1.模仿標準答案
最近幾天，很少出現新的問題。所以大部分考生會選擇準備考的題(主要是雅思(課程)Part1和Part2)。所以我們可以看到，大部分考生在備考的時候都會選擇找壹本雅思口語的標準答案書，然後把這些答案背下來。
其實如果這樣的話，大多數情況下分數會更低。這主要是因為很多標準答案很難用詞。所以，如果考生的英語發音和英語語言組織能力不夠好，如果用了這麽難的詞，考官能聽出考生是提前準備好的。
2.應用固定結構
現在很多考官已經知道考生準備了第二部分，所以考官會把更多的時間集中在第三部分，判斷考生真實水平的難度越來越大。在三部分回答中，老師建議考生應用壹定的結構:1句直接答題。
很多考生喜歡繞圈子，如果這樣，考官會認為考生不會回答問題，而是拐彎抹角。總之，考生可以套用therebe句型，可能是原因，也可能是情境。然後用三四句話詳細闡述兩個具體原因或者情況。總之，考生可以把這個話題引入自己的經歷中。
3.使用難懂的單詞
很多時候，我發現很多考生說壹句話甚至幾句話就卡住了。當被問及原因是什麽時，很多考生會說不會用英語表達，或者壹句話都不會說。其實在真實的英語交流中，我們會發現很多外教說話的時候用的都是非常簡單的英語單詞，這才是英語交流的精髓。
在真實的日常交流中，外人並不追求壹些難懂的詞匯，更多的時候是用簡單的詞匯和語法結構來表達自己的意思。所以建議考生不要追求難詞的使用，盡量用自己已經知道的表達方式把意思表達清楚。即使是三部分，題也很難，考生能答好80%。
另外，烤鴨們需要走出壹個誤區:詞匯越難，用的名言警句就越多，考官自然會對自己刮目相看，分數自然就上去了。其實考官需要的不是這個。就像我們剛才提到的，我們在生活中使用難詞和大詞的機會並不多。
所以在雅思口語考試中，考官當然不希望總是聽到自己壹輩子都難以使用的詞匯。但是，並不是說名言警句、大詞不能用。雅思口語的詞匯首先講究適用性和準確性，遇到合適的話題可以適當穿插，但不是必須的。詞匯壹定要自己熟悉，壹定要自己能駕馭，哪怕很簡單。
4.我想找到合適的詞
很多烤鴨在說英語的時候，都會遇到這樣的情況:需要表達某個意思，總想找到“合適”的英語詞匯，於是陷入了兩難的境地，甚至因為這個而停止說話。其實我們在口語中根本沒有“合適”這個詞，或者說根本不用糾結“合適”這個詞。
考試的時候，只要能表達自己，怎麽用詞都可以。比如，當我們需要表達“為地震災區捐款”時，“捐”可能就是我們要尋求的詞。但是如果在考試過程中想不到這個詞，不如幹脆直接說“給”，而不是使勁搜，影響流暢度。
那麽英語口語中的詞匯應該如何準備呢？有沒有可能找壹本雅思詞匯書背下來，這樣口語就沒有問題了？不是這樣的！應該說壹般雅思詞匯書上的詞匯已經遠遠超出了常用口語單詞的範圍，烤鴨也不用背8000-10000的口語單詞。
另外，壹些口語化的詞匯因為不夠正式，沒有完全收錄在普通雅思詞匯書中。烤鴨應該只背口頭語。另外，聽力測試的內容也是口語的參考對象。聽力中壹些對話中使用的詞語也很口語化，在口語考場上使用會讓我們的回答更地道。
5.重復使用相同的詞匯
這種問題通常出現在基礎薄弱的學生中。由於詞匯量有限，我也想避免在使用不熟悉的單詞時出錯。在英語口語考試中，往往會出現詞匯變化不足，即用詞過多的情況。像因為，漂亮，喜歡等詞。被過度使用的，不會被其他詞代替。
比如說喜好，如果考試的時候每個考生都用like，那麽考官聽多了，肯定不會給個好分數。而且有很多我們學過的詞可以表達我們的喜好，比如enjoy，Befondof，becrazyabout，可以給考官帶來壹種全新的感受。