1.在這個時間的開頭，作者描寫了唐僧師徒取經路上的艱辛和勞累，為後面的情節發展做了鋪墊。同時通過描寫險惡惡劣的環境，凸顯取經的艱難與不易。
2.唐僧師徒在遇到仙人和尚的時候，通過仙人和尚的開導，明白了西天取經的重要使命和意義。在這個過程中，作者通過人物刻畫和語言描寫，展現了僧人的智慧和慈悲。
3.在描寫唐僧和和尚的對話時，作者使用了大量的比喻和象征手法，把抽象的道理形象化，使讀者更容易理解。
4.作者在描寫唐代道士與僧人的交往中，通過描寫他們的謙和、恭敬、虛心，展現了他們的精神境界和道德修養。
5.作者在描寫唐僧師徒聽仙人和尚講西天取經的重要使命和意義時，運用了大量的排比和對偶手法，增強了語言的表現力和節奏感。
6.唐僧師徒聽了仙人的教誨後，表示要更加努力地修行取經，以利天下眾生。這裏可以看出作者對精神修行和道德品質的高度重視。
7.作者在描寫唐僧師徒與神仙眷侶分別時，通過描寫他們的離別之情，表達了對友情和親情的贊賞和感謝。
8.在這段時間的結尾，作者描述了唐僧師徒繼續走上取經之路的場景，為之後的劇情發展做鋪墊。同時通過描寫險惡惡劣的環境，凸顯取經的艱難與不易。
9.在整個故事中，作者通過對人物的刻畫，對環境的描寫，對情節的展開，展現了作品的魅力和思想內涵。最重要的是高度重視友情，親情，修行，道德品質。
10.通過這次的閱讀和學習，我們也可以從中汲取到很多有益的經驗和啟示。比如，面對困難和挑戰，要保持冷靜，堅定信念；與人交往，要學會謙虛，尊重，虛心；要不斷提高自己的實踐素質和道德素質，等等。
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12.作者在描寫孫悟空大鬧天宮的過程中，用了大量的動作描寫來表現孫悟空的神奇和叛逆精神，同時也為後續的故事發展做了鋪墊，增強了作品的故事性和連貫性。
13.作者在描寫觀音菩薩降服孫悟空的過程中，通過刻畫觀音菩薩的威嚴和慈悲，展現了她的智慧和能力，同時也為後續的故事發展做了鋪墊，增強了作品的故事性和連貫性。
14.通過這些情節，我們可以更深入地了解孫悟空的性格特點和成長過程，同時也能更好地理解他在整個故事中的重要性和作用。
15.最後，在這壹次提到了四位唐祭司和導師，分別需要完成的任務也是為後續的故事和發展做鋪墊，增強作品的故事性和連貫性。