不壹樣的卡蜜拉看完1的體驗。
學校推薦我們在寒假讀壹系列名為《不壹樣的卡蜜拉》的故事。我媽媽在我上幼兒園的時候給我買了這套書。我已經讀過很多遍了。假期裏，我重溫了那些有趣的故事，有了不壹樣的感受，尤其是來自卡梅利。
卡梅利是壹只可愛的粉紅色公雞。他和他的母親卡蜜拉壹樣與眾不同，富有想象力。他不像其他雞壹樣老老實實吃飯睡覺。他總是仰望美麗的星空，幻想著擁有壹顆星星。他把壹只不太新鮮的海星當成墜落的流星，歡天喜地地拿給鸕鶿佩羅看，卻遭到眾人無情的嘲笑。此時的卡梅利是如此的悲傷，但他並沒有放棄自己的夢想。
在好友貝裏歐(Beriau，Aries)的幫助下，他找到了天文學家伽利略，通過望遠鏡看到了很多星星，並和長著綠牙的外星小雞塞萊斯特(Celeste)成為了朋友。他用壹塊金星換了壹只海星，卡梅利的夢想終於實現了。
除了羨慕，我也知道，要實現自己的夢想，必須不懈努力，相信自己能行。我現在的願望是登上世界的頂峰，因為我喜歡那種“其他的山在天空下都顯得矮小”的感覺。。實現我的夢想不容易。我要像卡梅麗壹樣無懼困難和嘲笑。我會在跌倒的地方爬起來，最終我會摘下夜空中最亮的“星星”。
我更喜歡卡梅利，因為他很愛他的妹妹卡門。卡米壹開始想要壹個能和他壹起玩的弟弟。善良聰明的佩羅把雞蛋藏在他的木桶裏。每天晚上，卡梅利都會悄悄離開雞舍去看“小哥哥”，並親自為“小哥哥”準備了壹根非常漂亮的木棍。
當刺猬偷了雞蛋的時候，卡梅利憤怒地追著它跑。雖然有個小妹妹從殼裏鉆了出來，但他還是很開心。姐姐用木棍打他的頭，他卻沒有生氣地對她；妹妹餓了，他就帶她去找好吃的。他發現偷他妹妹的小偷只要舉起棍子就會打他；他稱贊妹妹聰明勇敢；他和妹妹形影不離，壹起玩很多遊戲；他壹遍又壹遍地給他妹妹唱歌...如果我是卡梅麗的妹妹，我會多開心啊！
我還有壹個可愛的妹妹叫蘋果，我愛她就像卡梅麗愛她妹妹壹樣。蘋果出生的時候，我用零花錢給她買了個大娃娃。現在壹歲多了，非常可愛乖巧。我放學回家總是悄悄進門，怕打擾妹妹睡覺。如果她醒著，我會和她玩壹會兒再做作業。每天晚上，我都和姐姐壹起玩。我妹妹笑起來很可愛，我忍不住要吻她。
我妹妹渴了，所以我給她倒些熱水喝。有好吃的，我總是給她。當我妹妹哭的時候，我試著逗她笑，唱歌，彈琵琶給她聽。我會給妹妹換尿布，餵奶粉，吃魚肝油，做藍莓醬。天氣好的時候，我推著她去小區玩。現在妹妹能走壹點路了，我可以牽著她的手去散步了。
卡米裏仍然是壹只非常勇敢的雞。在《我能打敗怪物》的故事中，卡梅麗、卡門和貝瑞歐為了拯救大家，壹起去對付可怕的九頭蛇。當彼得迪克、卡蜜拉、卡門和他的月經都被怪物變成冰雕的時候，卡蜜莉並沒有害怕退縮，而是自信地拿出壹只外星小綠雞送給他的眼睛，站在臺階上等待怪物出現。最後九頭蛇被這只勇敢的雞打敗，消失的無影無蹤。卡梅莉成了英雄。我真的很佩服他。如果是我，我會怕得要死，更別說去想怎麽對付那個怪物了。通常，我很膽小。數學課不敢舉手，因為怕說錯答案。有些事情明明覺得自己可以，只是缺少嘗試的勇氣。我想在新的學期裏多向卡梅利學習，進步。
我喜歡不同的卡蜜拉，我愛卡·梅利多。
不壹樣的卡蜜拉讀後感II
我想給妳推薦壹套書。這本書的名字是不同的卡蜜拉。它的作者是法國的克裏斯蒂安·約裏波娃，圖畫由法國的克裏斯蒂安·埃利希繪制，鄭·翻譯了該書。
卡蜜拉和其他小雞不壹樣。她有壹個夢想:去看海。幾經波折，她終於看到了大海，卻被沖到了哥倫布的船上。她每天生壹個蛋，救了自己壹命。
