師德演講比賽主持發言
親愛的領導和老師們:
為進壹步落實“雙爭活動”精神，弘揚師德師風，展示我校教師良好形象，提高師德修養，特舉辦本次師德演講比賽，希望通過此次比賽，切實增強大家的責任感，使學校教學向優質優價的教育方向發展。同時也祝所有參賽老師水平高，成績好。
為了保證本次大賽的公平、公正、莊重，教育辦領導和楊校長等校委領導親自擔任評委。好，請給他們掌聲。在此，我代表學校對各位領導來我校指導工作表示熱烈的歡迎和感謝！
接下來，我宣布:劉陽鎮初級中學師德演講比賽現在開始！
1.在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美的語言。要有博愛之心，用愛心對待孩子，影響孩子，關心孩子的成長。請欣賞1號選手的老師演講。他演講的題目是《把愛灑向教室的每壹個角落》。
2.春蠶，蠟燭？壹個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；沒有保留，沒有階級，只為信仰鍛造的理想。請欣賞老師的演講——立足三尺講臺，青春無悔。
3.明白所有老師都知道這是壹個教育有思想，工作有想法的老師。他教過的學生不僅成績優秀，素質也很優秀；同學們也很佩服，很愛他。那麽他是如何取得驕人業績的呢？請欣賞他發自內心的演講——教育是壹種堅定。
4.老師不僅啟發了別人的靈魂，也收獲了自己內心的感動，讓自己快樂而陶醉。請聽馮老師的演講。她演講的主題是幸福。
5.“有壹首歌最感人，那就是師德；有壹種生活是最美的，那就是老師；有壹種風景是最有意義的，那就是老師的靈魂。”那麽，我們應該用什麽來創造這種有意義的景觀呢？請欣賞魯老師的演講《再鑄師魂》。
6.在《愛的教育》這本書裏有壹句名言:“沒有情感和愛的教育就像壹個沒有水的池塘。沒有水，就成不了池塘；沒有愛，就沒有教育。”郭老師對這句話有自己獨特的解讀。請欣賞她的演講——沒有愛就沒有教育。
7.有那麽多年輕人選擇了教師這個職業，沒有任何遺憾。我們有理由相信，教育的道路上會有新的希望，新的風景。請聽郭老師帶來的《與公牛賽跑中的青春》演講。
8.“師德”，簡單的壹個字，卻很沈重，也許我們壹輩子也說不完。做壹個好老師很難，做壹輩子好老師更難。只有用真愛寫作，才能寫出師德之光。請欣賞楊老師的演講——堅持下去。
9.我不想當老師！這份工作太難了。我只想壹輩子做學生，壹輩子保持學生的純真，有壹個老師的靈魂。今天最後壹位選手，尹先生，也在這裏解釋愛的力量。我相信他的演講會很精彩。他演講的題目是“愛學生就要敢窮”。歡迎尹老師。
通過聽剛才幾位老師的發言，我們再壹次體會到了作為壹名優秀教師的尊嚴和自豪。作為教師，我們要以他們為榜樣，學習他們以德立教、愛崗敬業的高尚職業道德。目前，我們學校正在努力建立壹個高效的教室。我相信，在領導的大力支持和大家的共同努力下，在不久的將來，我們的學校壹定會春光明媚，五彩繽紛。讓我們攜手共進，誌存高遠，實現新的跨越，創造新的輝煌！
各位領導、各位老師，經過激烈的角逐，請允許我隆重宣布比賽結果！請獲獎老師上臺領獎！有請獲獎領導為獲獎者頒獎！讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！
中學師德演講比賽圓滿落幕。謝謝大家！
第二章:師德師風演講比賽主持發言
師德師風演講比賽主持發言
答:學為人師，樹立形象。
b:師德是教師的準則。
答:各位領導。
親愛的老師和同學們。
h:大家早上好！
今天是激情的壹天！
今天是令人興奮的壹天！
今天，我們聚集在這裏，展示老師們的風采！
今天，我們有壹個關於教育習俗的友誼賽！
答:我們不會忘記這首優美的頌歌:
教師，太陽底下最光榮的職業！
他們用蠟燭的精神燃燒，以永遠保持未來的光明；
用春蠶的行為吐絲，讓希望之樹萬古長青；
以梯子的姿態架橋，讓鮮花遍地開花；
用牛風耕耘，讓綠樹展開年輪！
我們不會忘記我們的責任:
老師，人類靈魂的工程師！
他們傳道、授業、解惑。
用智慧的雙手塑造無知的靈魂；
用知識之火照亮成功的彼岸；
用神奇的文字化解旅途的堅冰！
驀然回首，是粉筆染的鶴發；
