2.反思。沒有反思，就沒有成長。孔文子“三思而後行。”曾子說:“我每天自救三次。”孟子說:“己所不欲，勿施於人。”黑格爾用“密涅瓦的貓頭鷹”來形容哲學反思。反思使人認識自己，規範自己，修正自己，提高自己。古希臘特爾斐神廟的諺語說，“認識自己”被蘇格拉底視為人生最大的智慧。沒有反思，怎麽認識自己？從某種意義上說，認識自己就是反省自己。沒有反思，就沒有自我。
3.吃苦。苦難是壹種祝福，尤其是作為壹個人。孟子曰:生於憂患，患於痢疾，苦其心誌，勞其筋骨。真的可以作為人類的座右銘。吃苦是壹種能力，轉化為以後做事的助力。日本學生冬天走雪，夏天走火焰山。加拿大學生在雪山下露營。壹個人能面對多少痛苦和磨難，他的人生就有多厚重，就有多迷人。不吃苦，就不會有意誌。魏書生告訴學生如何磨練妳的意誌:“尋找苦的事情去做。最苦最累的時候，就再也堅持不下去了。咬著牙努力就能得到壹點點意誌。如果妳做了這麽多努力，妳的意誌會逐漸加強。”英雄執著，有誌之士苦心。努力是有回報的。經歷過很多磨難，知道很多事情的人，讓孩子主動去吃苦，就是真正愛孩子，做長遠打算，這才是真正愛的味道。
4.獨立。培養孩子獨立做事、獨立思考、不依賴、不依賴的獨立性，孩子會終生受益。陳寅恪說:“獨立的思想，自由的精神。”思想沒有獨立性，是諾諾的奴隸；經濟沒有獨立性，是服從別人的仆人。人要站起來，要有腦袋思考，要有腳站穩，中間要有兩塊硬骨頭支撐，才能做壹個站起來的人。
5.堅持。沒有堅持是不可能完成任何事情的。堅持是人的神性。壹半