範對《弟子規》的解讀
“如果妳受傷了，妳會擔心；道德上的傷害讓父母感到羞恥”是《弟子規》中的壹句話，意思是:“如果我們的身體受到傷害，壹定會給父母帶來悲傷。我們的缺德會讓父母覺得丟臉，沒面子。”這句話給我最深的感受。每當我想起自己的所作所為，我總是深深自責，因為我知道，給父母帶來悲傷，讓他們丟臉，是對父母的不尊重。
這是壹個陽光明媚的周末。我不顧父母反對，堅持去野外玩。爬山時，我不小心被壹塊玻璃傷了腳。還好同學幫我把我背到了醫院，通知父母，父母到醫院的時候已經包紮好了。看到我流血的腳，我媽急得哭著問我疼不疼。我見我媽這麽著急，就咬緊牙關，輕松地說:“爸爸媽媽，沒事的，壹點都不疼！”醫生也安慰他媽媽說:“只是壹個洞。沒關系。註意別讓她腳著地，這樣會好得更快。”母親擦了擦眼淚，答應道。
回到家，我媽心疼的看著我的腳說:“姑娘，真的不疼嗎？”他仍然很擔心，說:“唉！這個什麽時候能做好？”為了減輕我的痛苦，我媽不讓我下床。妳不僅抱過我的尿，還親自餵過我。閑著沒事的時候，媽媽怕我傷口疼，用扇子輕輕扇我的腳。在父母的悉心照料下，我的腳很快就好了。但是折騰了幾天，我媽的圓臉明顯瘦了。如果我沒有聽媽媽的話，堅持要出去玩，如果我沒有照顧好自己，媽媽就不會這麽擔心。現在想想，真的不應該！
腳好了以後，因為缺了很多課，我媽不得不把我送去補習班。因為不喜歡補習班的老師，所以經常在補習班故意大聲說話。補習班老師說我的時候，我會大聲反駁他。老師忍無可忍。她打電話給她媽媽帶我回去。我媽氣喘籲籲的來了，馬上道歉:“老師，真對不起！我會好好教訓她。請不要讓我帶她回去！”老師拒絕了，我媽說:“求求妳，老師，我可以多給妳點錢嗎？”老師不耐煩的說:“求妳了，放過我吧，我會把妳交的學費退掉的！”“我媽說了很多好話，但老師執意不留我，我媽只好帶著羞愧回家。回到家，媽媽什麽也沒說，坐在椅子上開始哭。看到媽媽哭，我心裏也很難受。
現在想想，我媽做的壹切都是為了我好，而我品德的缺失，不僅讓我媽丟了臉，也傷了她的心。想到媽媽為我求老師的樣子，想到媽媽淚流滿面的樣子，我就感到無比的後悔。我真是壹個不孝的女孩！
感謝《弟子規》，讓我明白了，如果妳在乎父母，就要保護好自己的身體，不讓身體受損，這樣父母才不會擔心妳。孝敬父母，就要註意自己的言行，培養良好的品德，不要因為妳而讓父母蒙羞。
解讀《弟子規》中的範
看完這本書，我才明白，人生在世，性格不是天生的。必須從小培養。《弟子規》要求我們首先端正自己的道德品質。其中包括孝、孝、禮、仁、忠。這樣做了以後，它教會了我們壹些學習方法，不僅要好好學習，還要去實踐，讓我們真正讀好書，成為有用的人才。讀完《弟子規》後，我衡量了自己的品行。確實有壹定差距。
在孝順方面，我現在想起了我的過去。雖然我從來沒有對父母做過什麽重要的事情，但也沒有對他們盡過多少孝心。相反，他們壹直對我百依百順，照顧我想要的壹切，盡力滿足我。父母認為他們為自己做的壹切都是應該的。有時候，父母太在乎自己，顫抖幾句，卻罵他們，恨他們。多麽錯誤！我有很多兄弟姐妹，經常不在乎父母的感受。我爭論是因為壹些小問題。我爸媽看了多難過啊。現在既是孩子又是家長的我該怎麽辦？壹方面，作為孩子，要遵循“弟子規”，說“父母不可慢；家長們，不要偷懶。父母教導，妳必須聽；父母有責任，壹定要聽話。“最起碼，只有做到這壹點，才能對得起那些費盡心機把自己養大成人的父母。另壹方面，作為孩子的母親，要正確引導孩子閱讀《弟子規》，讓孩子慢慢潛移默化地品味其中的真諦，從小養成良好的品行，為孩子以後的健康成長打下良好的基礎，這也是父母最大的好處。
在我的童年，我認為女兒在父母心中的地位是至高無上的，他們必須聽從我的指揮，任我擺布。自從我學會了弟子規，我就知道了父母對我的愛，也容忍了我的蠻橫和傲慢。很多時候，我壹回到家就立馬坐在椅子上，從來不問父母的感受，喊著“給我壹杯水。”晚上想吃飯的時候，我就喊:“把飯拿來。”我媽端飯來的時候，我沒有及時反應。我只是說:“放在這裏吧，我先看電視，壹會兒再吃。”但是，自從我學會了《弟子規》裏的“放學時”這句話，我就不想再孩子氣了。我聽從父母的教導，服從他們。但是，人有很多毛病，很多壞習慣，我壹時半會兒改不了。比如吃飯的時候爸媽還沒坐下，我就先坐下來吃，這樣不好。有句老話:“老年人站著，年輕人不坐著，老年人坐著，人生就是坐著”來指引迷津。這是聖人的教海。但是，我深深的感受到了。
以前對哥哥姐姐直呼其名，這也是我的大毛病。我很快就直呼他們的名字。我可以學習《弟子規》裏的壹句話:“不要直呼長輩的名字，也不要看長輩。”從此以後，我會白叫他們“哥哥”或者“姐姐”，這讓他們很開心。他們也說我好。這都是徒弟的規矩！