畢竟我無怨無悔，但還是要雛鷹去雲端！
答:這就是我們——光榮的人民教師！
b:在這樣美好的日子裏，為進壹步弘揚健康風尚，加強師德師風建設，提高教師整體素質，充分展示我校教師風采，舉行了以“為心中的愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。
a:今天，11位選手將走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人！相信今天他們會在這個舞臺上留下最美的風景！
b:希望這次比賽能豐富教師的文化生活，增強全體教師的責任感。同時也希望參賽老師能在比賽中發揮出自己最好的水平，展現出自己最好的風采。
a:現在，我很榮幸地為大家介紹本次比賽的評委:遲、邵貴玉、趙進、鄒存明、姚、山、李萬江。
以上評委具有豐富的現場經驗。我提議:讓我們用最熱烈的掌聲，向參加本次活動的各位領導和評委表示衷心的感謝和深深的敬意！
b:請姚先生為今天的演講比賽講話。
評價標準
演講內容:主題鮮明，結構精巧，富有啟發性。
語言表達:標準普通話，流利，抑揚頓挫。
表情和神態:充滿感情，端莊自然。
答:我宣布，以“為了心中的愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現在開始。
b:堅持，像天上的北極星，照亮我們的靈魂；像壹個小指南針，指引著我們奮鬥的方向。走在人生的道路上，只有堅持不懈，才會給彼岸帶來快樂和喜悅。請欣賞施寶妍為我們帶來的演講《為了心中的堅持》。請二號選手準備。
答(摘要):
“路漫漫其修遠兮，修遠，吾將上下而求索。”。屈原的精神永遠支撐著這種執著的追求。
學校是養花的花園，是栽柱子的森林，是養禿鷹藍天的學校。壹路走來，它記錄著我們的成長，永遠給我們對未來的希望；我們對這個校園裏的壹切都心存感激。請欣賞李曉燕的演講《我與學校壹起成長》，並請三號選手準備壹下。
b(結束語):
“我會善待每壹個生命；我會愛上特殊教育的！”多麽真摯而豪邁的誓言！我提議:請用掌聲回饋李先生無悔的選擇！"
太陽無言，卻放射出光彩；藍天無言，卻顯清高；花無言，卻散發著芬芳。在默默奉獻中，我們看到了滿園桃李芬芳。請欣賞王海燕的演講《平凡而偉大，奉獻而幸福》。請4號選手準備。
答(摘要):
謝謝王先生的精彩演講！魯迅先生說:“中國自古以來就有勤勞的人，有努力的人，有替人民求情的人，有為法律犧牲生命的人。”向他們致敬！
我們每天都在忙碌，我們為心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅的演講《工作中的快樂》。請5號選手準備。
b(壹般說明):
這種幸福的起點是和諧，幸福的過程是快樂，快樂的終點是幸福。是的，我們心中的這份愛，是我們心中的壹盞明燈，照亮了我們前進的道路。那份愛就像壹把尺子，衡量著奮鬥者的進步；那份愛就像戰鼓，激勵著我們加快前進的步伐。請欣賞王賢利的演講《為了我心中的愛》。請邀請6號選手準備壹下。
答(摘要):
感謝王老師動情的演講！關愛每壹位學生，用愛塑造壹顆溫柔的心。我認為這是我們學校教師義不容辭的責任！
不是演員，卻吸引了學生們饑渴的目光；不是雕塑家，而是塑造壹群群年輕人的靈魂。因為有妳們的愛心灌溉和辛勤耕耘，才會有絢麗的桃李和金黃的稻麥。請欣賞張冬梅為我們帶來的演講“渴望增強了我的信念”。請7號選手準備。
b(結束語):
聽了張老師的演講，我更加堅定了學生的眼睛是雪亮的，努力終有回報的信念！我們真的應該知足——因為我們內心貧窮而富有。
瀑布選擇了懸崖，它變成了奔騰的歌聲。雄鷹選擇了藍天，它成了勇者的化身；有的人選擇服務，演繹多彩人生。請欣賞魏的演講《服務是無悔的選擇》。請8號選手準備壹下。
答(摘要):
感謝魏老師動情的演講！關註每壹個學生的發展，因為他們不怕累，盡心盡力，無怨無悔。我認為這是我們作為學校老師的責任。
每壹棵小草都有破土而出的夢想，每壹粒種子都有長成參天大樹的夢想，每壹只蝴蝶都有破繭飛向天空的夢想。其實夢想就是壹個人給自己定的壹個大目標。壹定要認真面對，堅持下去，熬過去，夢想就會實現。下面有請楊中專為我們演講《放飛夢想》。請9號選手準備。
