無數水滴凝結歡呼著向東流入大海；億萬顆星星聯合起來，在夜晚撐起壹個明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關愛，為我凝聚起愛的力量。
清晨的壹縷陽光沖向墻上鮮紅的6月24日，我睜大眼睛把裝有考試器材的文具盒塞了進去。心卡在了喉嚨裏，窗外焦急的蟬鳴結合混亂的心跳，成為了這幅“戰火紛飛”畫面的配樂。人生遇到的第壹關，渴望順利過關。
媽媽把昨晚準備好的早餐推到我面前。“不吃。”我茫然地搖了搖頭，腦子裏壹片空白。“加油，在考場上保證大腦供血正常。”我媽笑著對我說:“而且，裏面還有我放進去的幸運藥劑。吃完就可以好好幹了。”淡淡的聲音。我再也沒有拒絕過。溫熱的牛奶緩緩流下喉嚨，延伸到心底，融化成淡淡的暖意。
奶奶不知道什麽時候出來了，站在桌邊看我吃飯收拾餐具。她很長時間沒有說話。從頭到尾奶奶只說了壹句“別忘了帶東西，好好考。”她的聲音有點沙啞。我記得昨晚，當我出來時，我祖母的房間還亮著燈...壹個不知名的小東西慢慢移動著。我從奶奶的聲音裏聽到了巨大的鼓勵和信心。我點點頭，感覺自己冰冷的手掌又多了壹點力量。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“妳爸爸去停車場開車了，壹會兒直接把車停樓下。”奶奶回答。
餐廳裏壹片寂靜，陽光照射在餐桌上，媽媽和奶奶站在我身後，默默地看著我。彼此無話可說，只有凝聚的力量和鼓勵在空氣中慢慢醞釀，逐漸消除心中如冰的緊張和焦慮。站在門口，我回頭看了看。他們平靜地對我微笑，有些鼓勵，有些鎮定。“要我帶妳去嗎？”母親輕聲問道。“不，我有我爸。”我笑著說。然後餐廳繼續堅定沈默，我知道他們在用這種安靜有力的方式，凝聚對我愛的力量和走向考場的信心。
爸爸已經把車停在樓下了。手指碰到門把手的那壹刻，我聽到身後媽媽溫暖的聲音:“妳會沒事的。好好考，等妳的好消息。”那壹刻，我被感動了，壹種神聖的使命感油然而生。我情不自禁地轉過頭，對著媽媽和奶奶笑了笑，走出門去，同時拍下了餐廳裏愛的畫面。
2.語文作文素材腦子裏壹片空白，想不出還有誰能提起作文周刊網、新作文網、高考作文網、天網作文網、中國金筆作文網、在線作文創新作文網(1)保姆、導師劉亮是武漢大學社會學教授。
因為教授的原因，我給女兒請了壹個小學畢業的鄉下姑娘當保姆，請了壹個武漢大學大三的學生當家教。劉亮有個新學年的報告會，想穿上個月買的裙子。然而，他的裙子上有壹個大洞，他意識到他懷疑這是那個看起來很傲慢的導師偷的。他意識到她生氣是為了開新學年的報告會。下午，他躲在房間裏，壹個人進來了。這個人不僅穿了他的靴子，還帶了他的鏈子。當他怒氣沖沖地跑出去的時候，他發現，原來是那個他視為親妹妹的鄉村保姆。
(2)這種學費是交不到壹艘名為“渤海二號”的鉆井船上的。由於石油部海洋石油勘探局某些領導不講科學，違章指揮，船翻了，死了7人以上，損失上千萬元。但災難發生後，相關領導既沒有自責，也沒有接受教訓，而是輕松地說:“學費妳要交。