船駛近壹個島嶼。這裏有壹群紅雞。卡蜜拉找到了壹個最好的朋友——皮迪克。她和皮迪克回到了他們在卡蜜拉的家鄉。卡蜜拉生下了她的第壹個孩子，取名卡梅利·多。卡梅利想要壹顆星星，它跟著壹顆流星找到了壹只海星。每個人都嘲笑她。壹只小羊把他帶到了天文學家伽利略的“煙鬥機器”前。他看到了星星，但是他不能觸摸它們。
壹艘外星飛船帶著壹些綠色的小雞來到了地球。卡梅麗和壹只名叫賽勒斯的綠色小雞交了朋友。雞舍壹旦出現恐慌，父母去找吃的，雞又去找父母。我聽說路上有個怪物。怪物把小雞變成了水晶。壹個圓桌騎士吹噓自己不怕怪物，卻被怪物變成了水晶。
卡梅麗用小綠雞掉的墨鏡打敗了怪物。之後，卡蜜拉的家裏發生了很多有趣的故事。妳想知道嗎？請來觀看不同的卡蜜拉。
我們應該像卡蜜拉壹樣，為了實現夢想，我們應該依靠勇氣、智慧和愛，盡管困難重重，也要努力去實現。像卡蜜拉和她的家人壹樣愛對方，互相幫助。要謙虛，不要像圓桌騎士壹樣吹牛逼，卻差點死掉，也不要像小胖壹樣自私。
不壹樣的卡蜜拉讀後感3
在讀書會上，老師給我們推薦了《不壹樣的卡蜜拉》這本書，我迫不及待的買下來看。這本書寫得很精彩，給我留下了深刻的印象。
這套書講述了壹只名叫卡蜜拉的雞和她的同伴們的故事。第壹冊共六冊，其中我最喜歡讀《我想看海》。這本書是關於卡蜜拉，壹只雞。她聽佩羅說大海很美。她下定決心去看海，但是她的同伴，包括她的父親，都認為這個想法很愚蠢。
然而，這並不能改變卡蜜拉的決心。於是她告別了父母和朋友，走向了夢海。壹路上，她經歷了狂風暴雨，陡峭泥濘的山路，在黑暗中奮勇前進。終於，她看到了夢寐以求的大海，看到了比她想象中更加美麗壯觀的大海。
卡蜜拉壹直認為“生活中壹定有比睡覺更有趣的事情！”帶著這個信念，她追求著同伴認為不可想象的東西。雖然處處坎坷，處處艱難，但總會力挽狂瀾，化險為夷，最終收獲意想不到的回報和不同尋常的果實。
卡蜜拉是生活中的勇士。我想我應該向卡蜜拉學習。在我未來的成長中，我必須樹立壹個目標，然後堅定不移地去實現它。那麽總有壹天我會像卡蜜拉壹樣看到心中的“海”。寒假的時候看了壹本叫《不壹樣的卡蜜拉》的書，是法國作家克裏斯科-恩喬裏波娃的作品。這本書寫得很精彩，給我留下了深刻的印象。
這本書的第六卷《我能打敗怪物》是最有趣的。卡蜜拉是只母雞。她和丈夫彼得·迪克住在雞舍裏。他們養了許多雞。其中壹個是卡門，另壹個是卡梅麗。她很優秀，深受父母的喜愛。有壹次雞舍鬧饑荒，唯壹的燕麥種子被壹只老鼠偷走了。彼得·迪克和卡蜜拉去找吃的了，只留下壹群雞在家裏。
等了很久，爸媽都沒回家，小雞就出去找了。他們來到壹座城堡，遇到了壹個怪物。原來怪物偷走了它們所有的食物，小雞們和怪物展開了壹場食物大戰。卡梅利用他的智慧和勇氣打敗了怪物，贏回了他的食物。書中對雙方鬥爭的描寫生動感人，讓人愛不釋手。
我覺得卡梅利無所畏懼，勇敢又聰明，我很佩服他。
不壹樣的卡蜜拉讀後感4
我從小就很喜歡讀書，所以家裏有很多書。漫畫、繪本、小說、散文整整齊齊地擺滿了兩個書櫃。我最喜歡的是高壹拿到的繪本《不壹樣的卡蜜拉》。我喜歡它，不僅僅是因為它印刷精美，題材新穎，故事曲折引人入勝，更重要的是找到它的漫長時間，得到它後的狂喜，以及它對我成長的影響。
幼兒園大班的時候，學校組織了壹次“跳蚤市場”，目的是變廢為寶，把收入全部捐給“希望工程”。我最感興趣的是在各種地攤上找自己喜歡的課外書。
