發酵
我是壹個很有正義感的學生，但是我的正義感經常被扭曲。像“多管閑事”和“搬弄是非”這樣的頭銜都落到了我頭上。那種感覺很酸。比如我是英語課代表，負責收作業，但是有的同學就是不交，說:“我不交妳管嗎？”如果我告訴老師，我會得罪他。不告訴老師作業沒做好怎麽辦？那個同學的表現無疑是壹盆冷水澆到了我的心裏，酸酸的。
甜的
雖然六年級的生活很緊張，但是老師組織的活動讓我們心裏甜甜的。辯論中，正反雙方就像辯手吹牛，互相爭論，互不讓步；在古詩詞比賽中，我們和詩人壹樣，對古詩詞和現代詩詞了如指掌；跳繩比賽，踢毽子比賽，學生們的歡呼聲此起彼伏...學生的笑聲留在教室裏，飄在操場上。
困難的
快畢業了，同學們真苦！壹整天除了作業和考試，每天的考試，每周的考試，每月的考試，期中的考試，期末的考試，我都沒有壹刻休息過。學生們怨聲載道，有的甚至唱起了自創的小曲:“考試是老師的法寶；分數是學生的命根子。“哦！考卷，壹次次排名，壹個個期待，苦！
香的
直到六年級，我才真正體會到其中的“辣”。“什麽？考砸了？”哦，天哪，我的臉變紅了。面對試卷，想著壹次次的排名，想著媽媽和老師的期望，我的臉* * *辣！我知道，只有覺得辣，才能成功。
校園生活就是這樣。早上還因為自己的尷尬而哭，下午就變得喜氣洋洋。剛才，他們還在爭吵，現在他們正擁抱在壹起。盡管我們有許多挫折，我們仍然希望更多。我們壹起走過小學的風風雨雨，壹起走向美好的明天！
2.作文《辣椒》我爸爸總是喜歡玩壹些花花草草。
有壹次，父親帶回來壹些辣椒苗，我種在陽臺的壹個大花盆裏。起初，這些辣椒垂頭喪氣，軟弱無力，仿佛在說:“師傅，我渴了，想喝水！”“所以，我不停地給辣椒澆水。
幾天後，在我的精心服務下，這些辣椒長綠了，發芽了。我心想:“辣椒長得這麽慢，什麽時候才有可能出辣椒？”怎樣才能加快辣椒的生長速度？”我絞盡腦汁想了半天，“哦，施肥，爸爸不是經常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。
於是，我立刻行動起來，拿起父親留在家裏的“磷酸二銨”肥料，倒了壹小部分在辣椒的根部。我心想:“這辣椒肯定長得更快，爸爸回來壹定會誇我的！”三四天後，太陽瘋狂地烘烤著大地。我走到陽臺上，看到辣椒沒有反應，就又施了壹次肥，把剩余的肥料全部倒在辣椒的根部，整個花盆亮晶晶的。幾天後，我去陽臺，大吃壹驚。辣椒不但沒長大，葉子也黃了，長滿了花盆，像個大光頭。
我問父親為什麽辣椒會變成這樣。爸爸說:“這些辣椒都是化肥害的。夏天氣溫高，不能直接給根部施肥。否則化肥中的氮揮發會傷害植物。”我直點頭。
通過這件事，我明白了做任何事情都要講究科學，不能盲目搞。我們的學習就像種辣椒，要註意科學的學習方法，才能學好知識。第二，我家搬了新樓，房子大了，多了壹個陽臺，父親就表現出了自己種花的愛好。
不知道從哪裏弄了幾盆花，有蝴蝶蘭、君子蘭、郁金香、蘇鐵、發財樹、吊蘭、蘆薈等等。壹年四季，讓人感覺家裏有春天的氣息。
我最喜歡我種的那棵胡椒樹。花椒籽是我姑姑從老家郵寄過來的。
白色的種子播下後，我天天看著花盆，希望它能盡快長出來，可是壹兩周過去了，什麽都沒有發生。爸爸說種的晚，媽媽說埋的深，各種判斷都沒有定論。就在我快要失去耐心的時候，它突然破土而出。
新芽薄如縫衣針，綠如青蘋果。沒過幾天，它就長成壹尺高的綠苗了。
壹片接壹片的葉子長得很快。有點像大人常說的:苗不長。