(3)有裂縫的水罐印度的壹個挑水工有兩個水罐，壹個有裂縫，另壹個完好無損。開裂的水罐每次只能運半桶到主人家。他為有裂縫的水罐感到羞愧。壹天，他向挑水工道歉，挑水工問他為什麽道歉。挑水人叫他註意路邊的花。當他再次上山時，挑水人問他有沒有註意到路邊的花只長在它這邊，不長在另壹個水桶上。挑水工告訴他，兩年前他在它的邊上撒了花鐘。沒有他的主人，就不會有每天如此美麗的花朵。
點評:這個構圖以兩個水壺為中心。壹個水罐雖然有裂縫，但他每天都給路邊的花澆水，不僅讓路邊有了美麗的花，也讓挑水人的主人每天都能欣賞到美麗的花。似乎每個人總有好的壹面。(4)壹碗拉面故事發生在日本北海道的壹家拉面館。除夕的前壹天晚上，老板正要裝的時候，進來了三個特別的顧客，壹個女的，後面跟著兩個兒子。女人問老板能不能給他們壹碗拉面。他們都穿著破舊的衣服。在廚房裏，老板的老婆問老板能不能免費給他們兩碗拉面。老板說不會傷害他們的自尊心，但她還是放了半塊面團進去。
接下來的事情有點可想而知。第二年他們要了兩碗拉面，第三年要了三碗，還清了債務。然而，從那以後，他們就消失了。
他們的故事傳開了。每年老板都給他們留平臺15。直到10年後，10點，壹個穿著和服的女人推門進來，大家才松了口氣。但是，進來了兩個年輕人，大家開始緊張起來。前面哪個女的問:能給我三碗拉面嗎？之後講了三個人感謝老板三年的照顧之類的。⑤漁夫的傳說壹個漁夫在釣魚。突然天空中出現了壹個黑點，壹頭牛迅速倒在了他的漁船上。不用說，他的漁船翻了，他水性好的遊回了岸邊。但是當他把這件事告訴別人的時候，別人認為他在撒謊，這個故事很快就在那個小國家傳開了，後面的事情更加精彩。美國大使館站出來承認了。人們不知道發生了什麽。原來美國去救災，壹頭牛在飛機上發瘋，傷了壹名押運人員。還有人采取最有效的方法讓牛去潛水，他們也這樣做了。最後美國損失了壹個漁民的漁船。
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3.不寫作文就頭疼。腦子裏沒有素材又覺得寫的東西特別文藝。妳是幾年級的學生？小學，初中還是高中？給小學生寫作文，壹般要求感情真摯，說理語句通順。
初中生需要壹定的文采。文采必須靠多讀書，多練習。好的詩詞能記住，運用得當，能給作文加分。高中生作文需要壹定的深度，平時看到的、想到的最好多積累，不喜歡的不用記。
興趣是最好的老師。比如妳喜歡籃球，妳可以多想想。團隊精神，拼搏精神，勝利的喜悅，團隊之間失敗時的相互鼓勵。記住有些感覺有些理論是可以移植的。
妳對籃球的理解可以應用到生活中的其他事情上。再加上壹些精彩的文字，或者名言警句的合理應用，都能為妳的作文加分。
另外，作文多看看歷史也有好處，如果能結合歷史典故，會讓作文看起來充滿文化內涵。同時，歷史上的人和事也常常用精確的詞語來描述。如果妳仔細閱讀它們，妳會提高單詞的準確性和精煉性。另外，妳壹定要明確寫作的三要素:小說，處理好開頭，發展，* * *，結尾。如果想不到結局，可以用延音(即沒有結局)，有時會得到意想不到的效果。
小說要註意情節的跌宕起伏和人物的刻畫(最好結合生活中的熟人，可以東壹耳，西壹口)。散文，妳要有壹個明確的寫作目標，就是確定妳寫這篇作文要表達什麽。
