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關於“書香校園黑板報”的內容

南京紫東實驗學校“好書伴我成長”——書香校園活動策劃

書籍是人類智慧的結晶,書籍是人類進步的階梯。開展讀書活動,旨在營造積極、清新、高雅、健康、文明的校園文化氛圍,努力建設“通過讀書學習、通過讀書增長智慧、通過讀書提升修養、通過讀書樹立理想、通過讀書塑造人格”的書香校園,讓全校師生在濃厚的讀書氛圍中展示人格和精神風貌,提高審美情趣和文化底蘊,做快樂的讀書人。

壹、宣傳發動,營造閱讀氛圍。(橫幅、櫥窗、晨會、班會)(14周)

校園裏掛橫幅,班裏出黑板報、墻報,讓校園的墻上、黑板上、書櫃上、窗戶上掛滿了結實的書。

二。組織實施(15-18周)

1,根據不同年級學生的閱讀能力,向各年級學生推薦閱讀書籍。

2.設立班級讀書角,開展“書香課堂”評比。調查學生用書和閱讀情況,完善班級圖書角建設,選好名字(充滿童趣,班級個性等。),而且每個班都要選出壹個好的圖書管理員。

3.開展“征集名言、制作書簽”評比展示活動(名言可以是原創,也可以是推薦)。用喜歡的閱讀格言名言制作精美書簽,激發學生的閱讀熱情。學校會收集和展示壹些學校的優秀書簽。(15周)

(6月65438+2月65438+6月6日每節課推薦5張卡片,用於評估和展示)

5.各班將發行以“書香校園”為主題的黑板報,並組織評比。(16周)

6.組織學生閱讀小報評比活動。(16周-17周)

7、每個中隊開展壹次以閱讀為主題的中隊活動。比如:好書推薦會,讀書經驗交流,與好書交朋友,與書壹起成長。(星期五,第16周)

8.圍繞“書香校園”主題開展活動:1-2年級講故事比賽;中年級國學經典誦讀比賽;學長們在壹本書裏表演了壹個情景喜劇。

9.“閱讀幫助我成長(成功)”征文比賽。(第17周)

10,和父母壹起看書。

三。總結表彰(1月)

評選“世博篇章”、“優秀組織獎”、校園“書香課堂”評選活動、“讀書活動創意獎”;

四。活動要求和保障措施:

1.在網上開設“閱讀天堂”專欄,及時報道信息,把讀書節的活動搞得轟轟烈烈。

2.老師是學生的榜樣。他們用我們老師的閱讀去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3.班主任要做好閱讀指導,精心組織各種形式的閱讀活動。

(1)在閑置時間上做文章。比如中午老師安排小助手組織20-30分鐘的閱讀;

(2)在周末和節假日上做文章。推薦學生讀壹定量的書,引導大部分學生閱讀,吸引小部分學生閱讀,讓那少數學生在集體力量的號召下自覺不自覺地參與閱讀。

4.要求教師和學生在校園網上發表他們的摘錄、日記和論文。

5.學校圖書館對師生開放,積極鼓勵學生在課間休息和活動時到圖書館借書。

五、“書香校園”活動術語:

和書交朋友

我學習,我快樂。

好好讀,好好讀,好好讀。

用閱讀改變我們的生活。

最重要的是這本書可以影響深遠,肚子裏充滿了詩意和自強不息。

名人名句:

生活就像海洋,只有意誌堅強的人才能到達彼岸。馬克思

人生的意義在於付出,不在於接受,也不在於爭取。巴金

壹個人只有投身於社會,才能發現其實短暫而有風險的人生的意義。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)

●成功=努力+正確的方法+少說空話。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)

●人的價值在於才能。馬克思

●不要在既定的事業上徘徊!巴斯德

●合理安排時間就是節約時間。培根

●浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。列寧

把語言變成行動比把行動變成語言要困難得多。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱

沒有大的困難,就不會有大的事業。伏爾泰

強大的自信可以讓普通人做出驚人的事業。馬爾頓

今天做的事不要等明天,做的事也不要等別人。歌德

今天該做的沒做,明天就拖了。約翰·海因裏希·裴斯泰洛齊

科學的每壹項偉大成就都是基於大膽的幻想。杜威

●科學無國界,但科學家有祖國。巴斯德