有了這樣的願望，家長就應該在課余時間做壹些努力，認真幫助孩子寫作。那麽，如何快速提高孩子的寫作水平呢？抓住根本，培養素質，夯實基礎。
如果妳有興趣，不妨試試下面的方法。第壹，彌補課堂教育的不足。
主要針對學生課堂教育的不足，在家輔導，為孩子寫作打好基礎。比如讓孩子背古詩，背課文，解釋成語。
第二，培養孩子的語言表達能力。要教會孩子說話，讓孩子說話有條不紊，及時糾正不盡人意的語言，養成良好的語言表達習慣。
第三，讓孩子多接觸成語。這裏的成語不僅僅是字典裏的成語，還包括壹些常用詞、成語、歇後語、名言、警句、諺語等。孩子頭腦中詞匯豐富，寫作能力自然會提高。
四、嘗試系統地培養孩子的寫作，從字、詞、句的認知到語言的表達，從對周圍事物的觀察到對場景、情節的描寫，由淺入深地系統地培養孩子的寫作，這樣孩子的寫作能力會逐步提高。
2.如何培養孩子的寫作能力1？做筆記
在孩子學會寫字之前，對他給妳講的故事、夢想、冒險表現出極大的興趣，隨時記下來。註意:在他能有自己的主見、能說清楚的地方，不要輕易透露家長的看法——孩子往往會對自己言語中透露出的若隱若現的奇觀感到欣慰。
2。墻的魔力
孩子們喜歡在墻上畫畫和寫字。用這個愛好來鼓起他們創作的勇氣，掛壹塊黑板，或者找壹張牛皮紙貼在墻上，讓他愛怎麽畫就怎麽寫。
3。筆記
讓妳的孩子養成記筆記的習慣——“我要去吉米家，我們要去打壘球。”像這樣手寫壹封信，隨時為他準備好紙筆。
4。寫標題
給孩子買壹本紀念冊，給他壹些圖片，讓他貼在紀念冊上，寫上每張圖片的標題。
5。寫信
對於壹個孩子來說，收到信的唯壹途徑就是先給別人寫信。鼓勵他給親戚朋友寫信，或者建議他做壹個通信夥伴。
6。寫日記
給孩子寫日記，鼓勵他堅持寫；或者，幫他裝訂壹個定制日歷——留很多空白頁，讓他可以記錄每天的所見所聞。
7。寫壹個故事
給孩子壹些稿紙，讓他練習寫壹些短篇小說、散文或敘述壹段家族歷史。
8。熒光屏的啟示
孩子們很少知道電視節目和電影表演是從書面手稿開始的。如果他們不太了解手稿，他們應該從圖書館借壹本，以鼓勵他們創作自己的筆跡。
9。觸覺遊戲
做壹個盒子——把它做得大壹點，挖壹個足夠大的洞，把壹個拳頭放進去。把各種各樣的東西放進去，讓他們(孩子)摸這些東西，然後讓他們描述自己的感受。
10。有序而誘人
下壹次，妳可以寫壹個開頭，然後讓大壹點的孩子繼續寫，確保他對此壹絲不茍、認真負責。"轉到綠色街道。"還不錯！下壹步是什麽？請他考慮全程的路線，用完美的文字表達出來。
3.提高孩子寫作能力最好的方法就是讀書，多讀名著。名著看多了，得到的不僅是思想上的東西，還有技術上的東西。如果妳覺得妳對讀這些東西不感興趣，妳可以讀壹些妳感興趣的東西，小說。讀多了，寫作能力也就水到渠成了。另外，妳會經常寫點東西，什麽都行。妳的心情、感受、對什麽的看法，以及妳看過的壹本書或壹部電影。
這是壹種類似日記的東西，但妳不必拘泥於形式。妳想寫什麽都可以。只要妳隨時寫，對妳的寫作能力會有很大的幫助。只要堅持，就要加強素材的積累。材料是文章的血肉。
因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。
平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。
這樣寫出來的文章才有血有肉。要加強思想的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。
“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。
所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。
二是編纂，即摘抄名言、警句等。總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
4.如何提高孩子的寫作能力如果五年級孩子的寫作還存在問題，就要從孩子的觀察能力和表達能力中去發現問題。
首先，妳要多花時間和孩子溝通、交談，孩子會在交談、交談的過程中逐漸提高自己的表達能力。
然後，要註意培養孩子的觀察能力，懂得觀察。帶孩子出去散步，引導孩子觀察身邊的事物和看到的東西，引導孩子善於思考和質疑。這樣有助於孩子提高觀察能力，鍛煉思維能力。
其次，是訓練孩子的表達能力。孩子文筆不好，往往是因為肚子裏沒有太多的話，不知道從哪裏說。這時候可以讓孩子先寫作文。剛開始的時候，他們可以多讀書，學會讀書，然後說說自己看了什麽文章，說了什麽話，說了什麽感受。然後，他們可以試著記錄它們。
