知識像空氣壹樣重要。
蘇格拉底是古希臘偉大的哲學家。壹天，壹個年輕人來拜訪他:
“先生，我非常佩服妳！我也想掌握更多的知識。怎麽才能學到更多的知識？”
蘇格拉底說:“這沒什麽，只要妳好好學習。”
“但我永遠學不會。”
“那是因為妳不知道知識的重要性。”
“那麽我們如何才能知道知識的重要性呢？”
“如果妳真的想知道知識的重要性，請跟我來！”
蘇格拉底把年輕人帶到海邊，和他壹起下水。當他到達壹個很深的地方時，蘇格拉底立刻把頭伸進水裏。過了壹會兒，他放開那個年輕人，問:“妳覺得在水裏最需要什麽？”
“空氣，最需要的是空氣！”
蘇格拉底笑著說:“妳說得對。如果妳明白需要知識和水中需要空氣壹樣重要，那麽妳就能不斷學習，獲得知識。”
年輕人意識到了什麽，向蘇格拉底深深地鞠了壹躬。
從此，年輕人如饑似渴地學習，終於在未來有所成就。
2.誰能列舉幾個關於知識的小故事？
1，情況不壹樣。壹頭豬、壹只羊和壹頭牛被關在同壹個畜欄裏。
有壹次，牧羊人抓住了豬，它大聲尖叫，激烈反抗。羊和牛討厭它的嚎叫，就說:“他經常抓我們，我們也不叫。
小豬回答:“抓妳和抓我是兩回事。他只要妳的頭發和奶，抓我可是要命！”！立場不同，環境不同的人，很難理解對方的感受；所以，我們不應該對別人的挫折、挫折、痛苦幸災樂禍，而應該有壹種關心和理解的心情。2.借自己的蝸牛問媽媽:為什麽我們從出生就要背負這個又硬又重的殼？媽媽:因為我們的身體沒有骨頭支撐，只能爬，爬不快。
所以我們需要這個外殼的保護！蝸牛:毛毛蟲姐姐沒有骨頭，爬不快。為什麽她不用背這個又硬又重的殼？媽媽:因為毛毛蟲姐姐可以變成蝴蝶，所以天空會保護她。蝸牛:但是蚯蚓哥哥沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶。他為什麽不背這個又硬又重的殼呢？媽媽:因為蚯蚓哥哥會鉆土，所以大地會保護他。
小蝸牛開始哭了:我們這麽窮，天不保護，地不保護。蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有貝殼！我們不靠天，不靠地，我們靠自己。
3.鯊魚和魚有人做過實驗。壹條最兇猛的鯊魚和壹群熱帶魚被放在同壹個池子裏，然後用鋼化玻璃隔開。起初，鯊魚每天都不停地撞上看不見的玻璃，但這只是徒勞。它永遠無法越過對岸，實驗人員每天都在水池裏放壹些鯽魚，所以鯊魚並不缺少獵物，但它還是想去對岸試試那種美好的味道。每天，它都不停地撞到玻璃上。它嘗試了每壹個角落，每壹次都盡力了，但總是傷痕累累。它破了，流了好幾次血，持續了好幾天。每當玻璃破裂時，實驗者立即添加更厚的玻璃。後來，鯊魚不再撞到玻璃上，也不再註意五顏六色的熱帶魚，仿佛它們只是在移動墻上的壁畫。它開始等待每天都會出現的鯽魚，然後憑借自己敏捷的本能捕獵，仿佛回到了大海，但這壹切都只是幻覺。在實驗的最後階段，實驗者把玻璃拿走，但鯊魚沒有反應。他每天還是在固定的區域遊泳，不僅對那些熱帶魚視而不見，甚至當那些鯽魚逃到那裏的時候，他也立刻放棄追逐，說不想再去那裏了。實驗結束時，檢查人員嘲笑他是海裏最懦弱的魚。
但是失戀過的人都知道為什麽，是怕痛。4.奇跡在法國的壹個偏遠小鎮，據說有壹個特別有效的泉水，經常會出現奇跡，可以治愈各種疾病。
壹天，壹個拄著拐杖、失去壹條腿的老兵壹瘸壹拐地在鎮上過街。旁邊的村民同情地回吻了壹下，說:“可憐的家夥，他是不是要向上帝祈求再多壹條腿？”這句話被老兵們聽到了。他轉向他們說:“我不會向上帝祈求壹條新腿，但我會祈求他幫助我。”想象壹下:學會感恩妳所失去的，接受妳已經失去的事實。不管妳的人生得失如何，妳都應該讓妳的生活充滿光明和光彩，不要再為過去哭泣，為high live的生活而努力。
5.壹位老人在河邊釣魚。壹個孩子去看他釣魚。老人很熟練，所以他很快就抓了滿滿壹籃子魚。老人看孩子可愛，想把整筐魚都給他。孩子搖搖頭。老人驚訝地問:“為什麽不呢？”"孩子回答道，"我想要妳手裏的魚竿。老人問，“妳要魚竿做什麽？”孩子說:“這筐魚不壹會兒就吃完了。如果我有壹根魚竿，我可以自己釣魚，吃壹輩子。
我想妳會說:多聰明的孩子啊。錯了，如果他只要魚竿，那他什麽魚都吃不了。
因為他不懂釣魚的技巧，有魚竿也沒用，因為釣魚不重要，而且現在太多人認為生活中有了魚竿就不再害怕路上的風吹雨打，所以難免會摔在泥濘的地上。就像小孩子看著老人，以為只要有魚竿，就會有吃不完的魚，就像店員看著老板，以為只要坐在辦公室裏，就會有錢滾滾而來。
3.關於知識的小故事，又快又急
