們班的壹個學生，楊浩，生病了，晚上得了重感冒。我把他送到醫院，陪著那個學生，直到他的父母趕到。父母開著三輪車去醫院感覺很累的時候，我很感激。其實這是壹個班主任最基本的工作，也是壹個班主任愛心的具體體現。
第二，善於做學生的思想工作，是班級壹切工作的基礎。
我壹直把思想工作放在班級工作的首位。班會常被用來對學生進行身心教育，幫助學生理清模糊的思路，提高思想境界。還要充分利用課余時間與相關學生進行談心，及時對學生進行針對性教育。並在班裏積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種有效的教育活動，讓每個學生都能找到目標，樹立理想，挖掘潛能，激發鬥誌！我帶的班風很強，從未出現過嚴重違紀的情況。這壹切都要歸功於思想工作的成績。20xx—20xx的《走進學生，走進心靈》獲得20xx年全縣中小學論文評選二等獎，我還被評為田家寨學區模範班主任。
第三，善於組織和管理學生
班主任壹定要善於組織管理學生，這壹點我感受最深。作為壹名班主任，要做的工作紛繁復雜。如果不能建立壹個好的班級團委，就很難順利開展各項工作。所以每個新學期開始，我都會花很多時間培養團隊骨幹，讓學生自己管理自己。這樣既讓班主任輕松了，又培養了班幹部的組織能力。以現在的班級為例。現在班長負責班裏的總務，但具體工作在班委成員中分工。班長負責早讀早操等日常工作；教室裏的黑板報由宣傳委員負責，老師適當指導，學習委員和各科代表負責學習。當然，班主任要隨時隨地進行檢查和指導。從此班裏的工作程序化、制度化，各項工作都能更順利的開展。
第四，善於轉化後進生。
在學生管理方面，我認為壹個班主任的工作大致可以分為三個方面；1，尖子生的培養。2.中學生的提升。3.後進生的轉化。相比前兩者，後者更難也更重要，因為每壹個學生都是希望，更落後的學生更需要老師的幫助和鼓勵。首先，我做了深入調查，找出他們成為後進生的原因。我因材施教，處處真誠待他們，時不時耐心幫助他們，真正成為他們的知心朋友和最可靠的朋友。及時加強對後進生的心理輔導，幫助他們消除或減輕各種心理上的憂慮，讓他們實現自己的價值。同時，我也創造條件和機會讓後進生展示自己的長處，讓他們嘗到成功的喜悅和快樂。
我班以前有幾個調皮的同學，劉亞，郝金忠，邊亮，整天起哄，上課從來沒有安寧過。他們不守紀律，經常向別人舉報。無論課內還是課後，幾乎不做作業。他們不在乎老師或班長是否檢查他們的作業。反正躺在泥裏不怕水，誰也沒辦法。我沒有先用紀律和制度懲罰他們，而是從親近學生開始，找各種理由和他們套近乎。努力去發現他們的閃光點，發現壹個就表揚壹個。後來他們對我產生了感情，成了無話不談的好朋友，之前的缺點也要去掉。此後，這些調皮學生的進步就是後來考上了府谷縣第三中學，這些學生的家長見到我都是說不出的感激。20xx—20xx兩個學期被評為優秀班級，我被評為模範班主任。
第五，做好單親學生的轉化工作
我在壹個經濟不發達，交通不便的偏遠農村工作。這裏有很多單親孤兒，缺乏家庭教育。比如我的壹個學生，吳輝(女)吳輝(男)，學習成績很好但是性格孤僻不穩定。通過班主任和她的多次交流，該生有了很大的改變，成績穩定。20xx年，我以優異的成績考取了我們縣的名校府谷中學。在和這些單親孤兒的交談中，我也受益匪淺。我寫的文章《如何做好單親學生的思想工作》在府谷縣20xx縣級優秀論文評選活動中交流，獲得壹等獎。為以後的班主任工作積累了經驗。
第六，做好班級和老師的銜接。
作為班主任，要有意識地向學生介紹壹個班主任的壹些優點。如性格、愛好、特長、教育教學成績等。，才能贏得學生對老師的尊重和信任，讓他們因為尊重老師而重視自己的教學。同時要和老師密切配合，經常和老師取得聯系，了解學生的特長、愛好、課堂紀律、學習態度、情緒等。這些班主任應該意識到這壹點，因為這有利於更好地開展適當的班級工作。有利於根據學生的特長和愛好在學習中實踐中學，以實踐促學習。比如利用學生的競爭心理，經常開展各種班會。這樣既能調動學生的積極性，又能增強他們的自信心、榮譽感和競爭欲。同時，師生交流了感情，增進了了解。
學生和家長的朋友
班主任是學校、家庭、社會的紐帶。所以我們應該也必須和學生成為朋友。在做班主任的幾年時間裏，我和很多學生家長打過交道，但從來沒有和他們紅過臉。不管孩子在學校帶來多大的麻煩，肚子裏有多大的氣，只要見到父母，他們總是面帶微笑，從不遷怒於父母，而是用咨詢的口吻跟他們解釋，跟他們談心。我知道學生在家的情況，家長知道孩子在學校的情況，討論教育孩子的最佳方式，實現雙重教育。所以，作為壹名班主任，我不僅贏得了父母的信任，也取得了不錯的成績。
班主任也是好老師。
除了做好班主任工作，還積極參與學校和上級部門開展的各項工作。20xx年《改進評價方法，提高教育藝術》獲全縣中小學教學論文評選二等獎。同年獲玉林市第六屆國慶杯優秀教學論文評選二等獎。20xx年《談七年級數學興趣教學》壹文在20xx府谷基礎教育課程改革研討會上交流。20xx年，本文在陜西省教育學會第九屆教育教學優秀論文交流評選中獲得三等獎。20xx年5月，《觸球遊戲教具》在全縣中小學自制教具比賽中獲得三等獎。20xx《全等模型》5月在全縣中小學自制教具比賽中獲得二等獎。20xx年獲田家寨九年制學校“六壹”美術展演優秀表演獎。20xx年擔任本學區科學教研組組長，在本學年“創優評差”中得到上級領導的表揚和認可。20xx 65438+10月19—20xx 65438+10月26日參加府谷縣中小學教師教育技術能力縣級骨幹培訓，成績合格，準予畢業。
總之，我當班主任的時候，從思想教育入手，以改進學習方法為重點，以紀律管理為手段，全方位調動學生的學習積極性。
這幾年，我確實取得了壹些成績。但我深深知道，這些成績的取得，離不開學校領導的大力支持和幫助，離不開我縣發展教育的大環境。我壹定會繼續努力做得更好！最後，我用博客裏的壹段話作為今天報告的結束語:“下定決心，有恒心，奉獻愛心，充滿信心，離開自己的心，處處小心，事事關心，癡情，投入，奉獻，感恩——做好教育工作和班主任工作。”
自薦:
日期年月
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