第壹，培養孩子的閱讀興趣。興趣的培養不是壹朝壹夕的事。家長需要耐心，以身作則，影響是潛移默化的。當然，這種影響越早越好。不要以為小孩子什麽都不懂。孩子的大腦壹出生就是壹張白紙，壹塊海綿。事情越早出現在孩子的大腦裏越好。當嬰兒是壹張卡片時，它正在閱讀。他長大了，壹個字就是讀書。久而久之，孩子就會喜歡上讀書。我記得我給孩子買的第壹本書。那是壹個紅蘋果和壹只可愛的小貓。女兒歪著頭看著。另外，要給孩子營造讀書氛圍。我特意給孩子買了壹個書櫃，讓她可以把每天看完的繪本整理出來，隨時拿出任何想看的繪本。
我堅持每天晚上看不少於兩本繪本，讓孩子壹起認真讀。最重要的是仔細閱讀，我們的孩子能感受到我們的關心程度。
其次，親子閱讀不要片面。時代在進步，知識不僅可以從書本上獲得。我從不反對孩子們看電視和玩電腦。關鍵是要適度，更重要的是培養孩子正確看電視和玩電腦的習慣。與其“堵”，不如用“疏”的策略，不看電視不玩電腦。就算堵了，孩子也會掉隊。我覺得和孩子壹起看電視玩電腦也是壹種親子閱讀。當然內容不是成人系列或者暴力遊戲。女兒經常看的電視是動畫片，時間要控制好。讓我女兒說說動畫片的內容。
最後，親子閱讀要和生活相結合，和孩子聊天，說說課堂上發生的事，說說工作中發生的事，讓孩子及時了解大人的工作，我們也能及時了解孩子內心的喜怒哀樂。讓孩子多說話，家長多聽，是非常有益的。
書是壹顆小小的種子。當父母把它種在孩子心中，耐心澆灌，小小的種子就會迸發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。本人水平有限，觀點正確與否。請給我寶貴的意見。
家長分享親子閱讀經驗。2親子閱讀存在於大部分家庭，但起源不同:有的來自孩子對畫面的迫切解讀，有的來自家長的殷切期望。我家開始親子閱讀的原因是孕前育兒。
在打算要寶寶之前，我和爸爸不僅做好了為人父母的心理準備，還到處學習如何生壹個身心健康的寶寶。刀刀馬上就要七歲了，可是父母讀書已經快八年了。這是因為當他還在肚子裏瞎折騰的時候，他就能靜下心來，每天晚上九點聽。剛開始爸爸很不好意思對著自己的大肚子說話，但是隨著刀刀壹天天長大，讀書帶來了翻天覆地的變化，同時也督促我們不斷給他選擇更好的書，逐步提高孩子的閱讀能力、理解能力和表達能力。下面詳細說說我的感受，也是給大家壹個參考。
壹、專心陪孩子讀書:有時候懶了或者不舒服了，大人總想盡快按劇本讀完，就像完成任務壹樣，讓孩子不是欣賞精彩的內容，而是學習大人敷衍了事的東西。有壹次我在看青蛙弗洛格和道道的成長故事裏的新年聚餐快樂。我很想睡覺，在迷茫中快速閱讀。難免讀錯別字，但刀刀聽的很認真。馬上糾正我讓我很尷尬。我馬上坐下來認真的聊，隨時問他故事。刀刀能壹壹解答，可見故事真的穿透了他的內心，他也能。
二、適應階段選書:如果讀書對寶寶有用，我覺得可能會讓孩子養成習慣，而不是學習具體的知識。然後，隨著孩子年齡的增長，需要根據孩子掌握知識的程度來選擇書籍進行深造。比如2歲以前，以鮮艷的繪本為主，卡本和繪本比較好。3-4歲主要啟發語言和理解情感關系，童話、兒歌、貼紙書還是不錯的。
三、固定時間精讀壹本書:孩子和大人壹樣，書多的時候不會認真讀，在閱讀中起不到作用。妳可以買壹套書換更好的書，但如果妳壹周拿出壹本書，或者三天拿出壹本書，孩子會珍惜來之不易的書，認真讀完每壹個故事。我每隔三天就拿出壹本名為《可愛的小老鼠》的系列繪本，在讀完的時候會刻意引導刀刀下壹個故事的發展趨勢，讓他為下壹個故事展開想象。
第四，提供良好的閱讀環境，家長要更有耐心:好奇心強，行動主義，缺乏耐心和忍耐力是孩子共同的心理特征，尤其是年齡較小的孩子，通常不能從頭到尾講壹本書，然後翻到這壹頁提問，有時甚至會講到他。本質上還是對書感興趣，只是沒有形成聽書和讀書的習慣。壹方面需要家長有耐心，隨時把孩子的註意力拉回到故事上來，另壹方面需要營造安靜的環境，減少外界的幹擾。
5.最後，要持之以恒:當妳堅持壹段時間後，妳會發現孩子每天都會主動要求閱讀和講故事，同時孩子的講故事水平也能得到提高。
親子閱讀大大提高了刀刀的語言。他們可以清晰的表達自己的感受，耐心的聽故事，給爺爺奶奶重復壹個故事，讓爸爸媽媽下班回家後彎腰等待他的親吻來表達愛意。每天，讓我們多陪孩子讀書，多陪陪孩子，拉近親子關系，培養壹個健康的寶寶！
