第壹，依法教學。學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同誌建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規，在教育教學工作中與黨和國家的方針政策保持壹致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
第二，愛崗敬業。熱愛教育，熱愛學校，兢兢業業，教書育人，註重培養思想品德良好的學生。上課認真備課，認真批改作業，不敷衍，不傳播有害學生身心健康的思想。
第三，愛學生。關愛所有學生，尊重他們的人格，平等公正地對待他們。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、積極、健康發展。
第四，治學嚴謹。樹立良好的學風，努力學習，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學科研水平。
第五，團結協作。謙虛謹慎，尊重同誌，互相學習，互相幫助，維護其他老師在學生中的威信。關愛集體，維護學校榮譽，創建文明校風。
中國教師職業道德規範要求教師履行哪些特殊義務？
“愛國守法”——教師職業的基本要求。熱愛祖國是每個公民和每個教師的神聖職責和義務。建設社會主義法治國家是中國現代化的重要目標。要實現這個目標，每個社會成員都需要知法守法，用法律來規範自己的行為，不做法律禁止的事情。
"愛與奉獻"--教師職業的本質要求。沒有責任就做不好教育，沒有感情就做不好教育。教師要時刻牢記自己的神聖職責，誌存高遠，把個人的成長進步與社會主義偉大事業和祖國的繁榮富強緊密聯系起來，在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
"關心學生"-師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心所有學生，尊重他們的個性，平等公正地對待他們。對學生嚴格要求，做他們的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
“教書育人”——教師的天職。教師必須遵循教育規律，實施素質教育。要有說服力，不厭其煩地教人，因材施教。培養學生良好的品行，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展。不要把分數作為評價學生的唯壹標準。