b(結論)
每個人心中都有壹個夢想，夢想是美好的。盡管如此，他們仍然大步向前。；實現夢想的人是成功的人。
老師是火種，點燃學生心中的火。這種無私的奉獻令人難忘。春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。桃李盛開是最高評價。請欣賞樓月之為我們帶來的演講《師愛》。請10號選手準備。答(摘要):
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才能教育孩子。”落地，壹句樓老師的話，讓我們受益匪淺，也必將引發我們的反思。感謝她！
人們說教師是太陽底下最光輝的職業。教師，靈魂的工程師，把寶貴的青春奉獻給建設祖國的棟梁。這個職業的光芒，照亮了孩子的未來，照亮了祖國的未來。請為我們欣賞余婷婷的演講《光榮的職業生涯》。
b(結束語):
感謝老師的出色表現。
雨果說:“如果地球上沒有愛，太陽就會熄滅。”愛是冬天照耀的壹片陽光，讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛情是壹首飄蕩在夜空中的歌謠，它讓孤獨無助的人得到精神上的慰藉。生活就像壹朵花，愛情是花中的蜜。愛是生命的火焰，沒有它，壹切都成了黑夜。請欣賞張誌春給我們的演講“愛就是壹切”。
答(摘要):
張老師發出真誠的呼喚。老師們，讓我們跟隨她的號召，勇敢前行！經過壹番激烈的角逐，參賽老師們展現了高超的演講水平。經過評委認證，獲得本次大賽優秀教師三名。他們是。有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優秀教師頒獎，以示鼓勵。校長講話已經晚了。
(結束語)
答:短短壹個上午，11位選手的發言真是精彩紛呈，精彩紛呈。我們領略了選手們的風采，也經歷了壹次心靈的洗滌。師德教育提高了教師的素質和修養。
b:希望我們老師以這次講話為起點，在以後的教育教學中，不斷錘煉自己，提高自己，越做越好，成為名副其實的為人師表！
讓我們的激情燃燒成明天的希望！
b:讓我們的汗水書寫教育更輝煌的篇章！
答:這次演講到此結束。
謝謝妳！
第三章:師德演講比賽主持人致辭
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師:
大家早上好！
有這樣壹個特殊的人群，他們用智慧的雙手雕塑著無知的靈魂；用知識之火照亮成功的彼岸！驀然回首，是粉筆染的鶴發；終身無悔，還是要雛鷹去雲端！這是我們光榮的人民教師！
為進壹步加強和改進師德建設，貫徹落實《貴陽市教育系統關於開展“四心”師德教育活動的通知》精神，充分展示我區教師精神風貌，弘揚當代教師教書育人的職業情懷，引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷提高教育質量，今天，我們在衛城鎮新發區隆重舉行“四心”師德演講活動。
首先，請允許我介紹本次比賽的評委:
好，請給他們掌聲。在此，我代表學校對各位領導來我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們還有幸擁有:
讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！
現在我宣布:衛城鎮新發區“四心”師德演講比賽現在開始！
第壹項活動:升國旗，奏國歌。
本次比賽采用評委打分制，滿分100。去掉壹個最高分和壹個最低分，取平均分。根據評委評分，最終決出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名。
首先是麥香小學的楊正興老師，他演講的題目是:xxxx，請大家鼓掌！
……
剛剛參賽的16選手以飽滿的精神和昂揚的姿態為我們做了精彩的演講。讓我們再次為選手們的精彩表演熱烈鼓掌。
有請濰城教育辦公室主任陳誌文同誌對本次活動進行點評。
讓我們以熱烈的掌聲感謝陳展的精彩點評...