家長分享父母讀書心得。3古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言道出了讀書的重要性。書籍是人類的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，豐富人生。“書自有黃金屋，書自有顏如玉”，但我覺得書自有它的樂趣，尤其是和孩子壹起讀的時候。
孩子的世界充滿了天真和快樂。我們應該走進孩子們的世界，零距離接觸他們。親子閱讀是壹種快樂的體驗。我深深明白，讀書是壹種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂，同時也是他們獲取知識、開闊視野的壹種學習方法。作為父母，在閱讀的過程中，我們也回憶起童年的快樂，同時也能體會到孩子的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多的接觸書籍，拓展她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡議下，我特意在繁忙的工作時間之外擠出時間陪兒子讀書。
在我看來，陪孩子讀書要符合孩子的心理特點，選擇孩子喜歡讀的書，讓孩子對書產生好感。過分控制孩子的閱讀是不合適的。同時也要和孩子交流閱讀方法和經驗，鼓勵孩子說出書中的故事或具體內容，說出自己的觀點和看法，然後壹起分析討論。經常這樣做，孩子的閱讀興趣可能會變強，孩子的閱讀水平也會逐漸提高。這是壹個很好的方法，讓他學會觀察和想象，然後把他看到的和想到的告訴他，引導他以後學會自己去看和思考。在這樣的閱讀過程中，我們不自覺地和孩子壹起陶醉在書的世界裏，壹起享受閱讀帶來的快樂和幸福。久而久之，孩子就會愛上讀書，和父母變得親近。我們也在陪孩子讀書的同時充實自己，充實自己。
通過親子閱讀，家長和孩子共同學習、共同成長，為家長創造了與孩子交流、分享閱讀樂趣的機會。和孩子壹起讀書，讓我們家少壹點煙味，多壹點書卷氣，少壹點浮躁，多壹點書香，給孩子樹立壹個讀書學習的好榜樣。
家長分享父母讀書心得。作為老師和母親，我希望我的孩子也能喜歡書，讀很多有趣的書。從小養成良好的閱讀習慣，會讓他們終身受益。另外，家長們也有自己無數次尋求讀書捷徑的困惑。為此，我在思考和盤點，想把“親子閱讀”作為提高孩子閱讀興趣的壹大入口。而就在昨天下午，我的小願望實現了！
雖然，前期，我很努力的做了很多準備工作。活動方案的策劃，讀物的挑選，精美書簽的選購，閱讀環境的考察，都為這次親子閱讀活動的成功增色不少。昨天的氣氛很好。嬰兒們坐在父母的腿上和懷裏，享受著閱讀的樂趣。我也有同感！令我高興的是，昨天來了壹位父親。哦，我不禁感嘆，親子中父親的分量也占據了很重要的位置。我腦子裏又冒出壹個小想法:為什麽不搞個“親子閱讀——爸爸專場”？壹定很有趣，是吧？
最後留言板很快，家長們深受感動，在漂亮的紙片上留下了自己的感受！我記得有壹位家長寫了壹封信，留下了自己的經歷。“震撼”、“創新”、“價值”、“啟蒙”、“愉悅”……這麽多真誠的對話，是我繼續開展親子閱讀的動力。
小願望的第壹次實現，讓我心裏甜甜的。開心和幸福的感覺油然而生！
家長分享親子閱讀經驗。5親子閱讀存在於大部分家庭，但起源不同:有的來自孩子對畫面的迫切解讀，有的來自家長的殷切期望。我家開始親子閱讀的原因是孕前育兒。
在打算要寶寶之前，我和爸爸不僅做好了為人父母的心理準備，還到處學習如何生壹個身心健康的寶寶。刀刀馬上就要七歲了，可是父母讀書已經快八年了。這是因為當他還在肚子裏瞎折騰的時候，他就能靜下心來，每天晚上九點聽。剛開始爸爸很不好意思對著自己的大肚子說話，但是隨著刀刀壹天天長大，讀書帶來了翻天覆地的變化，同時也督促我們不斷給他選擇更好的書，逐步提高孩子的閱讀能力、理解能力和表達能力。下面詳細說說我的感受，也是給大家壹個參考。
首先，集中精力和孩子壹起閱讀:
