欣賞完家鄉，妳有什麽總結？為什麽不靜下心來，看完寫自己的家鄉？想知道讀後感怎麽寫嗎？以下是我為妳精心整理的家鄉讀書筆記範文，希望對妳有所幫助。
家鄉讀書筆記範文1社會尊重名人，所以認為名人的話就是名句，卻忘了他的名字是從什麽樣的學問和職業得來的。我被《故鄉》這篇文章感動了。
這篇文章講的是閏土男孩和中年男孩的對比:閏土男孩是小紫臉，戴著壹頂小氈帽，脖子上戴著亮銀色的項圈。但是，中年閏土就大不壹樣了。他身材高大，臉色灰黃布滿皺紋，眼睛紅腫，雙手粗糙，全身萎縮。兩人關系不如從前。以前他們兩個玩得很開心，沒有什麽區別，但是中年閏土壹直對我很尊敬。他們不是很好，但他們仍然可以說話！
這讓我深深明白，身份可以決定壹切。農民只能做壹輩子農民。
後來，“我”準備離開。我告別了潤土，誰也不願意和誰分開，但“我”終究還是要離開。也許這就是命運吧！在生活中，我們要珍惜身邊的家人和朋友，不要用別人的缺點來無端歧視別人，珍惜壹切。
故鄉讀書筆記範文2故鄉是壹部著名的小說集，收錄了《狂人日記》、《藥》、《故鄉》、《阿q正傳》等著名小說。這本書的作者是偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生。
我想先介紹壹下魯迅先生給大家認識。魯迅原名周章壽，後改名庶人，才華橫溢。他是中國現代新文化運動的倡導者之壹。從1918以魯迅為筆名發表了第壹部現代白話小說《狂人日記》，後來又發表了孔乙己等多部著名小說。
魯迅先生的作品很豐富，主要是小說。他的小說充滿了無數的藝術魅力。他的語言很精煉，對生活的描寫壹絲不茍。壹個成語可以用來描述人物。
《故鄉》這本書主要寫的是普通人的生活，有些還包含了對我們過去落後生活的諷刺。這本書最貼近中國人的生活，但意境很深，外冷內熱。
這本書我最喜歡的部分之壹是尖叫。《吶喊》中的作品並沒有豐富華麗的語言，故事內容和情節也很簡潔，但就是傳遞出強大的語言藝術和震撼力。
《故鄉》這本書很值得壹讀，在這本書裏我學到了很多做人的道理和寫作的方法。但是內容可能壹開始看不懂，但是看幾遍之後自然就懂了。
周二上午，姚老師和我們壹起探索經典而有意義的作品《故鄉》。
從魯迅的筆下，我的眼前仿佛有壹面當時農村生活的鏡子，從中我看到了壹個少年與壹個中年少年的強烈反差:壹個開朗、樂觀、健康的孩子，但二十多年過去了，他對魯迅已經生疏了，臉色變得灰白、布滿皺紋，不再有開朗的童年。這到底是為什麽？我不禁要問。
是他的生育，饑荒，重稅？還是客人、土匪、官員都受了他的苦？他真的像個木偶壹樣痛苦。是當時腐朽的封建社會制度，是他心中的階級差別。社會的冷漠讓人們的心被冰冷的枷鎖封閉，讓人變得不那麽親密，導致太多的阻礙，太多的階級差異，都離得很遠。人心真的是不變的，就像潤土和魯迅之間壹樣。從前，他們壹起抓小雞，看跳魚，撿貝殼...而現在，壹個看似恭敬卻極其冷漠的“主人”卻讓他們之間隔了壹道令人心酸的厚厚的屏障，這也讓潤土被封建社會禮教牢牢束縛，變得麻木不仁。而他迷信神靈的封建思想也是原因之壹。人的內心變化，擊碎了魯迅對故鄉的美好記憶。
家鄉劄記範文4《不喝豆汁就沒來過北京》。
汪曾祺的《我家鄉的美食》壹書講述了很多地方的吃法，不同的風味，不同的做法。所謂的豆汁，就是做綠豆粉絲的下腳料，有壹種酸味。在另壹部美食家梁實秋的《雅舍談吃》中，也描述了這種當年北平地道的平民美食。
汪曾祺是江蘇高郵人。他的語言雖然平實，但字裏行間卻透著幽默和輕松。除了聊吃的，他還會插入段子和自己對壹些人和事的看法。
“口味單調、耳聽不暢也沒關系。最重要的是對生活有更廣泛的興趣。”
王是壹個非常樂觀的人。他曾經被派到壹個馬鈴薯研究站去繪制馬鈴薯圖譜。他遠離家鄉，獨自生活在壹個孤獨荒涼的地方。但他還是想著好的壹面，過著悠閑的生活。同時，他認真對待，不厭其煩地畫土豆花和土豆塊，積極探索生活。
“把肉剁成塊，做成泥狀(最好用刀背剁)，均勻鋪在豆腐皮上，折起來。如果像小錢包那麽大，還不如炸了它。”
他在描述做法的時候很細膩，從中可以看出他除了關註吃以外，還會研究吃的做法。
