學習這篇課文後，我的內心受到了極大的觸動。我的家鄉過去資源豐富，風景優美。然而，近年來，壹些人為了尋求暴力，無視國家的法律法規，經常亂砍伐樹木，私挖濫采，隨意破壞和踐踏自然，使村裏的自然環境面目全非，滿目瘡痍。暑假的壹天，父親正準備離開。我問爸爸怎麽辦，他說:“兒子，我也沒事幹。我想在山裏挖些煤，這樣冬天就可以燒了。”“采煤本身就很危險，更別說影響生態環境了。我是學校的小環保衛士，我有權制止妳們破壞自然的行為。”爸爸壹本正經地看著我，摸著我的頭對我說:“既然妳是小環保，我就聽妳的，不去了。”
雖然面對很多人類破壞自然的行為，但作為壹名小學生，我無能為力。但我會真誠地呼籲人類:我們在同壹個地球上，應該與自然和諧相處。我們應該用我們所有的力量和情感來保護自然，因為善待地球就是善待我們自己。
讀完課文，這片土地是神聖的。2“這片土地是神聖的！”看完這篇文字，這句話壹直在我心中回響。西雅圖酋長和這個民族人民的崇敬感染了我，讓我開始以全新的姿態看待腳下的土地。
扔在路上的壹堆堆垃圾，排放大量尾氣的汽車，長著白肚皮的小魚，破舊的化工廠，還有幾個黃色的小數點。這就是我們腳下這片土地的現狀。但是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時候壹定是青山綠水。如果我們能像印第安人壹樣，把這片土地視為神聖，珍惜它，就不會有這樣的結局。“地球是我們的母親。任何降臨到地球上的事情，最終都會降臨到地球上的孩子們身上。”這句話真的應驗了。地球的皮膚被破壞了，血液被汙染了，頭發被剪了，血肉被發達了，遮陽傘有漏洞了。我們人類不也是這麽想的嗎？
這片土地孕育了我們，給了我們陽光和雨水。可以說，我們的壹切都是這片土地賦予我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們更好的生活，我們卻這樣“回報”母親。真的不應該！我們不應該因為懶惰而到處亂扔垃圾，忽視垃圾桶的存在；我們不應該為了獲得大量資源而大規模砍伐樹木，這才是長久之計。很快，地球將變得傷痕累累，煙霧彌漫。
目光短淺的人，醒醒吧！地球是全人類的母親。我們應該做的是尊敬我們的母親，而不是摧毀它。這片土地對人們來說是神聖的，我們不能恩將仇報！印度人認為土地是神聖的。他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，“神聖”不應該只是“這片土地”，而是整個地球！擁有“神聖”之心的不僅僅是“我們的民族”，而是全人類！
人們，行動起來！未來地球的顏色，灰色還是綠色，取決於我們自己。記住，地球母親的變化與我們息息相關，我們與母親感同身受。
今天，我們學習了課文“這片土地是神聖的”。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演講。這篇文章用深情的語言向我們表達了印第安人對這片土地的懷念和關愛，表達了人們對這片土地深深的敬仰和熱愛。
“我們知道地球不屬於人類，但人類屬於地球”是這篇文章最後的自然段，也是深深觸動我內心的壹句話。是的，地球不屬於人類，任何人都沒有權利或控制它。誰也不能用自己的心情對待地球。相反，人類是屬於地球的，因為是地球在這個事件中創造了壹切。是地球給了我們生命，所以地球既然能創造我們，也能毀滅我們的生命。所以，我們要認真對待腳下的每壹片土地，要付出我們所有的愛和力量去保護地球，不要讓他“生氣”，不要讓他用地震、海嘯、火山爆發、臺風、沙塵暴、幹旱。
“善待地球就是善待自己”“拯救地球就是拯救未來”“生命有限，循環無限”“珍惜自然資源，* * *培育綠色生命”。我希望每個人都能記住這些關於保護環境的著名格言，與地球和世界上的壹切壹起生活。
讀完課文，這片土地是神聖的。4“這片土地是神聖的！”在吸取了“這片土地是神聖的”這個教訓後，我的內心壹直在回響西雅圖酋長的話。西雅圖酋長和印第安人對“這片土地”的崇敬和熱愛深深感染了我，讓我開始以全新的姿態看待腳下這片土地。
“我們愛地球，就像壹個新生的嬰兒附在母親溫暖的懷抱裏。”從這句話裏，我可以看出印度人對這片土地無比的眷戀和熱愛。我們呢？我們腳下還有壹片美麗的土地。我們珍惜腳下這片我們賴以生存的土地嗎？
看，有人還在亂扔垃圾，無視垃圾箱的存在；看，有人還在砍伐，無視沙塵暴的肆虐；看，有人還在跑自來水，無視黃河斷流...