壹個年輕人興奮地向老師講述自己的旅行經歷:“最近，我在喜馬拉雅山遇到了壹個睿智的人才，他能看到不可預知的未來，並把自己的獨門絕技傳給了第壹個兒子。”妳知道這個嗎，先生？我真的很想學。"
“大家都明白，”老人平靜地說。
“真正難學的不是這個。”
“那是什麽？”年輕人不解。
“先生，還有比神諭更深奧的知識嗎？”
“飛翔的鳥和茂盛的樹每個人都能看見，但妳能看見妳的睫毛嗎？它就在妳眼前，因此，我想教我的弟子們的不是讓他們預見模糊的未來，而是看到生動的現在。”
4.壹個關於中國知識的小故事
樓主妳好。
我不知道妳說的中文壹知半解是什麽意思，但下面的故事會激勵我的人生，至今壹直震撼著我。我希望妳會喜歡它們。
(1)
英國皇家海軍有壹次招聘員工，面試的題目是:壹個暴風雪的晚上，妳開著車經過壹個車站，有三個人在等車。壹個是病危的老太太，壹個是救了妳壹命的醫生，壹個是妳的夢中情人。妳要載誰？陳述妳的理由。
給老太太開車，因為治病救人第壹？
背著醫生，因為善良？
帶壹個愛人，因為妳可能再也見不到他了？
在200多名報名者中，被錄取的那位沒有說明申請情況，只有回答:“把車鑰匙給醫生，讓醫生送老太太去醫院，我陪著夢中情人等公交車。”
幾乎所有人都認為這是最好的答案，但沒有人能事先說出同樣的答案。是因為我們的思維習慣受到限制嗎？還是因為我們抱著原有的利益不願意放手(從沒想過放棄我們的車)？
(2)
初中的時候，老師給我們講過壹個故事:三只獵狗追壹只土撥鼠，土撥鼠鉆進了壹個樹洞。這個樹洞只有壹個出口，但不壹會兒，壹只兔子從裏面鉆了出來。兔子快速向前跑，爬上了壹棵大樹。兔子在樹上失去了立足之地，摔倒在地，驚呆了擡頭張望的三只獵犬。最後，兔子終於逃脫了。故事講完後，老師問:“這個故事有什麽問題嗎？”我們說:“兔子不會爬樹。”"壹只兔子不可能同時打暈三只獵犬。"“還有哪裏？”老師繼續問。直到我們再也找不到問題了，老師才說:“但是還有壹個問題妳沒有提到。土撥鼠在哪裏？”
在追求人生目標的過程中，我們有時會被途中的瑣事和無意義的瑣事分心，擾亂我們的視野，甚至半途而廢或走上岔路，放棄我們最初的目標。別忘了時刻提醒自己，土撥鼠在哪裏？妳心目中的目標在哪裏？
5.《知識改變命運》短篇小說
古今中外有很多關於知識改變命運的小故事，比如中國的陳景潤。他原本家境貧寒，在雜貨店當學徒，但他沒有屈服於命運，而是不斷自強不息。他晚上自學數學後來在清華聽課，後來因為著名的哥德巴赫猜想而改變命運甚至震驚世界。還有美國的海倫·凱勒，壹歲半就又盲又聾，但她卻堅持不懈地與命運抗爭。在導師的指導下，她學會了盲文，拼寫單詞，表達自己，學會了說話。20歲時，她被哈佛大學女子學院錄取。如果她沒有好好學習，而是自暴自棄，我相信她只是壹個可憐的殘疾人，卻用自己的毅力創造了“改變命運的知識”。
中國首富李嘉誠有句名言，“知識改變命運。”
財富:119億美元。
名言:“知識改變命運”
壹個貧窮的少年，用自己的勤奮和智慧，在幾十年的時間裏，完成了幾代人甚至幾十代人的創富神話。在世界不景氣的時候，屢屢出手，賺得盆滿缽滿。資本市場的經典案例也被列入世界管理大師的商業課程。超人在以6543.8+02億美元的財富成為港澳臺富豪榜首富的同時，也通過濃縮無數人創造夢想的親身經歷，成就了他在中國人心目中的神聖地位。
6.壹個關於科技知識的小故事
壹天，愛迪生在實驗室工作。他遞給助手壹個沒有燈座的空玻璃燈泡，說:“量壹下燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好壹會兒，他問:“容量是多少？”他沒有聽到回答，轉頭看到助手在用軟尺測量燈泡的周長和傾斜度，就拿著測出來的數字倒在桌子上計算。他說:“時間，時間，為什麽要花這麽多時間？”愛迪生走過來，拿起空燈泡，裝滿水，遞給助手，說:“把水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說，“測量是多麽容易。它既準確又節省時間。妳怎麽沒想到呢？”？還在數，那不是浪費時間嗎？”助手的臉變紅了。愛迪生喃喃地說，“人生太短，太短了。節省時間，多做事！" "
2.壹天，有壹場大風暴。風狂嘯，塵土飛揚，玄機悠長，令人睜不開眼。牛頓認為這是壹個研究和精確計算風的好機會。於是，他拿著器具，壹個人在暴風雨中來回奔跑。他跌跌撞撞，費力地測量。幾次灰塵迷了他的眼睛，幾次風吹走了紙張，幾次風迫使他暫停工作，但沒有壹次動搖他對知識的渴望。他終於壹遍又壹遍地得到了正確的數據。他高興極了，趕緊回家繼續他的研究。有誌者事竟成。經過勤奮的學習，牛頓為他的科學之塔打下了堅實的基礎。很快，牛頓的數學塔就建成了。