然後妳要充分發揮妳的想象力，用適當的隱喻把感覺壹樣但看起來不壹樣的東西聯系起來(比如壹次考試不及格可能給妳的感覺和輸了壹樣，於是妳試著說出這句話，看到這樣的分數就像看到我的籃球繞著籃筐轉了壹圈又掉了出來，有那麽大的希望和失望。比如我就沒多想。我沒有任何籃球經驗。妳可能會寫得更好。)
文字和想象可以天馬行空，但兩者之間必須有某種聯系，必須服務於妳的寫作目標。說明文要求說理透徹，要求妳在寫作前對作文中要說明的東西有充分的了解，並能聯系實例和道理知識。
好了，就這些，希望對妳有幫助。多記四，多讀，多寫，多積累，多思考。
4.寫作文的時候腦子壹片空白，這就是為什麽我有方法，我努力寫，努力練。久而久之，我的腦子就不會空白了。
如何寫好作文
1，好文章來源於生活，寫出妳的所見所聞；寫自己的親身經歷；寫出妳的真實感受，這樣的文章才會生動感人。
2.寫作不是壹蹴而就的。但面對如今的應試教育，不妨學點技巧。比如平時多背好段落，好開頭好結尾。為了準備考試。
3.多讀書，努力讀書，學會從中學習。好文章，好詞好句，學會積累。
4.建立新穎獨特的文章標題。有時候可以事半功倍。
5、堅持寫日記，不僅可以練習寫作，還可以積累素材。
6.學會引用名人名言和神仙詩詞歌賦，讓妳的文章更有說服力。
7.好詞好句的用法。文章中用的好詞好句，可以為妳的文章增色，使文章升華。但要恰到好處，不能太多，太多會顯得華而不實。
8、學以致用，也就是變的能力，以不變應萬變。
9、親近自然，假期多出去走走，多看多了解。
10，親近自然也能讓妳收集的素材更加豐富多彩。
我想寫壹篇作文，但是腦子裏什麽都沒有。我從小就愛吃魚，媽媽也經常給我做魚吃。但我媽時不時嘮叨:“這魚真貴！”我聽了，拍拍嘴巴，心想:要是我會釣魚，我媽就不用買魚了！於是我把這個大膽的想法告訴了父親。爸爸聽了，摸了摸我的小腦袋，笑著說，孩子，妳的想法很好，爸爸答應妳了。
第二天，天氣晴朗，我和爸爸帶著釣魚的東西出發了。
我們來到河邊，我拿出魚竿問:“爸爸，魚食是蚯蚓嗎？”爸爸說:“是的，”我問如何提供魚食。”爸爸說，“把蚯蚓鉤在鉤子上就行了。“可是我幾次都沒上去。爸爸讓我看看他是怎麽做魚食的。爸爸先把蚯蚓打掉，然後撕成兩半，最後把那壹半從頭到尾鉤在鉤子上。我像爸爸壹樣端上魚食，幾次之後終於把魚食掛在了魚鉤上。
然後，我雙手握住魚竿，用力拉魚線。
6.怎樣才能寫好作文？
以下是我的經驗，供大家參考。
低年級的孩子開始讀比較同步的作文，可以模仿。訓練孩子講故事對寫作有好處。
高年級的孩子。壹定要勤練筆。
1，好文章來源於生活，寫出妳的所見所聞；寫自己的親身經歷；寫出妳的真實感受，這樣的文章才會生動感人。
2.寫作不是壹蹴而就的。但面對如今的應試教育，不妨學點技巧。比如平時多背好段落，好開頭好結尾。為了準備考試。
3.多讀書，努力讀書，學會從中學習。好文章，好詞好句，學會積累。
4.建立新穎獨特的文章標題。有時候可以事半功倍。
5、堅持寫日記，不僅可以練習寫作，還可以積累素材。
6.學會引用名人名言和神仙詩詞歌賦，讓妳的文章更有說服力。
7.好詞好句的用法。文章中用的好詞好句，可以為妳的文章增色，使文章升華。但要恰到好處，不能太多，太多會顯得華而不實。
8、學以致用，也就是變的能力，以不變應萬變。
9、親近自然，假期多出去走走，多看多了解。
10，親近自然也能讓妳收集的素材更加豐富多彩。