猴子理論教導我們，自己的猴子自己做，盡職盡責。認真分析，猴子理論涉及四種情況。第壹，下屬把自己的猴子送給上級。遇到問題就交，不敢承擔責任也不承擔責任。第二，下屬把自己的猴子送給同事。推卸責任，什麽都不做。看到好的事情就放手，看到困難就放手。通常情況下，如果妳不想要它們，妳就得把它們送人。第三是領導搶下屬的飯碗。事必躬親，事事親力親為，越級指揮，層層錯位，下屬得不到鍛煉，領導卻什麽都能做。就那句話，領導越有出息，下屬越不作為。第四是下屬搶領導的猴子。工作越權和越位，不應該說了算，不應該隨便做決定。
北師大十壹附中校長李希有壹句名言，領導就是把下屬培養成領導能力。做領導自己的能力不算，把下屬培養成無所不能成為領導的才叫能力。對於來送猴子的下屬，他有辦法:“妳說呢？.....如果妳還沒有想到解決的辦法，那麽妳回去的時候至少要想到兩個，然後告訴我。”領導者做出最終決定。面對上交問題的下屬，最好的辦法就是逼迫下屬自己想辦法，調動他們的聰明才智去解決問題，因為優秀是逼出來的。(2065438+2007年8月22日)