認真讀完壹本書後有什麽感受？有必要寫壹篇關於妳所獲得的東西的評論。想必很多人都在為如何寫出好的讀後感而煩惱。以下是我對名著《弟子規》的讀後感，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
學生讀後感名著《弟子規》1中國傳統文化歷史悠久，博大精深，寶藏無窮。《弟子規》和傳統文化教育思想的精華，是聖賢知識的基礎。
二年級的時候，老師給了我們所有人壹個徒弟的規矩。老師說，徒弟就是徒弟，規矩就是規範。《弟子規》是根據至聖先師孔子的教導，編成學生的生活規範。它規定學生主修六門課程，副修壹門課程。
自從老師發了這本書，我就天天看。我媽看了之後說我壹天比壹天懂事了，因為在路上看到垃圾，我會有意識的撿起來。當我看到有人跌倒，我會把他扶起來。在家裏，我媽讓我幫我拿東西，我就趕緊去拿。沒學弟子規的時候，路上看到垃圾就亂踢，也不聽我媽的話。現在我知道我以前做錯了。
《弟子規》給我們帶來了太多。它就像壹面鏡子，照出了我的不足，也指明了我追求的方向。
我通常不喜歡閱讀。由於老師要求我每天背誦壹部分，我必須完成我的作業。我現在已經背了壹半了。我覺得這裏面有很多道理值得借鑒。
學習方面，《弟子規》上說:有余力就學文學。告訴我們有精力有時間要多讀書學習。其中有壹個叫董郁的，從小家境貧寒，整天為生計奔波。但只要有空閑時間，他就坐下來學習，所以他很有學問。他利用業余時間學習。冬天壹年多；晚上是休息日；雨天是休息日。古人利用“馬上”、“枕上”、“馬桶上”的時間來學習。魯迅先生曾經說過:“我用別人的咖啡時間來學習。”看完之後，我覺得應該合理安排自己的時間。我們應該有意識地學習。
在父母、兄弟、長輩方面，《弟子規》教會了我:愛群眾，更要愛親人。家長打電話的時候不要慢下來。家長們，不要偷懶。家長壹定要教，壹定要聽。父母有責任，壹定要聽話。冬天溫暖，夏天晴朗。兄弟是朋友，兄弟是互相尊重的。兄弟和睦，孝順。以前對父母很任性，對弟弟妹妹不懂得謙讓。學了《弟子規》之後，覺得自己的問題真的需要改正了。我也要向黃翔的暖席和孔融的琴梨學習。
我會繼續學習《弟子規》，不斷完善自己，改掉自己的毛病。
學生對閱讀名著《弟子規》3的思考我校每學期都開展讀書活動。這學期，李老師讓我們回家讀《弟子規》。看完之後，我們所有人都受益匪淺。雖然很簡單，卻告訴了我們很多道理。
在這麽多三字經中，有幾部讓我印象深刻。“清晨，深夜，易老，珍惜這段時光。早上洗漱，漱口；回去洗洗手。”這句話讓我感觸很深。以前，媽媽叫醒我的時候，我總是想睡壹會兒，尤其是在寒冷的冬天。自從讀了《弟子規》，每天早上我媽壹叫我我就起床，洗臉刷牙，吃完早飯就去上學。就這樣，我漸漸明白了“壹寸光陰壹寸金買不到時間。”這個道理。
“父母叫，不應慢，父母有令，不可懶。”看到這句話的時候，我想到以前遇到不順心的事，忘了聽父母的話。當妳去市場的時候，妳必須買好東西，不管它們有多貴。不隨意的時候就大聲嚷嚷，有時還頂撞父母。學完《弟子規》後，我以為不僅要關心自己的利益，還要聽從父母的教誨，恭恭敬敬地聽他們的話。我們應該用我們平時的言行來發揚《弟子規》的精神。
中國傳統文化真是博大精深。我不僅要學好《弟子規》，還要學好中國傳統文化。把這些教導傳下去。
學生讀名著《弟子規》的感想4。借人，及時還，人借物有物。這句話是中國國學的經典。意思是:如果妳借了別人的東西，妳必須及時歸還給別人，這樣別人才會再借給妳東西。
明朝的宋濂就是這樣。宋濂從小喜歡讀書，家裏窮，買不起書。他找別人借，很多有錢人都不願意把書借給別人。有壹年冬天，宋濂向壹個有錢人家借了壹本書，答應十天之內歸還。他壹回家就開始臨摹，可是天氣冷，手指伸不開，墨水都快凍住了。宋濂依然埋頭抄寫，終於在第十夜完成。外面下著大雪，他壹頭紮進雪裏還書。富人很感動，同意宋濂隨時可以借他的書。
看了這個故事，我也被宋濂的精神感動了。對我來說，完全復制壹本書簡直太難了。想想我自己。老師每天留的作業，有時候寫得不好。而宋蓮的誠實守信也深深打動了我。以後，我要向宋蓮學習，做壹個誠實守信的人。
