如果妳建立了壹個基本的人格，這就像蓋房子，打好基礎壹樣。打好基礎，以後就不怕塌方，不怕地震了。妳可以征服自然，把世界上的壞時光變成好時光。為什麽世界不好？妳看，現在世界上的人只知道唯利是圖，只知道發財致富，認為盈利是第壹位的。這樣妳就覺得利潤第壹，做的事唯利是圖，就忘了道德，根本不記得自己是個男人。妳只知道我努力學習了，如何多賺錢，如何獲得好名聲，如何在這個名利上努力。這是值得我們關註和悲傷的事情。
現在壹些年輕人迷上了電視和這臺電腦，所以壹些年輕人在小學就吸毒和販毒。他們以此為能力，不讀壹本好書就做出這種不自然的事情，無視仁、道德、害人害己的力量，於是天翻地覆，甚至形成各種殺人放火、搶劫偷盜的惡習，各種不良行為。做人的根本——我們要愛國，如何愛國，妳才能愛妳的國家，妳的家庭，妳的生活，妳自己的生活。這比財產重要多了。妳不知道如何愛妳的國家，妳的家庭或者妳的生活。這樣有什麽意義？賺點錢就行了，沒錢就不會做那麽多壞事。有了錢，就要盡可能地吃喝玩樂。妳認為這是壹種享受的生活嗎？做人只是為了胃口嗎？
年輕人為什麽要孝順父母？因為父母是人類的母親和基礎，而我們是從父母身上誕生的。我們應該有壹種感恩之心。父母辛苦，把這個孩子養大不容易。然後孩子長大了，就可以用堅硬的翅膀飛翔，不管父母。這個老人雖然有孩子，但也像壹個孤獨的老人。沒有什麽可以安慰他的，也沒有人對他有好感。所以在這個國家18歲出去自由發展是健忘的。壹旦妳建立了這個基礎，他就會明白如何做人，如何造福天下，如何精忠報國。這個小學首先要學習這本書的精神。報是為了報答父母這種養育之恩，所以看小羊跪地，烏鴉反哺。小羊吃奶的時候需要跪著吃奶。烏鴉把小烏鴉帶大，老烏鴉沒有能力，找不到東西吃，小烏鴉就餵回來。妳看到動物，知道如何報答父母的恩情。所以，孝順父母是人的根本，人的根本立足點是天生的。道是我們應該遵循的道路、規律和原則。
所以說“孝”是人之根本。“孝”字的意思是孝敬父母，這是做人的根本。這個小學生要講究孝道，但是西方沒有人教孝道。這位老師教人們如何成為壹個熱愛生活、熱愛國家、熱愛家庭的人。學生聽不到這樣的課，聽不到這樣的理論，所以雖然學習，但是都很迷茫，不知道什麽是做人。我不知道作為壹個男人是什麽感覺。小學要孝順，中學要精忠報國。年紀大了，要孝順父母，要孝順三寶。作為年輕人，我們應該在年輕的時候就熟悉並踐行這個道理。但是現在的教育瀕臨破產，沒人教這種重要的教育，也沒人把這種根本的教育當成f。
所以我對華盛頓教育部的壹位先生說，“現在全世界的教育都處於破產的邊緣。妳說的是多麽可怕，危險，值得註意的事情。所以中學壹定要學會如何忠於國家。忠於國家不代表我帶著我的兵去侵略別的國家。如果妳侵犯了別人的國家生活，妳的財產將會丟失。怎麽才能忠誠？忠誠就是珍惜自己的國家，不侵略別人的國家，保護自己的國家。保護自己的國家並不意味著要有軍隊、武器或者現代化的武器去殺人。這件事就是本末倒置。
這是什麽？根本上——要做好人格。我們應該重視教育。教育要學會如何在世界上做壹個對人類有益的人，做壹個對世界有貢獻的人，做壹個對人民有益的人，做壹個對世界有益的人。每個人都要記住這壹點，不要為了自己而忙碌，每壹個辛苦的舉動都是為了自己。這太自私了。我們在中學學習愛國主義和如何保護我們的國家。那麽大學應該更深層次的學習做人的根本。不能沒長大就隨便談戀愛，男女不守規矩；覺得男同學沒有女朋友就是怪物；沒有男朋友的女同學也被認為是妖怪。然後，再這樣下去，這個世界就太可怕了。妳必須珍惜妳的生命，妳的家庭和妳的國家。有了這個，妳不僅不會在不成熟的時候談戀愛，也不會不重視讀書而不重視德育。這叫倒置，所以妳是最笨的人。
為什麽教育瀕臨破產？妳想想，這青年男女瘋了，瘋了，還用這種方式談男女之愛。這就好比種下壹粒糧食，或者說種下幼苗，還沒有成熟，這個糧食還沒有收獲，還沒有成熟。這個時候砍了也沒用。男女都不成熟的時候，妳們就互相破壞。可以說是世界上最壞的趨勢了。
那麽大學生應該學習仁、義、道、德、孝、忠、信八德，道德倫理，以挽救破產的教育。這不是壹次談話。在這個簡單的地方，妳能做好，每個人都能做到這壹點。所以我們教育了人類要懂得道德倫理，我們都懂得這個孝，忠，誠。這是靈丹妙藥，是拯救年輕人的寶藏。沒有比這更重要的了。所以，我們有壹個很有用的方法，胸懷大誌，研究空間，研究這個，研究那個。這就是妳人生沒有做好，做的壹切都是假的。萬佛聖城的宗旨就是這樣，大家不爭，大家不貪，大家無欲無求，大家不自私，大家不利己，大家不說廢話。妳說世界不太平，世界就太平，世界不跟誰爭。這種“競爭是勝利和失敗的核心。如果違背道，就會生出四心。怎麽會是三昧呢？”但是人的教育也是追求到底的，在那個地方追求名利，讀完書以後賺更多的錢。怎樣才能擁有權力和地位？有這種想法的人，根本就不是學者。妳們都是有智慧的年輕人，應該為自己選擇正確的道理，不應該為了名利而顛倒。
我知道妳們年輕人喜歡聽我說的話，有的反對，有的不喜歡，大部分不喜歡。但我不能因為不喜歡就說別人愛聽的話。我很煩，哪裏都不願意聽，但妳不願意聽的，正是我想說的。妳越不想聽，我越想說我有這個脾氣。