下午放學壹回到家，我就立刻開始數壹整天的“戰利品”。這時，我突然發現“獎杯”裏有壹本破繪本。繪本又臟又舊，連封面都快掉了。不知道是誰在第壹頁畫了很多雞。我不屑壹顧，正要扔進垃圾桶。突然，“我想看海”這幾個字吸引了我。因為，我也很想去看海，但是壹直沒能實現這個願望。
我小心翼翼地打開書，生怕它被磨破，散落壹地。原來卡蜜拉是壹只小白母雞，和我壹樣，真的很想看看美麗的大海。於是，壹場旅行開始了，途中的故事驚險有趣，壹下子深深地迷住了我。我壹口氣看完，從書的最後壹頁得知，其實是壹套書中的壹套。從此開始了漫長的“追求”之路。
壹開始，我在腦子裏幻想著故事裏的情節，體會著卡蜜拉遇到危險時的心情。後來我以它為大師，補充了書中沒有的故事；後來我經常給父母講卡蜜拉的故事，讓他們給我買壹套完整的繪本。壹般來說，父母會滿足我的申請，但奇怪的是，這次他們忽略了。我說了很多次，他們總是以忙為借口推脫，這讓我更想得到這套書。
時間過得真快，時間過得真快，我的生日又到了。許了願並吹滅蠟燭後，房子變得漆黑壹片。全家人唱的生日歌裏爸爸壹開燈，我就發出壹聲尖叫，抱住爸媽親了親。因為，在蛋糕旁邊，不知道什麽時候兩季，整整齊齊地擺放了壹張***24本《不壹樣的卡蜜拉》。我想有個明星，我想有個弟弟，我不想被吃掉，等等。那壹天，我壹口氣讀完了五本書，像壹條小魚壹樣快樂地在書海裏遊來遊去。卡蜜拉的勇氣、智慧、堅定、獨立等優秀品質，就像水中的氧氣，讓我成長了很多。
讀書是壹件很快樂的事情，而得到夢寐以求的書籍的過程更是令人欣慰和難忘。不經意間發現了它，被它深深吸引，在人群中尋找，最終得到了它。每壹次經歷都深深地印在我的腦海裏。
不壹樣的卡蜜拉讀後感5
我們壹直在努力培養女兒的閱讀習慣。
壹開始她沒上學，我們就看她簡單的《千家詩》《三字經》，每天讀壹點，我們也沒有特別逼她背，就看了，不求甚解。
後來她大了壹點，我們調整了閱讀書目，改成了童話，比如《格林童話》、《綠野仙蹤》、《夏洛特的網》、《小王子》。
後來，她進了小學。根據學校的推薦和我們的指導，她開始閱讀各種書籍。
昨天下午，她壹個人坐在陽臺上，舒服地靠在椅背上，拿起克裏斯蒂安·喬裏波娃的《不壹樣的卡蜜拉》。
這套書已經買了壹年多了。我們看到它上了當當的暢銷榜，獲得了五星好評，就毫不猶豫的買了下來。只是剛開始的時候，女兒的識字量不夠，不能獨立閱讀，我們只好讀給她聽。也許是因為時間久了，忘記了，她又拿出了這套書。雖然她仍然沒有多少文化，但她終於可以自己閱讀了。偶爾，如果有她不懂的單詞或句子，她會主動問我們。
我在樓下坐了很久，上樓的時候看到她還在看書，就讓他把書放下，我也看了。她看過卡門把熱氣球當成太陽的文章，叫做《我要去找太陽》。
故事說的是早上太陽還沒升起，雞舍裏的雞都鉆進媽媽懷裏撒嬌。土耳其的父親皮迪克將開始他的日常工作——喚醒太陽。卡梅麗和卡門為有這樣壹位偉大的父親而驕傲。然而，第二天，天空布滿了烏雲。皮迪克再怎麽努力，也喚醒不了太陽，雨下得很大。更糟糕的是，連續兩個星期沒有太陽的跡象。於是，皮迪克用世界上所有的語言呼喚太陽，但太陽仍然沒有被喚醒。壹個月過去了，大家還是見不到太陽。雞舍裏的公雞們開始策劃陰謀，他們打算換掉皮迪克。雞也開始嘲笑皮迪克。卡梅麗和卡門非常難過。為了保住父親的工作，保住自己的尊嚴，他們決定和小羊貝裏奧壹起去尋找太陽。