學生讀名著的感想《弟子規5》昨天，我從圖書館借了壹本名叫《弟子規》的書。我翻遍了這本書。內容深刻，但讀起來朗朗上口。“泛愛民”是這本書裏我最喜歡的壹句話。
“泛愛眾”，如書中所說，就是用廣泛的愛來對待大眾。愛是我們人類生活的紐帶。父母愛我，我愛同學，同學愛老師，老師愛國家。我只說了“愛”。也許這就是所謂的“小愛”，“泛愛人民”不僅僅是愛每壹個人，更是愛地球上的壹切。校園裏到處都是花花草草，國家的每壹寸土地都是我們應該珍惜和愛護的。
也許有的孩子會說，父母的愛是最偉大的，爺爺奶奶的愛是無窮無盡的。是的，爸爸媽媽，爺爺奶奶，親戚朋友，甚至全世界的人都是靠“愛”聯系在壹起的，所以我們人類可以和諧相處，但這遠遠不夠，因為我們吃的穿的住的行的壹切都來源於大自然。只有熱愛自然，與自然和諧相處，才能實現真正的“大愛”！
學生看了名著《弟子規》後的感受是傻如傻子。壹個人必須先學會誠實，然後再學會變通。說壹件事，做壹件事，這樣知識才能達到。另壹方面，妳會比自己聰明，就像老師說的“先要紮根學習。”就像蓋大樓壹樣，地基越深，大樓就建得越高越堅固。
然而選擇錯了，努力白費。所以，我們在選擇“精神食糧”的時候，要更加慎重，不僅要考慮輕重緩急，還要考慮先後順序。俗話說:“知道順序，就會找到捷徑。”有人說過，“實踐是檢驗真理的唯壹標準”。《弟子規》是做人做事的精髓。它側重於在生活中實踐和體驗。
這也是為什麽它能成為國學入門的必修經典，並作為我們莆仙國學幼兒園的第壹本教材。如果妳沒有很好的基礎去學習四書五經，孩子讀的越多，就越脫離生活，只會助長他的囂張氣焰。
學生對名著《弟子規》的思考7《弟子規》是教我們如何做人、做事、學習的行為準則，是壹本值得壹讀的好書。
看了《弟子規》，我知道了:做人，首先要尊敬父母，還要愛老師，愛別人，關心長輩。雖然夏天我說不清楚，但是冬天我可以讓它溫暖。我可以做我該說的，我該說的，我父母教我的時候我該聽的。做壹個誠實的人，不要說謊。沒有刺耳的話，臟話，沒有打架。學習別人的優點，改正自己的缺點。
做事也要實事求是。“不到適當的時候不要疏忽自己的承諾”，做事有條不紊，“管好自己，有立場”，“盡管急也要管好自己的文具和書籍”。學習的時候要有意識，要有眼光，要有口型。不懂就多問。不要自暴自棄，要努力。
學習《弟子規》對我們講文明，學新風，尊師愛友，好好學習，做壹個有理想的好少年很有幫助。
學生讀名著《弟子規》的感想8今天下午第三節課是素食課還是讀《弟子規》這本書。這本書是從小到大最好的教育書。小學為我們的學生提供書籍，因為我們希望他們善良，尊重長輩，不偷東西。
李老師和我們都看了《弟子規》很久了，應該有壹些思考和反省吧！
我的反思和感受:《弟子規》這本書裏有壹句話:借人，及時還，有急事借也不難。如果妳借了別人的東西，妳必須及時歸還。以後妳向他借東西就容易多了。有壹次，我從壹個朋友那裏借了壹條紅領巾，但是過了好幾個星期才還給她。今天我又想跟她借東西，她卻壹直提醒我:我不需要，我壹定要還！我知道我以後再也不會向別人借東西了，也不用這麽久才還給別人。
原來讀《弟子規》是有收獲的。
學生讀名著《弟子規》的感想9今天，我又認真讀了壹遍《弟子規》中的“孝”這壹章，讓我更加明白了做人的基本原則。每天，父親努力工作，拼命掙錢；我媽接我放學，我忙著洗衣做飯。學校離家十裏左右，我壹天來回四趟。無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，我從不遲到，但我每天都早早來到學校，幫同學開門，收發作業。父母為了我有壹個好的學習環境和紮實的學習基礎，付出了那麽多心血。我七歲了。在爺爺眼裏，我已經是壹個懂事的大男孩了，所以我要理解父母的良苦用心。
我壹定好好學習，好好孝敬父母，做壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，告慰我感恩的心。我會認真聆聽您的教誨，改正自己的不足，知難而進，做壹個您引以為傲的寶貝。
