成語故事
1，進教室:表示已經達到壹定水平或者經過老師特別指導。
孔子的弟子魯茲很勇敢。有壹天，他在孔子家彈豎琴，聲音殺氣騰騰，犯了孔子的忌諱——仁。孔子自然不喜歡，不便發作，於是不滿道:
兩點啟示:在別人家裏最好安靜；
對於老板來說，要知道怎麽做自己喜歡的事情！
2、不舍晝夜:表示時間不停流逝。
孔子有很強的時間觀念，曾經對著河流感嘆:
時間如流水，壹定要珍惜。孔子在歷史上有名，因為他知道時間就是財富！
3、道聽途說:壹般指沒有根據的謠言。
子曰:“聽其言，棄其德。”
意思是:在路上聽信壹些沒有根據的話，在路上不負責任地傳播，這是不可接受的。
類似的事情還有很多，已經鄭重其事的轉過來了。其實這些謠言漏洞百出。只要妳想壹想，仔細查壹查，就能看出其中的貓膩。但是，很多人都信以為真，樂此不疲。是我們太脆弱太輕信，還是太容易在網絡中煽動情緒？警惕！
4、侃侃與談笑:談吐從容。
在周朝的等級制度中，孔子的地位相當於醫生。孔子是壹個每壹步都試圖符合《周》之禮的人。他見人就胡說八道。在家鄉，他顯得溫柔順從，仿佛不會說話；在出庭的場合，我很會說話，但有點謹小慎微；在朝廷裏，君主不在的時候，和同級官員談話，侃侃談起來很有底氣；和上級說話，要和氣；國君來了，恭敬不安，小心翼翼。
政治思想
孔子政治思想的核心內容是什麽？禮物？用什麽？任？在治國方略上，他主張？以德治國？以德治國，是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫？拓治？還是？儀式治療？。這種策略把道德和禮貌應用到人民身上，收緊等級制度，把貴族和平民完全分為被統治者和被統治者。打破了原來貴族和平民的重要界限。
孔子生活在西周時期有著深厚宗法傳統的魯。此時的周朝統治力量名存實亡，諸侯割據不斷。王道喪，禮義廢，政權喪，家風異？社會現實，？妳是紳士、牧師、父親還是兒子？成為那個時代的特征。社會矛盾的激化阻礙了生產力的發展，人們的精神和信仰也受到了前所未有的摧殘。這些* * *同構成為孔子政治思想的歷史淵源和社會條件。任？用什麽？禮物？這是他政治思想的基本精神。
孔子的最高政治理想是建立？世界是公共的？大同社會。？大同？社會的基本特征是:坦途，天下公？，這樣就可以了？選賢任能，踐行信仰，培養和諧？,?人不僅親如親人，也只有兒子和兒子，這樣才能老有所養，強有所用，幼有所強，孤有所殘。是堯舜時代理想化、傳奇化的原始社會場景，也是孔子所向往的最高理想社會。？小康？社會是孔子提倡的較低的政治目標。？小康？社會的基本特征是:大道隱，家在人間？,?都是親戚，都是兒子兒子，貨都是給自己的？與這種貧富不均相適應，貧富不均產生了壹系列的法律法規、倫理道德。坦誠相待，對父子坦誠相待，對兄弟友好，對夫妻恩愛？,?站在戰場上，要有智慧和勇氣？，並相應地設定？成過溝池以為固？，靠的是？有什麽用，兵從何來？。這種社會明顯沒有？大同？世界那麽完美，卻有正常的秩序、禮、仁、信、義，所以叫小康。這個社會居然描述？私有制？階級社會出現後？史聖？。
孔子？大同？社會，？小康？社會理想對中國後世影響深遠。後來不同歷史時期和階段的思想家提出了不同的願景和目標，也激勵了進步的思想家和改革者，洪秀全、康有為、譚嗣同、孫中山等都受到了他們的影響。
經典格言
1，三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。
解說:軍隊可以失去統帥，但壹個人不能失去誌向。意思是三軍之勇在人，匹夫之誌在己。所以，帥是可以帶走的，野心是帶不走的。如果能拿走，那就不夠了。
2，老人平安，朋友都信，少數懷孕。
說明:希望老人安心，朋友互相信任，青少年得到關愛。
3，歲月寒了，才知道松柏會枯萎。
說明:直到寒冷的季節，我們才知道松柏不落葉。就像？窮書生見義，忠臣知亂。？
4.讀書人在道上有誌氣是不夠的，要以衣食不周者為恥。
說明:壹個有誌於學習，追求真理，卻以貧窮為恥的學者，不值得和他探討真理。
5、溫超刀，妳可以在晚上死去。
說明:早上得知真相，當晚就死而無憾。？這是什麽意思？生活在繼續，學習在繼續。
6.看看它是什麽，它是什麽，它是安全的。人到底有多瘦？人到底有多瘦？
解釋:了解壹個人，要看他的行動，不僅要看他的過去，更要看他的現在。這種情況下，對那個人的了解會不會不完整？
7、溫故而知新，可以當老師。
說明:在復習所學內容時，能從中獲得新知識的人，都可以成為老師。
8.有朋自遠方來，不亦樂乎？
解說:有朋自遠方來，不亦樂乎？
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