正是這片土地無私地為我們提供了生存的空間，它給了我們甜美的黃河水，它給了我們美麗的家園...這片土地是我們成長的搖籃，這片土地是我們溫暖的港灣，但有些人卻用毀滅作為對腳下這片土地的“回報”，這真的不應該！
目光短淺的人，醒醒吧！我們的地球母親不能忍受這種肆無忌憚的破壞。她“太容易破碎”了！我們腳下的土地也是神聖無私的。我們不能恩將仇報！
人們行動起來，未來地球的顏色將由我們決定！希望我們每個人都記住西雅圖酋長的話:地球不屬於人類，人類屬於地球！
今天懷著激動的心情讀了《這片土地是神聖的》這篇課文。看完之後，我深有感觸，心中壹遍遍回蕩著同壹個聲音:“保護環境！”"
這篇課文主要講了西雅圖市長想把土地轉讓給白人時對白人的強烈要求，也介紹了這片土地的每壹部分都是神聖的，指出地球是人類的母親，人類屬於它，我們不能失去它。
西雅圖酋長對土地的留戀、關懷甚至熱愛，震撼了我的心靈。是啊！“任何降臨到地球上的東西，最終都會降臨到地球上的孩子們身上。”這句話真好。如果我們不好好保護地球，讓它受到傷害，那麽總有壹天，我們會遭到報復，人類也會有和地球壹樣的命運。因此，只有愛護地球上的壹草壹木、壹山壹石，才能保證人類生命生長所需的各種自然條件，從而維持生命的延續。我們學過的課文《壹個小村莊的故事》也是如此。就是因為人們亂砍樹木，雖然把樹木建成了小房子，但是造成了土地裸露和水土流失。最後發動了壹場大洪水，因為光禿禿的土地蓋不住，所以最後，洪水沖走了過去漂亮的小房子。
地球是人類唯壹的家園，我們都在大地母親的懷抱中成長。如果我們的家園被毀，卻不知道如何及時補救，那麽任何降臨地球的命運都會降臨人類。因此，我們必須珍惜環境，熱愛地球，就像壹個新生的嬰兒附在母親溫暖的懷抱裏壹樣。我們應該像印度人壹樣愛護它，愛護它。
為了子孫後代，讓我們獻出我們所有的力量和情感來保護地球和我們的家園！
讀完課文，這片土地是神聖的。今天，我們學習了“這片土地是神聖的”。通過學習，我深有感觸。我了解到，在20世紀50年代，華盛頓特區的白人領袖想要購買美國西北部的印第安人領地。本文根據當時印第安酋長西雅圖的回信翻譯。
他在文章中多次提到，妳們壹定要記住，這片土地是神聖的。這句話充分表現了他對土地的珍惜和熱愛。這封信讓我意識到，土地的神聖讓西雅圖所代表的印第安人尊重自然，與萬物和諧相處。其實神聖的不僅僅是這片土地，而是整個地球！神聖的不僅僅是我們的民族，而是全人類！說到印度領土，我們周圍的環境是被保護還是被破壞？妳可以想象。
以水資源為例。水資源是地球萬物賴以生存的自然資源，也是非常珍貴的自然資源。但是我們沒有珍惜。肥城的康王河，綠草如茵，河水碧綠清澈。現在，她已經失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水漆黑渾濁。看完這篇文章，我想大聲疾呼:讓我們壹起保護資源，善待每壹寸土地，珍惜自然資源，保護我們的地球。
今天看了《這片土地是神聖的》這篇文章。
