2.“綠蛙墜入古塘，靜聽水聲”...松尾芭蕉肯定不是唯壹壹個看到青蛙跳入水中的人。瓦特和牛頓並不是唯壹看到沸水頂起鐵鍋蓋和蘋果掉到地上的人。世界上最可怕的是，用眼睛找不到美，用耳朵欣賞不到音樂，用心體會不到什麽是真實。不會感動，也不會充滿激動……很多時候我們其實是無所適從的，不知道自己對孩子的教育是好是壞。每個孩子生來都是天使，卻漸漸被世界汙染。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
3.怎樣才能讓孩子與生俱來的品質不被身邊的大人破壞，反而讓這些難得的品質發揚光大？過於依賴文字和語言的現代教育，很可能會讓孩子感受自然、聆聽神靈的聲音、觸摸靈感的能力逐漸下降。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
4.“無論什麽樣的身材，都是美的。”-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
不要把孩子束縛在老師的計劃裏，讓他們去自然。孩子的夢想比老師的計劃大得多。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
6.“吃飯的時候，妳應該盡量讓自己的心情愉快。不要急著吃飯，而是花點時間邊吃邊聊各種話題。”總統先生總是這麽說。而且，王老師還認為:“在未來，孩子完全有必要在他人面前清晰、自由、無羞恥地表達自己的想法。”-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
7.無論哪個孩子出生，他都有優秀的品質。在他成長的過程中，會受到很多因素的影響，包括周圍的環境，成年人，這些優良的品質都有可能受到損害。所以要及早發現這些“優秀品質”，並讓其發揚光大，從而把孩子培養成有個性的人。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
8.此時此刻，小豆豆白天奮鬥過的土地還濕漉漉的，在月光下閃閃發光，十分美麗。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
9.這輛曾經載滿乘客、辛苦勞作的電車，已經和來這所學校的其他六輛電車壹樣卸下了負荷，不用再四處奔波、勞作。從此，妳可以在孩子們的笑聲中度過妳的閑暇時光。不過，泰明已經讓小豆豆安排好了壹切。這時，小豆豆也把自己的生活出了問題。她用她的小手緊緊地抓住了泰明的手，用盡全力去努力...——黑柳徹子《窗邊的小豆豆》。
10，戰場上死了很多士兵，沒有東西吃。人們在可怕的氣氛中受苦。夏天壹如既往地降臨到世界上。太陽，無論戰勝國還是戰敗國，壹視同仁地送來陽光。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
11.旋律教育法的第壹課是讓孩子的身心理解節奏，它的整個出發點是:幫助精神和身體和諧平衡，只要能喚起想象力，提高創造力，就可以視為達到了目的。這是壹種很好的教育方式。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
12，這壹天發生的事情對大榮軍也有很大的觸動。“愛女生，對女生友好！”這是他永遠不會忘記的記憶。為什麽這麽說？因為大榮軍在巴學園期間被校長教訓的經歷，無論是之前還是之後，也就這壹次。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
13，世界上最可怕的人是那些有著不知道它的美麗的眼睛，聽不到它的歡樂的耳朵，不理解它的真理的心，既沒有情感也沒有激情的人...諸如此類。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
14，旋律教育法的實施會使性格和諧美好。這種性格高貴而堅強，正直而順從自然法則。“音樂不僅有優美醉人的旋律，還具有動感的節奏感。壹種絕對可以陶冶心性的教育方法。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
15、?有壹次，小豆豆穿了壹件相當舊的、不流行的類似薄羊毛的布衣。這次不是像往常壹樣只在裙子上掛個洞，而是從後背到屁股被砍了七八刀，看起來像背上的撣子。雖然這件衣服很舊了，但我媽媽還是很喜歡。小豆豆清楚地知道這壹點，所以她絞盡腦汁去克服它。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
16.如果妳退縮了，妳就會被向前推，妳必須采取積極主動的態度。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
17.過於依賴文字和語言的現代教育，很可能會讓孩子感受自然、聆聽神靈的聲音、觸摸靈感的能力逐漸下降吧？-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
18.為什麽校長不讓孩子們穿泳衣遊泳？說起來，這並不是壹個嚴格的規定。所以帶泳衣的孩子也可以穿，而且像今天這樣突然被要求讓大家遊泳，壹點準備都沒有，光著身子也無所謂。那妳為什麽裸體？校長有兩個想法。壹個是男生和女生用驚訝的眼神看對方的身體差異不值得。另壹種是讓孩子知道，在別人面前隱藏自己的身體是不正常的。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》
19，小豆豆！”阿泰茲的聲音似乎帶著憤怒。小豆豆吃了壹驚，立刻停了下來。阿泰喘著氣說:“等我長大了，不管妳怎麽求我，我都不會娶妳做新娘的！”“小豆豆從心裏感到遺憾。是啊，他那麽喜歡的人，願意每天給他削鉛筆的人，為什麽練相撲的時候就完全忘記了？我居然把他趕出去了但是後悔已經來不及了，小豆豆註定是阿泰的新娘。-黑柳徹子的《窗邊的小豌豆》