現在要尊師重教，必須解除對教師的道德束縛，打通教師維權渠道，免除教師無限責任，讓教師告別奴化教育，通過公民教育踐行公共責任，培養人格獨立、思想自由的現代公民。
這樣，尊師重教才能獲得道德和制度的源頭。
尊師重教，是社會必須有的同壹情感，也是國家必須選擇的公共責任。
“尊師重教”出自《禮記》，是中國古代乃至世界上最早的教育教學論著。成語“尊師重教”出自《後漢書——孔子傳》:“聞明王，必尊師重道。”可見，尊師重道是中華民族的傳統美德。
示例:
1，當老師，學風不錯。——康有為名言
2.二十年前妳是我老公，現在妳還是我老公，以後妳還是我老公。
3，國將興邦，心貴重。——荀子名言“荀子？粗糙”
4.沒有激情，世界上任何偉大的事業都無法完成。——黑格爾名言
5.教師是天底下最優越的職位。——誇美紐斯名言
6.冰山在海裏威嚴地移動，因為它只有八分之壹露出水面。——海明威的名言
7.君子是老師，也是親人。——荀子名言“荀子？修身篇
8.壹日為師，終身為父。——關漢卿名言
9.學習得到老師很貴，但得到朋友也很貴。—————唐甄《藏書票？講課
10，學習的經典，不要急功近利，其次是隆禮。——荀子名言“荀子。鼓勵學習”