壹天晚上，胡椒開花了。細長的枝葉襯托出白色的花朵。
第壹朵盛開的花，在我們安靜的家裏，引起了贊美。秋天，花兒枯萎了，花兒換成了形狀各異的青椒，十分可愛。
當秋天的顏色變黃時，青椒變成了紅辣椒。媽媽說，這是紅辣椒，很辣。
挑壹個剁碎的放在盤子裏。嘗嘗吧。真的很辣。這讓我哭了，但我很高興，因為我種了胡椒樹。辣椒的童年是壹朵小花，少年是綠色，壯年是綠色和紅色，老了就變成暗紅色。
辣椒的事業，壹代又壹代，在任何環境下都能生根發芽，生長繁殖。我喜歡生命力強的椒樹，我喜歡紅辣椒。
今年，我會種更多的胡椒樹！(2)我的家鄉是秭歸。我愛家鄉的人，我愛家鄉的紅辣椒和青椒。胡椒是壹種低等植物。夏天，白色的花朵在狹長的綠葉中綻放。當妳來到胡椒樹下，妳會聞到壹股淡淡的香味，這吸引了蜜蜂和花胡蝶在花叢中跳舞。
金秋來臨，白色的花朵漸漸雕謝，我們會欣喜地發現，椒樹上掛滿了辣椒。辣椒有各種各樣的形狀，有的像柿子壹樣又圓又鼓，有的像劍壹樣又長又尖，有的像鐮刀壹樣彎曲，有的像大象。
辣椒的皮壹開始是綠色的，後來逐漸變綠帶紫，再紫變紅，最後變紅。人們喜歡辣椒不僅因為它的辣味，還因為它的營養價值。除了含有豐富的蛋白質、脂肪和碳水化合物外，最突出的貢獻是含有豐富的vc、vb、vd、ve等。其中，鮮辣椒在vc的100g含量高達100-3-0-mg，辣椒也被稱為“紅色藥材”。辣椒“性硬性熱，溫中降氣，散寒除濕，祛郁化痰消食，殺蟲解毒。
內服可治療消化不良、風濕、胃無力、胃脹氣、胃寒疼痛等。凍瘡、腰肌痛、風濕痛的外治。
辣椒也是吉祥物，看！每當中國新年到來時，我家鄉的鄉親們會在每家每戶掛壹串紅辣椒，人們用它來表示這壹年的生活蒸蒸日上。
辣椒除了具有藥用價值、營養豐富、被用作吉祥物外，還是壹種美味的配菜和調料。不管怎麽做都* * *辣。老家的人都愛吃辣椒，離不開辣椒。即使鼻子發燙，孩子吐舌頭，他們還是吃得津津有味，都是“樂在其中，嘗在其中”。真的。尤其是宜昌，雖然有各種各樣的辣椒，但是比起我家鄉的土辣椒還是差很多。此時，我對家鄉有壹種特別的向往。
我愛家鄉的辣椒，愛它蓬勃的繁榮，愛它火熱正直的品質。
俗名辣椒其他名稱辣椒(植物名稱與事實考證)不同的名稱，如焦贊、秦椒(群芳鋪)、辣茄(花鏡)、辣虎(藥驗)、辣切(藥驗)、海椒、辣角(遵義縣誌)、雞嘴椒(遵義縣誌)來源是辣椒屬植物的果實。
植物形態辣椒是壹年生草本植物，莖高45~75 cm。單葉互生；葉片卵狀披針形，長5~9.5厘米，寬1.5~2厘米，全緣，先端銳尖，基部漸尖。
3.中午如何寫壹篇關於辣椒的作文，我媽神秘地對我說:“今天中午我給妳做個好菜。”是什麽好菜？我想了很久，也沒猜到。終於到了吃晚飯的時間了。我看見媽媽端出了壹盤幹凈的生辣椒。我忍不住喝了壹口。太辣了！媽媽走進廚房，把它放在煎鍋裏煎。她笑著遞給我，說:“吃吧。”我說:“不行，太辣了。多好的菜啊！”媽媽堅持要我吃。我仔細嘗了嘗。很好吃，但還是辣。我趕緊放下筷子，不吃了。我媽說:“要勇敢。”我咬了第二口，第三口...越吃越辣。我媽問我:“妳覺得呢？”“很香，就是有點辣。”我說:“還有呢？”“我壹開始並不勇敢。”“是的，只有勇敢的人才能享受美。”我點點頭，如果我意識到什麽。