下面請我區退休教師任正賢談談他的心裏話。任先生雖已退休，但仍不遺余力地積極參與新發區關心下壹代工作，並擔任副主任。請放棄吧！任老求妳了！
下面有請著名社會人士潘先生為您代言。潘先生和王道紅先生積極為新小學捐款，用他們的愛心和善良譜寫了壹曲感人肺腑的貧困學生之歌。請放棄吧！潘老求妳了！
經過緊張的比賽，我們將進入頒獎環節。首先我們會頒發優秀獎。請歡迎獲勝者。它們是:
請獲獎者上臺領獎！有請評委為獲獎者頒獎！讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！
接下來頒發了三等獎，三等獎由:
有請陸永誌校長、杜啟順副校長、柯道軍副校長為獲獎者頒獎！讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！
接下來，頒發了二等獎。二等獎由以下選手獲得:
有請潘先生和王道紅先生為獲獎者頒獎！讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！
最後頒發壹等獎。請獲獎者上臺領獎！有請頒獎嘉賓衛城教育辦公室主任陳誌文同誌為獲獎者頒獎！
頒發技能競賽獎(見證書)
授予“示範班”(見證書)
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！
教師平凡卻偉大，教育的歷程如詩，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌壹種高尚的職業，今天，我們贊美壹種高尚的美德。回想過去的日子，是那麽的厚重和豐富。站在壹個全新的起點，無限的希望，無限的期待！學為人師，為人處世，是我們永遠的追求！
百年大計，教育為本；教育計劃，以教師為本；教師的計劃是以師德為基礎的。讓我們以這次演講為契機，在今後的教育教學活動中，用“愛、真誠、責任、感恩”來塑造我們的心靈！演講比賽到此結束。感謝您的參與！
第四章:師德師風主持講話
主持師德師風講話
親愛的領導和老師們:
大家好！教師是人類靈魂的工程師，是社會規範和道德的化身，是人類的楷模，是父母的身體替身。教師從事的是教育人、塑造人的事業。為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進壹步提高全校師德師風水平，規範教師行為，展示教師良好形象，激勵青年教師更好地熱愛本職工作，教書育人，我鎮特舉辦本次“以德育人，為民”活動。
首先，請允許我介紹壹下比賽規則和評分標準:
1.評分方法:評分結束後，評委進行匯總，去掉壹個最高分和壹個最低分，取平均值作為參賽選手的最後得分。參賽者的發言順序是通過抽簽決定的。為了公平公正，評委將在前兩位選手發言完畢後開始打分，打分時評委保留小數點後兩位。每位選手按抽簽順序上臺演講，演講時間不超過8分鐘。演講結束後，將公布選手的分數。
2.評分標準:演講者從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四個部分進行評分。
評分規則:
(1)演講內容:40分。講話內容要求緊扣主題，主題鮮明深刻，文風積極，語言自然流暢，飽含真情實感；
(2)語言表達:30分。要求演講無文字，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達感情流暢。註意演講技巧，語速適當；
(3)演講效果(10分)演講精彩而有力，使人在美的享受中深受教育，具有強大的鼓勵、說服、感染力和召喚力。衣著整潔，舉止端莊大方，舉止自然得體，表現出朝氣蓬勃的精神；
本次比賽共設壹等獎1名，二等獎5名，三等獎8名。希望大家都能在比賽中發揮出自己的最佳水平，展現出自己最好的風采！接下來，我宣布蘭陵鎮中心小學“以德育人，做人民滿意的教師”演講比賽正式開始！
第五章:師德演講比賽中的串詞文獻
銀坊鎮中心小學師德言語串詞
時間:2011 5月13日上午
地點:銀坊鎮碾盤小學
主辦單位:銀坊鎮中心小學
女:親愛的領導老師們:
h:大家早上好！
w:在這個陽光明媚、綠樹成蔭的美好日子裏，我們有幸來到這裏。
來聽聽我們中心校15老師精彩的師德演講吧。
男:老師，多麽高貴的頭銜；老師，壹個充滿敬意的名字；
老師，多少善良是個稱號！
女:也許，當學生叫我們“老師”時，我們總是有點驚訝。
我感受到了，但我們明白，不管它有多常見，不管它在我們的日常生活中重復了多少次，其實每壹個地址裏都有學生的殷切期望，讓我們不斷地問自己:我做到了嗎？
m:在我們的團隊裏，在我們身邊，有很多人都是為了教育事業兢兢業業的。
勤奮敬業的老師們以自己的光芒和熱情，腳踏實地的作風和孜孜不倦的態度贏得了人們的贊譽，贏得了大家的贊譽。女:今天我們壹起見證吧！
