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閱讀使生活變得豐富多彩。

——鎮江市蔣斌實驗小學書香校園活動綜述

閱讀是壹種智慧的行為,而這種行為本身會使壹個人走向更大的智慧。國家教育長官柳斌說:“不重視閱讀的學生是沒有發展的學生不註重讀書的家庭是平庸的家庭;不註重閱讀的學校是應試的無聊學校:不註重閱讀的民族是沒救了的民族。"

我校成立了“書香校園”活動領導小組,由校長親自掛帥,教導處、德育處、總務處等職能部門分工明確,由點到面,認真務實地開展“創建書香校園”活動。在全校師生的共同努力下,我校緊緊圍繞“讓讀書成為壹種習慣,讓書浸潤靈魂”的主題,努力讓讀書成為蔣斌人的壹種習慣,通過讀書增加師生的文化底蘊,讓書與師生共同成長,讓書成為師生生命中永恒的芬芳。

現在我就我校所做的工作,壹些想法和今後努力的方向做壹個報告。

第壹,搭建閱讀平臺,做好陣地建設

1.課外閱讀硬件配備立體。

(1)圖書館建設。今年除了潤揚校區的紅領巾書店,我們學校還增加了2000多本書供學生閱讀。充分利用本部門優雅安靜的圖書館,對學校圖書館和閱覽室的圖書報刊進行科學分類,根據學生實際情況制定借閱制度和閱讀制度,為學生閱讀創造良好的條件。圖書館每天中午開放。很多老師在閱讀課上帶領孩子在圖書館閱讀,充分利用了圖書館的便利,讓學生充分閱讀。

(2)辦公室、班級的圖書角建設。建立壹個開放的閱讀廣場。讓所有的教室和辦公室都變成閱覽室。每個老師辦公室都有休閑閱讀區。年級組長帶領本組老師自己選書買書。老師們閑暇時坐在小沙發上看書,聊心得,成為校園裏壹道獨特的風景。為了滿足學生大量多樣化的閱讀需求,暑假期間對圖書角進行了改造,開展了“我喜歡的書櫃”閱讀評價活動,因為班級是學生學習、交流、閱讀的主要陣地。我們也提倡學生開展“給班級提供壹兩本書”的活動。在保證壹定數量的圖書的基礎上,提倡生生互動,學生之間交流自己讀過的書,橫向交流,資源共享。

(3)我們學校第壹家“紅領巾書店”也深受孩子們的喜愛。“紅領巾書店”設有董事會、監事會和閱讀推廣人。董事會成員為義務學生幹部,主要負責“紅領巾書店”的經營管理;監事會成員由家委會成員組成,全力協助紅領巾書店的經營管理。閱讀推廣員由學生自願報名,負責將“紅領巾書店”的新書推廣到班級,推廣活動。江蘇鳳凰集團董事長等人多次到我校潤揚校區“紅領巾”書店參觀,揚中等兄弟縣區也前來取經。參觀者紛紛稱贊學生有序自主的購書模式和管理運營模式對學生能力和閱讀習慣的培養。

(4)建設校園網站,讓全體師生走上在線閱讀和辦公的信息高速公路。在我們學校的校園網上有壹個專門的“書香校園”專欄,每個老師和學生無論走到哪裏都可以用電腦訪問我們自己的網站進行閱讀和交流。

(5)營造特色班級書香文化氛圍,形成個性各異的中隊特色。如:雛鷹中隊、書香中隊、書蟲中隊等。,所有的課堂都充滿了濃郁的書香氣息。

(6)利用黑板報、學習園地、教室走廊布置讀書名言,讓學生的作品上墻,墻會說話,營造良好的書香氛圍;充分利用校園裏的壹草壹木,讓每壹個景點說話,讓每壹片綠葉說話,讓每壹片花瓣歌唱,讓學校處處充滿書香。

2.閱讀課程的標準化

全校堅持每周四下午第三節課的“靜讀”。在這個課堂上,全校師生徜徉在書海中。我們還按年級進行階段性閱讀主題規劃。如:壹、二年級的閱讀鑒賞課,三年級的閱讀推薦課,四年級的閱讀指導課,五、六年級的閱讀報告課,並能結合實際形成自己的班級特色。

第二,突出讀書特色,形成書香品牌

1.親子閱讀。通過班會、黑板報、國旗下講話、校刊等窗口尋求家長配合,形成家校合力。我們倡導親子閱讀的理念和親子閱讀的方法,引導家長為孩子營造書香的家庭氛圍。以“讓讀書成為壹種習慣,讓書滲透靈魂”為主題,還開展了家長和孩子制作讀書小報、撰寫讀書卡片、制作書簽、評選“書香家庭”等系列活動。

2.學生社團。我校“江華”文學社是讀書活動的壹大特色。江華文學社的記者們以其獨特的筆法和獨到的眼光編輯出版了校報《江華》。現在《江華》已經出版了35期,已經成為壹張流動的名片。

3.閱讀活動。我校堅持開展豐富多彩的閱讀活動,把鼓勵學生閱讀作為重要內容。跳蚤書展、閱讀征文比賽、閱讀演講比賽、“詩意河畔”文藝匯演、課本劇、邀請作家玉子進校園為學生做講座和互動活動等。,都是用來激勵學生多讀書,讀好書的,“讀書”和“活動”緊密結合。活動越有趣,效果就越好。我校開展的活動,在全體學生的參與下,熱情高漲,成績優異,也促進了教師的成長。“讓讀書成為壹種習慣,讓書籍浸潤靈魂”成為全體師生的座右銘。通過讀書活動,師生真正把書當成良師益友,體會到“開卷有益”的真諦。

4.書香老師。學校的發展離不開教師的發展,書香教師的打造,生活教育的熏陶,趣味課堂的打造,使得我校的教學團隊不斷崛起和發展。我校青年教師讀書會,以閱讀課題為導向,組織閱讀交流活動,每位教師定期完成讀書筆記的撰寫,並進行優秀讀書筆記和感想的評選。我們還積極鼓勵教師在業余時間學習教育教學理論。學校邀請郵局工作人員走進校園,方便教師訂閱教育教學雜誌。學校還為各辦公室、教研組、各級骨幹教師訂閱相關教育教學雜誌,提供精神食糧。

努力打造“書香校園”,走內涵發展之路,打造學生享受成長和快樂的理想樂園,搭建教師實現專業發展的理想舞臺。今年,我校被評為“江蘇省語言文字規範化示範學校”和“鎮江書香校區”。兩名學生被評為區“讀書之星”,多名學生在增華閣、日記競賽等多項征文活動中獲獎...我們努力引領閱讀文化。我們期待書海中出現奇跡;我們期待閱讀幸福生活!願書香成為蔣斌生命中永恒的芬芳!