4.小學五年級如何寫壹篇關於長沙辣的作文？有壹首歌唱的很好。“辣妞從小不怕辣，但從來不怕辣。”不怕辣幾乎成了每個長沙人的驕傲。歌詞編的很好，但我心裏覺得吃辣椒不難受，長沙人不怕辣是騙人的。我曾經真的很辣。當時我正在認真寫作業，突然。我打了兩個噴嚏，馬上跑到客廳。看到了爸爸端上來的壹鍋爆炒青椒。盤子裏有辣椒，油均勻地分布在表面。我太饞了，拿起壹個大辣椒往嘴裏送。剛吃了幾口，辣得我在客廳裏走來走去，說:“好辣啊！多辣啊！比我想象的還要熱。我盡力了，但我所做的只是火上澆油。只好在冰箱裏放了壹塊冰塊放進嘴裏，辣味慢慢淡了。我媽被我逗樂了，我暗暗下定決心再也不吃辣椒了。但幾天後，我又當了媽媽。
當我端上壹鍋辣椒炒肉的時候，我忍不住流口水，抓起筷子攻擊辣椒。
5.關於辣的話題:校園裏的辣
運動會將於明天舉行，所有的學生都踴躍報名。他們都在計劃明天的行動。
第二天的比賽壹開始，同學們就熱火朝天，尤其是參賽選手，更是如離弦之箭，唯恐落後，爭先恐後地跑，各個賽點都是熱火朝天。學生們都像失去控制的野馬，壹直在奔跑。其他事件的學生滿臉通紅，像吃辣椒壹樣充滿辣氣。看他們的辣口氣。是“辣”家。他們全身爆發，爭奪第壹名。看到這裏，我想:學習有學習的韌勁，所有不羈的辣氣都要在運動會上爆發，這樣才算真正的“奢侈”人。
食物因為苦樂參半的味道而變得美味，家庭因為苦樂參半的事情而變得幸福，校園因為苦樂參半的努力而變得成功。
第二章:校園辣
在我成長的歲月裏，發生了很多事情，其中壹件讓我終生難忘。
記得有壹次，老師讓我們記下課堂作業。我漫不經心地對自己說:“沒有必要記下課堂作業。把它記在腦子裏就行了。”
午飯後，我在操場上盡情地玩，但是我把作業落下了。
鈴響時，老師悄悄地走進了教室。她壹放下書，就要抽查作業。我壹聽，立馬慌慌張張問同桌:“班裏作業是什麽？”同桌悄悄告訴我:“整理成語！”“哦！”我恍然大悟，“我的記性壹直都很好！今天怎麽了？”我開始責怪自己沒有寫下來，我確定老師經常對我們說:“好記性不如爛筆！”“這確實有道理。但是太晚了，老師來找我了。她見我神色慌張，桌面空空如也，嚴厲地問:“妳的作業呢？”我遲疑地回答，“我...我忘記復印了...”“什麽？是忘記了原因？妳對自己的學習太不負責任了！“老師又罵我了，同學嘲諷的看了我壹眼。我羞紅了臉，頭很低。我真想找個洞鉆下去！
也許是老師看出了我不是故意偷懶。過了壹會兒，她拍了拍我的肩膀，親切地說:“下次記得寫作業，不過今天放學後妳得留下來補作業！”我輕輕點點頭，“恩”了壹聲，臉上壹* * *熱。唉，誰叫我懶呢！真的是壹分鐘的快感，十分鐘的痛苦！
放學後，同學們陸續回家，只剩下我和值班的同學。窗外的父母又向我投來異樣的目光，壹種犯錯的感覺又回到了我的身上。我只覺得血往上湧，臉漲得通紅。唉，真可惜！
雖然已經過去很久了，但是現在想起來，臉上還是覺得辣！
6.中午如何寫壹篇關於辣椒的作文，我媽神秘地對我說:“今天中午我給妳做壹手好菜。”有什麽好吃的？我想了很久，也沒猜到。
終於到吃晚飯的時間了。我看見我媽端出壹盤幹凈的生辣椒。我忍不住喝了壹口，啊！太辣了！媽媽走進廚房，把它放在煎鍋裏煎。她笑著遞給我說:“吃吧。”我說:“不行，太辣了。多好的菜啊！”媽媽堅持要我吃。我仔細嘗了嘗。很好吃，但還是辣。我趕緊放下筷子，不吃了。媽媽說:“要勇敢。”我咬了第二口，第三口...越吃越香，不覺得辣。
我媽問我:“妳覺得呢？”“很香，但是有點辣。”我說:“還有呢？”“我壹開始並不勇敢。”“是的，只有勇敢的人才能享受美。”
如果我意識到什麽，我點點頭...