接下來，妳會聽到的每壹個故事的主角都是我們身邊熟悉的老師，他們的每壹個故事都是愛的鑄造，是心靈的碰撞。或許沒有恢宏壯闊，有的只是簡單平凡。在簡單與平和中，我們小心翼翼地走吧。
聽壹聽，深有感觸。
接下來，請大家以熱烈的掌聲歡迎李曼曼老師。她演講的題目是:1，用愛構築教育的藍天。
第二，準備好。
在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美的語言。要有博愛之心，用愛心對待孩子，影響孩子，關心孩子的成長。
接下來，歡迎趙老師的演講——《愛是水，創新是船》。3號選手紀雙雙準備好了。
壹號玩家得分:
有人說，師德是光，照亮了我們的人生。有人說，師德是火，點燃學生的熱情；有人說師德是壹種力量。為什麽？下面請吉雙雙老師給大家講講。
4號選手景正在準備。
二號選手得分:
沒有付出，就沒有收獲。是所有老師的辛勤付出，才贏得了社會的贊譽和我校幾年來家長的認可。發展之路艱難。我們怎麽會在同壹條船上？讓我們來聽聽景小姐給我們講的壹個震撼心靈的故事。
五強選手王歡歡已經準備好了。
三號選手得分:
師德，簡單的壹個字，很重，也許我們壹輩子也說不完。做壹個好老師很難，做壹輩子好老師更難。只有用真愛寫作，才能寫出師德之光。讓我們聽聽王歡老師的演講。
6號選手梁做好準備。
四號選手的得分是:
有個廣告說“我選擇，我喜歡”。我想對於我們的職業也可以這樣理解:只有熱愛，才會無怨無悔；只有我們用心去做，才會有明媚的春天。讓我們歡迎梁老師為我們講話。
7號選手袁亞楠做好準備。
五號選手得分:
老師的愛是平凡的，像壹張沒有瑕疵的紙；老師的愛是神奇的。那張紙可以變成壹架飛機，在孩子們心中飛翔。讓我們歡迎袁亞南先生給我們講話。
選擇8號的宋飛飛做準備。
六號選手的得分是:
春蠶，蠟燭，粉筆？壹個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；沒有預約，沒有上課，只為信念鍛造的理想，我們的老師可敬，壹支粉筆兩袖清風，三尺講臺常年晴雨。。這種信念，這種堅持，壹切源於2。《我心中的愛》邀請* *老師講述她感人的故事。
九人組的崔鵬已經準備好了
七號選手的得分是:
如果把人的壹生看成四季，那麽孩子就是充滿活力的。
陽光明媚的春天，是我們辛勤工作在教學領域的老師們引領了這個春天。平時我們經常用這句話來形容老師的工作“累並快樂著”，從中我們也明白了什麽是快樂。也許是學生的問候，也許是家長的肯定。讓我們歡迎崔鵬先生給我們講話。
10號選手季紅蓮準備。
八號選手得分了
如果把人的知識比作壹座建築，那麽學前教育就是這座建築的基礎，幼兒教師就是人類智慧的奠基者。因為，在平凡而充實的工作中，正是因為對幼兒教育的熱情，才詮釋了幼兒教師的責任。接下來有請季紅蓮老師10號演講。我很自豪我是壹名幼兒園老師。
11號選手韓宇做好準備。
九號選手的得分是:
有人把老師比作紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己；有人把老師比作靈魂的工程師，創造美好的靈魂；我們的老師說，——我們願意做壹架梯子，用我們的堅韌，讓學生踩在我們的肩膀上，奔向新的未來。有請*老師韓宇的精彩演講《紅燭》。
12號選手白曉紅正在準備。
10號選手的得分是:
時光荏苒，輝煌飛逝，我們用愛復制了自己的名字，“老師”，壹個簡單、樸素而偉大的名字。願它永遠在我們頭上閃耀光環，永遠無愧於它的高貴！下面是白曉紅老師帶來的精彩演講。
13日，劉會超為比賽做準備。
11號選手的最終得分
我們老師可敬，粉筆壹根幹凈，三尺講臺常年晴雨。誠然，春暖花開，園丁勤於灌溉，摩天雪嶺願為有誌之士勇攀高峰。。有了愛，我們就擁有了壹切。在同壹片天空下，我們用愛播撒希望？接下來，讓我們有請劉會超老師為我們做精彩的演講。
14號花園的雅玲準備好了。
12號選手的最終得分是
“帶著壹顆心來，不帶半根草”，這是老師無私心的寫照。老師是使者，教育人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來心靈之光，推著智慧之花。讓我們歡迎袁雅玲老師的精彩演講。
第15位選手劉元慶正在準備。
13號選手的最終得分是
時光荏苒，輝煌飛逝，我們用愛復制了自己的名字，“老師”，壹個簡單、樸素而偉大的名字。願它永遠在我們頭上閃耀光環，永遠無愧於它的高貴！讓我們歡迎劉元慶的演講。
14號選手的最終得分是
15號選手的最終得分是
現在，請大家休息壹下，耐心等待，稍後公布結果。
各位領導、各位老師，經過激烈的角逐，請允許我隆重宣布比賽結果！
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！