他們手持向日葵，在向日葵的指引下尋找太陽。他們來到田野、草地、樹林和小洞穴.....壹路上經歷了許多艱難困苦。最後，他們來到了科爾貝磨坊。在小鴨的幫助下，他們來到孟費？兄弟的工廠，發現了壹個像太陽壹樣的大氣球。“太陽”帶著小雞、小鴨和小羊離開了陸地，飛向他的家。此時，皮迪克用盡壹生的力氣，昂起頭，對著天空發出壹聲大叫:“哇——哇——哇——哇——哇——哇——”。奇跡發生了，真正的太陽終於升起來了，小雞們重新找到了生活的樂趣。
在孩子眼裏，父親似乎無所不能。因為年幼的孩子知識很少，他們的父親所知道的對他們來說是偉大而深刻的知識。卡梅利和卡門堅信他們的父親雷迪克有召喚太陽的能力，這使他們在朋友面前擁有無限風光。卡門姐姐甚至無視母雞不會啼叫的事實，天真地宣稱:“等我長大了，我也要指揮太陽！”" .多可愛的小雞啊！讀到這裏，我和女兒都忍不住笑了。
這個故事真正吸引我的是卡門和卡梅利在父親皮迪克多次召喚太陽失敗後，面對公雞的陰謀和朋友們的嘲笑所采取的態度。在和朋友打了壹架後，兩兄妹毅然走上了尋找太陽的道路，而不是像其他雞壹樣懷疑皮迪克的能力。大多數父母可能沒有意識到，當孩子的生活重心從家庭轉移到學校時，同齡人和團體也加入到學校中來。
為了在群體中提升自己，孩子會努力接近群體，接受群體的價值觀。如果不能給孩子足夠的支持，讓孩子感受到物質或精神上的滿足，孩子就會自卑。另壹方面，會逐漸從懷疑變成失望，甚至對父母的怨恨。隨著參加工作，社會化程度越來越高，這種想法也越來越重。我覺得我的很多缺點都是和父母分不開的，於是“拼爹”就成了他們面對挫折時安慰自己的流行詞。
然而，卡梅麗和卡門不是這樣的孩子。他們不盲從群體價值觀，堅信太陽壹定是病了。所以帶著強烈的使命感，我滿懷希望地到處尋找太陽:田野、草原、樹林、洞穴...他們之所以能有那麽多稀奇古怪的想法，妳可以看到常態背後的獨特性，這與父母的教育和潛移默化不無關系。應該說卡蜜拉家的每個人都是那麽的與眾不同。特別的
獨來獨往，敢於幻想，敢於嘗試別人不敢想的事情。最重要的是他們真誠善良勇敢。比如卡蜜拉媽媽拒絕以非主流的方式下蛋，堅信“人生應該有更多有趣的事情去做”，於是決定去看海(“我想去看海”)；比如我妹妹卡門出生後，說的第壹句話居然引用了第歐根尼對亞歷山大大帝的名言:“走開，別擋住我的陽光！”我想有個弟弟；比如卡蜜拉夫婦和皮迪克先生不顧雞舍裏其他雞的反對，帶走了穿靴子的貓(我愛小黑貓)。這種強烈的叛逆精神讓卡蜜拉壹家看起來個性十足。
仔細想想，古今中外，很多文學作品都在有意無意地表現出這樣壹種叛逆精神。《西遊記》中的孫悟空，《紅樓夢》中的賈寶玉，《水滸傳》中的梁山好漢，《聖母院》中的愛斯梅拉達，《德伯家的苔絲》中的苔絲，《局外人》中的默索都極力肯定卑微的個體價值。
只是這樣的個體價值在我們的教育體系中太容易被忽視甚至扼殺。在《功夫熊貓》，阿寶在普通人眼裏又懶又胖又笨又笨。他整天不切實際地幻想自己會成為笑傲江湖的壹名戰士。所有的鄰居都嘲笑他。只有烏龜大師看中了他，“因材施教”最終把他培養成了神龍大俠。
當然，我們沒有大師的獨到見解，也沒有高明的教育理念。但作為家長，我們要用欣賞的眼光去看待孩子看似難以理解的個性思想，在孩子成長的道路上，留住他那份調皮與天真。成功的關鍵是要有獨特的想法和見解，不要人雲亦雲，不要隨波逐流。因為他們都是“不壹樣的卡蜜拉”！
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