第三，讓孩子經常練習。妳可以從寫日記開始。不要怕個子矮，只要會寫就行。這個時候，家長要善於鼓勵孩子認識到自己的進步，認識到自己的不足。
5.如何培養孩子的寫作能力？俗話說“讀書萬卷，下筆如有神。”
因為我手寫我的心。寫作的過程就是用文字表達我們所想。
想寫好，先要想好。壹個孩子寫得有多好，取決於他思想的深度。
孩子多讀書，是豐富心智的重要手段。書讀多了，自然會受到潛移默化的影響，豐富自己的知識，開闊自己的視野，增強自己的理解力，學會如何寫作。真的是“眼界越來越高，筆鋒越來越成熟”！如果引導孩子把閱讀和寫作結合起來，效果會更好。
刀磨得越快，筆寫得越巧妙。為了提高孩子的寫作能力，開始寫作是非常重要的。
如果說閱讀是認識和學習寫作的準備階段，那麽寫作就是認識和學習寫作的開始。既然是開始，就要經歷壹個學習的過程。對於只受過口語和寫作訓練，只寫過零碎日記的三年級孩子來說，這絕對是壹個起步階段。既然是開始，寫下來很重要，但水平不重要，因為這是孩子理解書寫的壹個過程。
堅持寫下去，孩子會逐漸摸索寫作技巧，越來越喜歡寫作。讀了三年級，孩子對寫作的要求有所提高。他們不再看圖寫句子，而是開始寫命題作文。
命題作文不同於日記，增加了很多難度，比如理解題目的意思，圍繞題目的意思進行構思和選擇。這個過程是壹個分析和選擇的過程。對於邏輯思維能力較弱的三年級孩子來說，會有點不知如何下手。這個問題解決不了，孩子就很難進步。
6.如何培養孩子的寫作能力，首先要讓孩子感興趣。要想讓他對寫作感興趣，首先要讓他對閱讀感興趣。可以買壹些通俗易懂但是很有趣的繪本，然後慢慢給他看。但是整個過程不要太有目的性和控制性，比如規定壹定要看完，看完就適得其反。應該是悄悄把書放在孩子看得見的地方，讓他主動去讀，如果他讀完了拖著妳去買，那就成功了。當然要壹直這麽安靜，這樣會培養孩子主動閱讀的興趣，然後寫作能力自然會隨著閱讀能力的提高而提高。
此外，我們應該帶孩子走進大自然，增加他們的經驗和生活經驗和常識。
7.如何培養孩子的寫作能力，首先要讓孩子感興趣。要想讓他對寫作感興趣，首先要讓他對閱讀感興趣。可以買壹些通俗易懂但是很有趣的繪本，然後慢慢給他看。
但是整個過程不要太有目的性和控制性，比如規定壹定要看完，看完就適得其反。應該是悄悄把書放在孩子看得見的地方，讓他主動去讀，如果他讀完了拖著妳去買，那就成功了。
當然要壹直這麽安靜，這樣會培養孩子主動閱讀的興趣，然後寫作能力自然會隨著閱讀能力的提高而提高。另外，要多帶孩子走進大自然，增加他們的閱歷和生活閱歷以及常識。
8.如何培養孩子的寫作能力？寫作時，妳應該用恰當的方式表達。不要憋很久，想出壹個主意。妳不能用筆把它收起來。記住壹個經典的成語:太多太晚！培養妳的想象力。
每天看電視新聞，看報紙！至少30分鐘。口袋裏放壹個手掌大小的筆記本和筆。當妳遇到好的句子和單詞時，把它們寫下來。
不僅僅是在閱讀壹本書的時候，妳應該時刻準備著去記住它。培養對立思維，換個角度讓妳的文章占得先機。
當然應該在情理範圍內。培養作文中控制情緒的能力。
多讀《荷塘月色》等文章，體會修辭的運用。看短篇小說，試寫兩篇。
短篇小說的簡潔可以幫助妳養成良好的寫作習慣。早上大聲朗讀課文，不僅要用聲音，還要用心。
寫作文的時候，壹定要註意卷面的工整，字體的工整。妳不必寫得比司馬南更好，但至少妳應該讓人們認為妳在認真地回答論文。
9.如何提高孩子的寫作能力寫日記是提高孩子寫作能力最有效最直接的方法。什麽都不寫，就想提高寫作能力。妳和《要學個兒子侄子》裏的富家和尚有什麽區別？光想寫有什麽用？妳要明白，寫字只有中醫才有，西醫沒有。
妳聽說過鼓勵幼苗生長的故事嗎？是的，那家夥真的很蠢。不知道小麥種下後，壹定要經歷壹個生長過程，然後小麥才能成熟。所以，他付出了壹些無意義的勞動。
但是，就像那個傻子壹樣，很多人希望讀名著，背格言警句，看寫作方面的書，甚至QQ聊天。他們寧願忙，也不願試著寫點什麽。想寫壹篇好文章，不親自動筆怎麽寫？甚至每天給自己寫壹封遺書也不錯，呵呵！
看我小學寫的日記，有時候覺得很好笑。這是什麽？前言不搭後語，驢唇不對馬嘴。恐怕連流水賬都算不上。很難想象這應該是我以前寫的東西，呵呵！如果我現在給那些日記寫個評論，那麽四個字可以概括:“很屎！”“，呵呵，挺不好看的，哈哈！
但是現在，如果把我以前的日記都堆起來，高度絕對不會低於我家大狼狗的垂直標高。
這種高積累讓我現在寫東西總會想到很多相關的線索，讓我不自覺的使用各種修辭方法，以至於寫出來的東西幾乎沒有錯別字...總之很多很多。
所以，不管我跟誰討論提高寫作能力，我都會加上這壹條:只要妳有時間，最好每天寫日記，哪怕只有壹句話。