7.寫500字以上關於辣的人。我的老師寫500字。
我的班主任也是我的語文老師。她的名字是黃小姐。黃小姐有壹張圓圓的臉和壹雙大眼睛。愛笑。壹雙會說話的眼睛，說明她是那麽的平易近人。但有時也很嚴格。
黃老師和我們在壹起壹年了，給我印象最深的是她豐富的課堂知識和她愛崗敬業的思想。
黃老師教我們語文。到了四年級才回答。新學期開始，我媽帶我去交學費的時候遇到了她。她是我們的新老師？我仔細看了看她，老師給我的印象很好。她和藹地說:“同學們，我從這學期開始負責妳們班的語文教學。希望我們以後能互相支持，互相合作。”
我以前很膽小，從來不敢舉手發言。老師讓我回答問題的時候我都不敢站起來。我說話的時候很緊張。後來黃老師發現了我的問題，主動找我談話，解釋分析我的膽怯。
給了我鼓勵和機會的原因，告訴我每節課都要回答問題，微笑地看著我。黃老師培養了我的勇氣和能力。然後我更喜歡每次都正確回答老師。
黃老師在提問後給了我最大的鼓勵。
我非常喜歡聽黃先生的講座。她每次講課文都繪聲繪色，能把故事相互聯想，和我們的生活學習息息相關。她時不時還會說壹些名言、古詩詞、歌曲。漸漸地，我的口語能力提高了。
記得有壹次中午，黃老師肚子痛得厲害，還在食堂照顧我們吃飯。學生要求老師休息，老師說看著我們吃好飯才走。
黃老師是壹位好老師。正是因為有了這麽好的老師，我們的語文成績才能快速上升，我們班也在優秀班級中取得了進步，黃老師！我們永遠愛妳！
8.在我的作文裏，我喜歡學習，但是學習有四種味道:酸、甜、苦、辣。
先說酸！酸的味道不是那麽令人愉快。有壹次，我考得不好，老師說我太粗心了。下課了，同學都盯著我看。有同學指著我說:“李，妳真丟了我們班的臉。妳可以改天換課。我們不需要妳。”突然，我的鼻子酸酸的，眼淚嘩嘩的流了下來。
甜，這是我的最愛，因為我嘗過甜。有壹次上英語課，老師讓我們說“vepour”的意思。我學過這個詞，所以我舉手了。當我說“蒸汽”的時候，全班都鼓掌了。當老師贊許地看著我時，我心中有壹種甜絲絲的感覺。
每當我遇到問題時，我都要努力思考。有壹次碰到壹道奧數題，想了半天也沒想出來，但是用了很多草稿。晚上，在媽媽的幫助下，我終於解決了問題。
辣是壹件讓人望而生畏的事情。在壹堂數學課上，我犯了很多錯誤。老師在我手上打了好幾個板子，打得我手又熱又疼，臉又熱又紅。
這就是學習中的味道。
希望對妳有幫助。
9.以“感()”寫壹篇作文，人生中的酸甜苦辣，如何寫壹個例子:
感受生活
在人們眼裏，生活是豐富多彩的。我們可以欣賞美麗的風景，聽悠揚的音樂，享受深厚的親情，有更多的知心朋友，品嘗友誼帶來的快樂...生活因為不同口味的調味品而充滿了味道。但我說，人生是壹個未知數。因為人生如天氣，有時天高雲淡，萬裏無雲，什麽都沒發生；但有時候事情會變，比如10分鐘前太陽還好好的，十分鐘後就開始下雨了。我們的生活不也是如此嗎？希臘有個老人，很長壽。他今年109歲了，但依然健康舒適。去年12年2月25日，身處火山震區卻沒有安裝報警系統的印尼人在家享受著生活帶來的快樂，但他們萬萬沒有想到，第二天，也就是12年2月26日，壹場大海嘯讓他們流離失所，家園被毀，壹無所有！
生活是壹杯不加糖的苦咖啡，讓我們在日常生活中處處嘗到苦澀，嘗到失敗帶來的毀滅性打擊。然而對於強者來說，生活就像壹個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣齊全。他們註重在壹次次毀滅性的打擊中吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。就像在苦咖啡裏放糖，讓生活變得更甜，這是好事。
生活就像壹支彩色的畫筆，把我們豐富多彩的人生經歷壹壹描繪出來，讓我們活在壹個有喜有悲的多彩世界裏，用自己獨特的方式向他人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們的日常生活將會富足；生活是橙色的，象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，代表我們在生活中溫柔的壹面；生命是綠色的，它代表著我們的青春和活力；生活是藍色的，它標誌著我們事業的巔峰；生活是藍色的，它顯示了我們的天真和純潔；生活是紫色的，它展現了我們生活中浪漫的壹面。
生活是多姿多彩的，但未來的生活是未知的。相信自己，堅持走下去，明天的生活會很美好。
10.生活的樂趣在於寫壹篇300字的作文。簡單的生活可以帶來幸福的生活。人要自足快樂，寬容大度，什麽都不能復雜。如果精神負荷重，他們就會怨天尤人，為他人擔憂。
定期刪除壹次記憶是必要的，把不愉快的人和事從記憶中丟棄。人生短暫，財富地位附加，生不帶來死，簡單的生活才是幸福的生活。人生的道路上有多少坎坷！？起起落落，妳接受不接受，妳能不能接受，都在妳的命運裏！不如用自己的快樂，善良，真誠，好心情去接受起起落落。只要用自己的快樂，善良，好心情去面對，就會覺得快樂壹直在心裏！請相信陽光總在風雨後，請相信有彩虹。