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玩耍是孩子“天生”的權利。

每個孩子都喜歡玩,遊戲成了他們生活中最大的樂趣。但是,很多家長不喜歡孩子玩遊戲,玩遊戲。因為在他們看來,遊戲會占用孩子更多的學習時間,是“無所事事”,所以他們會拉下臉,給興致勃勃的孩子潑冷水:去寫作業吧,他們就知道玩,玩,玩!

眾所周知,孩子需要遊戲和玩耍,就像植被需要陽光和雨水壹樣。尤其是那些被鎖在書房裏,被堵在教室裏,被沈重的學習負擔壓彎了腰的孩子,多麽渴望有壹個輕松自由的遊戲空間,就像花草享受陽光壹樣,自主地享受遊戲的無窮樂趣!

科學研究發現,只有會玩的孩子才能學習,玩才能促進孩子的學習。其實玩耍本身也是壹種學習,孩子可以在玩耍中發展智力,鍛煉思維能力。孩子玩不是壹件壞事。其實玩也是壹種學習。家長要教會孩子在玩耍中學習,逐漸吸引孩子學習的興趣。中國著名教育家陳鶴琴先生說:“幾乎所有高尚的道德都可以從遊戲中學到。什麽自主,什麽克己,什麽忠誠,什麽獨立,什麽聯合工作,什麽理性服從,什麽紀律等等。,這些美德的培養從來沒有比遊戲的利器更快更實用。”俄羅斯教育家馬卡連柯說:“遊戲在兒童生活中具有重要意義,與成人的活動、工作和服務壹樣重要。”捷克教育家誇美紐斯說:“遊戲是開發各種才能的智力活動,是拓展和豐富兒童思想範圍的有效手段。”“遊戲是孩子義不容辭的責任”,孩子不玩就不能很好的成長。遊戲可以通過多種方式促進兒童健康,有創意的遊戲活動有助於培養兒童良好的自我意識。在遊戲活動中,往往沒有對錯之分,所以孩子往往不會因為自己不得不失去的東西而受到威脅,在某種情況下總能成功。這樣孩子從表面上認為自己有能力,增強了自信心。即使在事情不順利的時候,他們也沒有任何思想負擔,所以通過遊戲,孩子會壹直認為自己是成功的、有價值的,這是培養孩子健康心理和人生觀的重要開端,也是培養孩子社交能力的機會。

讓孩子們以他們自己的方式玩耍

讓孩子在快樂和智慧中玩耍。我們應該充分尊重孩子在玩耍這件事情上的選擇,讓他們按照自己的方式自由玩耍。也許妳花了幾百塊錢從商場買了壹套兒童拼圖,興沖沖地帶回家。我以為這孩子愛不釋手。結果他壹直玩兩個瓶子,連新玩具都不看壹眼。也許妳特意買了壹套兒童運動器材,讓瘦弱的孩子變得強壯。誰知道,小孩子都喜歡放風箏,妳買的機器人在房間的角落裏沾滿了灰塵............................................................................................................................也許孩子的選擇不壹定完全正確,但尊重他的選擇,就是尊重他自己,強迫他玩他不想玩的遊戲。只會讓他厭倦遊戲。所以,不管玩什麽,怎麽玩,壹切都要以孩子的意願為主,輔以妳的意見。不要強迫孩子接受妳的想法。

合理安排遊戲時間,過度激烈和長時間的遊戲會使孩子的身心壹直處於興奮狀態,對孩子的健康和學習溫度都是不利的。所以家長要幫助孩子合理分散玩遊戲的時間。