學生讀名著的感想《弟子規》10今天第壹次拿起《弟子規》翻看。
《弟子規》是壹本流傳已久的名著。它受到全世界人民的高度尊重。它以三字經的形式給我們指導。小學生活，就像壹張白紙，以後怎麽過，開始決定。《弟子規》有助於我們將來走向社會，樹立正確的人生觀和社會觀。當然，我們很難理解《弟子規》，但只要我們認真理解，就能真正理解。
看了《弟子規》，學到了愛、孝道、禮儀，可以說是受益匪淺。從中我想到了媽媽在考試前對我的叮囑，媽媽對奶奶的關心，同學在我有困難時的幫助。是的，他們對我有很多關愛，是的，現在，我也想行動起來，比如每天幫媽媽多做家務，考試考出好成績獎勵老師，同學有困難時熱心幫助。總之，我要對別人好，和別人好好相處，心情會好很多。同時也要時刻提醒自己要善待每壹個同學，尊重每壹位老師，孝順父母，遇事要體諒他人。讓我們用真誠換來和諧融洽的學習環境。在這種環境下，我相信我們的成績壹定會蒸蒸日上！
學生讀名著的想法《弟子規》11今天我讀了《弟子規》。
故事的名字叫《父親從軍》，講的是木蘭是個女的。有壹天，匈奴又要進攻中國了，於是皇帝頒布聖旨，到中國各地發布消息，讓曾經的老兵出征。木蘭的父親腿部受了重傷，不能作戰。然而時間緊迫，木蘭只好男扮女裝潛入軍營。他在這個隊伍裏打了23年，沒人發現他是女的。木蘭淡泊名利。她只想回家照顧父母。她是壹個勇敢、單純、孝順的女人。
看了這個故事，我明白了，女孩子要謙虛，不要被欺負，但是女孩子要勇敢，不要因為壹點小事就退縮。
第二個故事是“杜林與中國古典名著”。這個故事講述了壹個名叫杜林的勤奮好學的孩子的故事。他家很窮，但是有很多從別人家借的書。還拜訪了張琦老師。當時人們稱他為“秀才”。他學識淵博，走遍了全國。當他回來時，他發現有兩個人在他的院子裏。事實上，他們是以教師的身份來參觀杜林的。
這個故事告訴我壹個道理，妳要勤奮好學，愛書，愛讀書。長大了才能做壹個對祖國有貢獻的人。
學生讀名著《弟子規》的感想12讀《弟子規》讓我受益匪淺。有些很簡單，但我就是不在現實生活中用。因為我是學了《弟子規》才真正理解的。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的靈魂。通過學習《弟子規》，我有三點體會:
第壹:做人，學會感恩。對於壹個人來說，最應該報答的恩情就是養育父母的恩情，所以《弟子規》第壹章就是感恩之心體現在“孝”字上。“父母打電話，不應該減速。父母，不要偷懶。”“父母教，妳必須聽，父母有責任，妳必須服從。”想壹想，這些都是我們做孝順父母的基本要求，我卻沒有做很多。
第二:待人要尊重，要謙虛。但是，我從小就讀過這樣的名言警句，卻沒有意識到謙虛是壹種品質，每次受到老師或者家長的表揚，我都很自豪，無比驕傲。
第三:要有自己的人生目標。我連人生目標都沒有，所以不會去努力做好每壹件事。
所以以後我會按照《弟子規》裏的規矩好好學習，用心感受，用心修行。
看了《弟子規》，我明白了什麽叫尊老愛幼，什麽叫勤儉節約，什麽叫坦蕩蕩...這壹切都是《弟子規》帶給我的。
當我讀到“父母不應放慢腳步；家長們，不要偷懶。父母壹定要聽他們的，父母壹定要有責任心，聽話。”當時我想到了自己。有壹次，我媽讓我去買醋，我卻慢吞吞地說:“等壹下。”我又埋頭看電視了，我媽催了壹遍又壹遍，我就不想買醋了。
當我讀到“戴上皇冠，有位置，別搞砸了弄臟了。”我明白了，用過的東西要放回原處，免得下次找不到。
當我讀到:“兄弟為友，兄弟相敬；兄弟和睦，孝在中間。|”，我的臉突然變紅了，因為經常和弟弟為了壹點小事吵架。我父母來勸我們不要為這點小事爭吵。如果我們想和兄弟姐妹和睦相處，姐姐應該讓弟弟。現在回想起來，真的很慚愧。
《弟子規》給我帶來了太多。它就像壹面鏡子，讓我看到自己生活中的不足，也讓我下定決心，指明自己追求的方向。啊！我終於知道老師讓我們背《弟子規》的用意了——學會做人，做壹個孝順的父母，和哥哥姐姐團結壹致，珍惜時間，誠實守信，好好學習！