有時候在妳偷懶或者身體不適的時候，大人總想盡快按照劇本讀完，就像完成任務壹樣，讓孩子不去欣賞精彩的內容，而去學習大人敷衍了事的東西。有壹次我在看青蛙弗洛格和道道的成長故事裏的新年聚餐快樂。我很想睡覺，在迷茫中快速閱讀。難免讀錯別字，但刀刀聽的很認真。馬上糾正我讓我很尷尬。我馬上坐下來認真的聊，隨時問他故事。刀刀能壹壹解答，可見故事真的穿透了他的內心，他也能。
二、在適應階段選書:
如果說讀書對寶寶有作用的話，我覺得可能會讓孩子養成壹種習慣，而不是學習具體的知識。然後，隨著孩子年齡的增長，需要根據孩子對知識的掌握程度來選擇進壹步的學習書籍。比如2歲以前，以鮮艷的繪本為主，卡本和繪本比較好。3-4歲主要啟發語言和理解情感關系，童話、兒歌、貼紙書還是不錯的。
三、固定時間精讀壹本書:
孩子和大人壹樣，書多了也不認真讀，在閱讀中起不到作用。妳可以買壹套書換更好的書，但如果妳壹周拿出壹本書，或者三天拿出壹本書，孩子會珍惜來之不易的書，認真讀完每壹個故事。我每隔三天就拿出壹套《可愛的小老鼠》系列繪本，看完之後會刻意引導刀刀下壹個故事的發展趨勢，讓他去想象下壹個故事。
第四，要提供壹個良好的閱讀環境，家長要有更大的耐心:
好奇、多動、缺乏耐心和耐力是孩子，尤其是幼兒常見的心理特征，他們通常不會把壹本書從頭到尾看完，壹會兒翻到這壹頁，壹會兒在那壹頁提問，有時甚至會從左往右講到他。本質上還是對書感興趣，只是沒有形成聽書和讀書的習慣。壹方面需要家長有耐心，隨時把孩子的註意力拉回到故事上來，另壹方面需要營造安靜的環境，減少外界的幹擾。
第五，最後是需要持之以恒:
當妳堅持壹段時間後，妳會發現孩子每天都會主動要求閱讀和講故事，同時孩子的講故事水平也能得到提高。
親子閱讀大大提高了刀刀的語言。他們可以清晰的表達自己的感受，耐心的聽故事，給爺爺奶奶重復壹個故事，讓爸爸媽媽下班回家後彎腰等待他的親吻來表達愛意。每天，讓我們多陪孩子讀書，多陪陪孩子，拉近親子關系，培養壹個健康的寶寶！
家長分享父母讀書心得。6上周四放學回家，女兒對我說:“媽媽，我們家有老師推薦的《愛的教育》這本書。我們今天學習的《吵架》這本書就是選自這本書。請看壹看。”我拿起她的語文書，讀了《吵架》這篇文章。而我女兒也專心地重讀了《愛的教育》這本書。他看完後說:“媽媽，妳來看，我們都來寫讀書心得。”我說，“好吧。”
我認真看了，看完之後很感動。小學四年級的學生阿姆裏科能夠仔細觀察，寫出如此感人的故事。而我很佩服安利的爸爸，他能註意平時的教育方式方法，及時引導孩子，從而塑造安利的良好品質和性格。
其中壹個是“戴迪圖書館”，介紹了戴迪，他的家庭並不富裕。雖然他買不起很多書，但是他壹有錢就會存起來，然後去書店買書。他爸爸發現了，特意給他買了壹個帶綠色窗簾的書架來放這些書。他把這些書整理得整整齊齊，書脊上的書名閃著金光，種類繁多。他非常珍惜這些書，壹有空就會撣掉上面的灰塵，把裏面的灰塵吹走，所以他的書還是像新的壹樣。同學來了，他只給他們看書，不玩別的。他的父親經常鼓勵他，說他有毅力，會成功的。
阿姆裏科覺得他所有的書都破舊了，所以他應該向戴迪學習，他認為他可以從他那裏學到很多東西，他欽佩他。
這個故事告訴我們戴迪是壹個非常好的男孩。他喜歡看書，也能珍惜。阿姆裏科也很好，觀察細致。能吸取別人的長處，彌補自己的短處。虛心向同學學習。兩個孩子的父親在教育孩子方面處理得很好。戴迪的父親發現孩子熱愛閱讀，並能給予及時的幫助和支持，並給予及時的鼓勵。阿姆裏科的父親能經常和孩子溝通，及時引導和教育，是我們家長學習的榜樣。
而且安利的媽媽也是壹個有愛心的人，為安利樹立了榜樣。以至於他經常關心他的同學並幫助他們。從《小閣樓》這個故事就可以看出來。阿姆裏科的媽媽帶著阿姆裏科和他的妹妹去給報紙上提到的壹個可憐的女人送些布。到了她家才知道她是安利同學克洛斯的媽媽。克洛斯的父親去了美國，平時靠母親賣菜養家。現在他媽媽病了，家裏所有的家具都賣完了。克洛伊連寫字臺都沒有。但他還是努力學習，並沒有因為家裏窮而尷尬。看到安利柯的時候，我對他笑了笑。安利柯也跑進來抱住克洛斯。他們彼此攜手。阿姆裏科的母親非常感動。她把錢包裏的錢都拿出來，給了克洛斯的媽媽，又親了他壹口。出來的時候忍不住哭了。平靜下來後，貴格會羅西努力學習，懂事了，並要求安利向他學習，多關心他。
阿姆裏科生活在這樣的家庭真的很幸福。他的父母可以和他溝通，以身作則，適合引導和教育。