這篇文章是當時的印第安酋長西雅圖寫給當時華盛頓特區白人領袖的壹封信。當時美國白人想買印第安人的土地。印第安酋長西雅圖要求白人愛護每壹片沙灘、每壹片耕地、每壹條山脈、每壹條河流、每壹根松針和每壹只昆蟲。表達了印度人非常熱愛自然，視自然為母親。這壹條總是出現三次:“如果我們放棄這塊土地，把它轉讓給妳，妳必須記住，這塊土地是神聖的。”充分說明印度人非常熱愛這片土地，非常不願意轉讓給美國白人領導人。
看了這篇文章，我深受感動。印度人真的很愛自己的土地，對美國白人領袖提出那麽多要求。我們應該向他們學習，熱愛自然，熱愛我們的家鄉。我也很珍惜壹句話:“河流是我們的兄弟，也是妳們的兄弟。妳應該像妳的兄弟壹樣善待我們的河流。”印第安酋長西雅圖非常熱愛他的河流，視其為祖先的血液。
將來我們會像印第安人對待他們自己的土地壹樣對待我們的土地。
這片土地是神聖的。看完課文，我看了《這片土地是神聖的》的原文，發現課文改了很多。
在文中，印第安人只是希望美國人保護他們的土地。在原文中更多的體現了西雅圖和印第安人的思想感情。
“妳怎麽能買到天空和大地的溫暖？我們不明白。”從這句話可以理解兩件事。第壹，印度人認為天空和大地充滿了溫暖，而不是在文中重復“我們愛地球”。或許“溫暖”可以反映出印度人把那片土地當成了壹個大家庭。二是“不懂”和“買”。溫暖是用錢買不到的，所以印度人不明白為什麽要買地。
原文中，印第安人自稱“紅人”，美國人自稱“白人”。這種感覺意在區分兩者。
印第安人認為，對於白人來說，每壹片土地都是壹樣的，可以趁夜打劫，取之所需，拿了就走；對於白人來說，地球是他們的敵人，不是他們的兄弟，他們要壹個個征服它。印度人為什麽會有這種想法？他們認為美國人是被迫買地的嗎？
“聽不到天籟之音，這也叫生活嗎？”這句話讓我思考了壹會兒。比起城市的繁華，農村是否更適合居住？看起來是這樣。
“生命走到了盡頭，是茍且偷生的開始。”
今天仔細讀了《這片土地是神聖的》這篇課文，是印第安酋長西雅圖150年前的壹篇著名演講。整篇文章用清新優美的語言和發人深省的內容表達了印第安人對土地的懷念和熱愛。
文章指出，河水、空氣和動物都是地球的壹部分，就像我們壹樣。
愛每壹片沙灘，每壹片耕地，每壹條山脈，每壹條河流，每壹根松針，每壹只昆蟲。印度人非常喜歡地球，以至於他們把它視為自己的母親。但是我們如何對待我們的母親呢？聽父母說，以前我家門前有壹條清澈的小河，好像是壹塊無瑕的玉。夏天，孩子們經常在河裏遊泳，經常和魚、蝦、蟹玩耍。現在，河水已經變成了深綠色，有些地方還散發著令人作嘔的氣味。河流變色的原因是人們向水中扔垃圾，汙水排入河中。眾所周知，河流的清潔與我們的生活息息相關。如果我們不好好對待這條河，它最終會傷害我們自己。
同樣，如果我們不好好對待空氣和動物，人類最終會自食其果。
這片土地是神聖的看完正文10這片土地是神聖的。這段文字生動地描述了人類與河流、空氣、動植物的血肉聯系，強烈地表達了印第安人對這片土地無比的眷戀和真摯的感情。