汪曾祺對家鄉的懷念，童年記憶中食物的味道，印象非常深刻。從中我們可以看出，情感的點點滴滴都是很溫暖的，即使他錯過了，也不會太難過。
汪曾祺以獨特的視角觀察生活，總是對生活充滿興趣，他的文字樸實自然，讓我們感受到他的精神。
暑假的時候，我看了《有星星的泉水》這本書。讀《少年川川的故鄉》的時候，讓我想了很多。
這篇文章講的是川川，壹個曾經在農民工子弟學校讀書的少年。後來他利用自己的足球技術，被專門招到了市裏最好的中學。在那裏，他經歷了學習成績不好，被老師批評逃課三天。但是，他沒有被這些挫折打敗，勇往直前，克服困難。繼續努力學習，而不是像以前壹樣忽視學習，而是把學習放在和足球壹樣的位置，共同進步。我忍不住贊嘆:“川川，妳很棒，不怕困難，從不自卑，到最後也不會膽怯。值得學習！”
從那以後，川川壹直努力學習，學習態度也受到了表揚。有壹天，川川寫了壹篇《美麗的家鄉》的作文。原來他的家鄉也很美。但是因為壹群人來開礦，砍了很多樹，引發了泥石流，奶奶和房子都被卷走了...老師在課堂上看了這篇文章後，大家都很感動，主動捐款。這時，川川心裏覺得:原來，那些平凡的時光。災難是可怕的，人心是溫暖的。
這篇文章反映了城市裏流動兒童的經歷和心態。他們從小生活在城市的邊緣，卻有著豐富多彩的童年。他們雖然沒有城市孩子那麽富有，但他們有著純真的心，他們向往著迷人的家鄉，向往著自己的理想，他們不懈地奮鬥著，尋找著自己在城市中的位置。
故鄉劄記6《故鄉》這本書寫魯迅回到故鄉紹興準備遷居北京。它描繪了我少年時朋友和鄰居的變化，從中我認識到思念可以改變人的性格。
潤土十幾歲時非常勇敢。幫我爸爸看西瓜地，經常遇到獾。獾非常殘忍，全身都是刺。它們是雜食動物，很可能會咬人。然而，小潤土不怕用叉子和獾搏鬥，也不怕被刺傷。最後，獾趕緊離開，再也沒有來過。
在我十幾歲的時候，潤土非常聰明，因為當“我”和他聊起如何抓鳥時，他很快就流利地說出了抓鳥的方法。“下雪後，掃出壹片空地，用壹根短棍搭起壹個大竹匾，播種山谷，鳥兒來吃的時候，只要遠遠地拉壹下綁在棍子上的繩子，鳥兒就會被蓋在竹匾下面。”
當我長大後，潤土長了壹倍，有壹張蠟黃的臉和布滿皺紋的眼睛。她戴著壹頂破舊的氈帽，身上只穿了壹件很薄的棉衣，背著壹個紙袋和壹根長長的煙鬥。她的手又厚又笨，像松樹皮壹樣裂開了。他說話時支支吾吾，結結巴巴，讓人感覺他很麻木，完全不同於之前活潑勇敢的閏土，讓作者感到很心疼，很難過。
我失望地看到，原本活潑開朗的少年閏土變成了麻木的閏土。我和作者有同感。真想現在的閏土變成原來那個活潑開朗的閏土！
故鄉劄記範本第七篇故鄉是大作家魯迅先生寫的，1921年41歲。在《故鄉》中，魯迅先生巧妙地描寫了人物以反映當時的社會，潤土是其中的壹個人物。小說中有兩個不同的閏土形象。當我十幾歲的時候，潤土有壹張紫色的圓臉，壹頂小氈帽，脖子上有壹個亮銀色的項圈。她天真、熱情、善良、單純、活潑。但30年過去了，閏土變成了這樣:以前的紫色圓臉，變成了灰黃色，加上了深深的皺紋；像他的父親壹樣，他的眼睛紅腫著...他頭上戴著壹頂破舊的氈帽，身上只穿著壹件很薄的棉衣，渾身捂著手...這不是我記憶中那只又紅又圓的手，而是那只又粗又笨又裂的手，像松樹皮壹樣。
僅僅30年，潤土就從壹個活潑勇敢的少年變成了壹個木訥膽小的農民。文章中還解釋了變化的原因:“多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳，都把他弄得像個木偶。”通過對《潤土》中人物的描寫，揭露了當時社會的黑暗和農民悲慘的生活狀況。
現在，我們國家取消了農業稅，給農民各種補貼，鼓勵他們多種地。農民還在耕作中使用各種現代機械:播種機和收割機，這減少了農民的體力勞動。過去需要幾天才能完成的事情現在半天就能完成。農民的命運再也不會像閏土那樣了。然而，在壹些地方，壹些腐敗官員偷偷把政府補貼的錢放進自己的口袋，壹些地方官員以各種理由隨意向農民攤派這些錢以增加他們的負擔。希望國家政府部門管管這些貪官汙吏，魯迅筆下再也不會有飛躍了。