以西雅圖為代表的印第安人尊重自然，與自然和諧相處。植物是姐妹，動物是兄弟。哥哥的懷念和關懷，體現了他們對大地母親的深厚感情。其實，神聖的不僅僅是這片土地，而是整個地球。剩下的不僅僅是我們的民族，而是整個人類。善待每壹寸土地和上面的壹切，就是保護人類。為什麽我總是熱淚盈眶，因為我深愛著這片土地？在文本中，西雅圖的軸線是長的，這表達了印第安人對祖先居住的土地的深厚感情。這種感覺是真摯而動人的。沒有對這片土地的愛，就不可能關註這片土地。所有的文字都以親身經歷描述了人類與地球上的河流、空氣、動植物的血肉聯系。告訴世界，環境保護與我們人類的生存息息相關。有青山綠水才能生存。平原上的土地在室溫下是新的。它是萬物的誕生，高原上的土地是溫暖的，它是生命截肢危險高峰上的土地，它是誠實的。他證明了威嚴的品格。
地球上的每壹寸土地都是神聖的。我們心存敬畏，善待每壹寸土地。只有這樣，我們才能保住這個美麗的家園。
這塊土地是神聖的看完正文11“如果我們放棄這塊土地，把它轉讓給妳，妳壹定要記住，這塊土地是神聖的。”
文章中的這句話給我印象最深，也最讓我感動。我在想，我們會對我們的子孫說些什麽呢？我們能說什麽呢？
隨著社會經濟的快速發展和人口的高度集中，生活垃圾逐漸增多，我們的家被各種汙染垃圾包圍著:白色垃圾、工業廢水、汽車尾氣...如此多而頑固的生命力，會給我們的生活帶來什麽樣的嚴重危害，我們都可以想象。雖然有很多環保人士不斷叫囂“保護環境，保護家園”，但他們的力量總是寡不敵眾，微乎其微。真不知道那些無視環境的人是怎麽想的！
我經常想未來的地球會是什麽樣子。真的是空氣清新，樹木花草，風景秀麗，環境幽靜，充滿了滿滿的綠色，充滿了生機勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多都是電子產品廢棄造成的)，農藥殘留，廢氣廢水，土壤破壞嚴重，樹木自然死亡，土地被沙漠慢慢吞噬...
讓我們記住，地球不屬於人類，人類屬於地球。
這片土地是神聖的。讀完課文後，我們今天學習了“這片土地是神聖的”這壹課。
學習後我感觸很深，尤其是印度人對這片土地的依戀和珍惜深深打動了我。他們視土地為母親，視河流為兄弟姐妹。這是壹種多麽純粹的感覺啊！文字生動地描繪了人類與地球上的河流、空氣、動物、植物的血肉聯系，用深情的筆觸描繪了壹切充滿靈性的事物，提出了“如果土地流轉，希望妳能善待河流、空氣、動物”的要求。
文中大量運用擬人、比喻等手法，把陸地上的壹切都當作自己的兄弟朋友。字裏行間充滿了對這片土地的珍惜和熱愛，表達了對他們無比依戀的感情。“如果我們放棄這片土地，把它轉讓給妳，妳壹定要記住這片土地是神聖的”的反復出現，不僅深化了主題，也強化了作者對這片土地的感情。
地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱中成長。如果我們的家園被破壞了，我們不知道如何及時醒悟和補救，那麽任何對地球的影響和傷害都會轉化為對人類自身的傷害。因此，我們必須珍惜環境，熱愛地球，就像壹個新生的嬰兒附在母親溫暖的懷抱裏壹樣。我們應該像印度人壹樣愛護它，愛護它。為了子孫後代，讓我們獻出我們所有的力量和情感來保護地球。