我認為，壹個人活著應該講道德，講品位，這樣才能贏得別人的欣賞。《弟子規》裏的道理，是教人倫理道德的最基本常識。以後我會壹遍又壹遍的讀《弟子規》，從中學習做人做事的道理，真正培養君子的品格。這不僅可以建立壹個健康和諧的社會，還可以提高自己的修養。為什麽不呢？
解讀《弟子規》中的範文三
感謝老師的教導，感謝社會的包容。我感激世間的壹切，但更感激父母給了我生命和無限的親情。我明白我應該感謝我的父母，因為他們給了我《弟子規》的指導。
隨著年齡的增長，脾氣越來越大，性格也越來越急躁。面對父母嘮叨的教育，我總是左耳進右耳出。有時候面對父母的訓斥，我甚至會摔門而去，完全不顧父母的感受。那天在我房間看了《弟子規》，覺得很慚愧，知道自己錯了，錯得很離譜。當我摔門而去，沒有顧及父母當時的感受時，我看起來並不像是父母傷心欲絕。
父母是我們生命中的太陽，他們給我們帶來溫暖和光明，他們給我們生命，他們為我們努力。當妳失敗的時候，總會有壹雙手關心妳，呵護妳，告訴妳:“妳永遠是最棒的，相信妳能行，別忘了妳背後有我們的支持”；當妳被冷落的時候，總會有兩個人在妳面前，伸出雙手給妳溫暖；在妳失意的時候，是這雙手把妳拉出困境，讓妳突破挫折，走向成功。
感激妳的父母。我們應該在他們有生之年盡力孝順他們。不知道父母永遠離開的時候，父母對妳的感激如山，妳的孝心沒有盡到。不要在父母告別的時候，在他們的墳前痛哭嚎叫，那時妳才會知道妳的遺憾。這是我看《弟子規》學到的:感恩父母，但不能等；獎勵父母，迫不及待；對父母的孝心是不能等的。
我感激《弟子規》，它讓我真正懂得了孝道和壹切，就像壹盞明燈，照耀著我的成長，指引著我。我會用自己的行動踐行弟子規則的真諦，回報父母，感恩社會。讓我們在弟子規則的指引下快速成長吧！
解讀《弟子規》中的範司文
閱讀是我最大的愛好。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。讀書不僅能給我們知識，還能幫助我們明白壹些做人的道理。今天，我又仔細閱讀了《弟子規》這本書。我發現這本書和我以前看過的《弟子規》不太壹樣。這本書不僅有訓誡語的翻譯，還有相關的小故事，讀起來也沒那麽無聊。它既有趣又富有哲理。
書中第壹句話給我留下了深刻的印象:“弟子之規，聖人之訓。守孝，每次都信。”意思是:作為學生，除了言傳身教，還要孝順父母，尊敬兄弟。書中還收錄了“代父從軍”的故事。看完這個故事，花木蘭孝順父母的形象深深地印在了我的腦海裏。
我這輩子要像木蘭壹樣讀書，我要像她壹樣孝順父母。今年因為要參加畢業考試，為了更好的照顧我們，媽媽幹脆不在廣東工作了。每天我們還在做著甜甜的夢，媽媽悄悄起床給我們做早餐。吃完後，她不厭其煩地開車送我們去學校，因為我家離學校有幾公裏遠。晚上，我們要在燈光下幫我們做作業。看著媽媽消瘦的臉，我和妹妹都很心疼。記得有壹次我和姐姐因為打遊戲鬧翻了。我媽就罵我:“姐姐怎麽可以這樣？妳難道不知道怎麽放棄壹個小妹妹嗎？”我聽了委屈，跑到同學家躲起來。天快黑了，我不回去了。我媽又把我爸和我關系好的同學叫來，挨家挨戶問我在不在。我媽找到我的時候，已經是晚上十點了。當時我看到我媽眼圈紅紅的，臉色憔悴，馬上就後悔了。我就是這麽任性，我不是壹個孝順的孩子！
現在我又讀了壹遍《弟子規》。以後我要向木蘭學習，好好復習功課，爭取畢業考試成績優異，作為孝敬父母的禮物。
解讀《弟子規》中的範武文
孝順第壹。
《弟子規》是壹部流傳已久的經典。我在幼兒園的時候，對它有壹點了解。小學以後認真讀了壹遍，感受到了中國傳統文化的博大精深。
諸德孝為先。《弟子規》把“孝”放在首位，孝敬父母，“父母應教而聽之；父母的責任；必須聽話”，“出去了就告，但是要面對。如果妳住在正規的地方，妳的生意不會改變嗎？”。尊老敬老是中華民族的傳統美德。如果世界上多壹個孝子，世界上就會少壹點不聽話。
如果壹個人孝順父母，別人就會尊重他，信任他。在這方面，爸爸媽媽為我們樹立了好榜樣。他們在《弟子規》裏總是嚴格要求自己，對爺爺奶奶也很孝順。因為爸爸媽媽孝順，他工作順利，受到社會上很多人的尊重。人們只要提到我父親，就會豎起大拇指，說他是個孝子，是個偉人。
如果壹個人不孝順父母，別人也不願意和他交朋友。孝順是人類的美德，甚至是動物的本能。小羊有跪在胸前的恩情，奶牛有舔犢之情，烏鴉懂得報恩，餵飽了飛不起來的老烏鴉。這就是人們所說的孝順。男人不孝順父母，連禽獸都不如。爸爸常說:“對養育妳的父母不孝順，對別人就不真誠。這個性格很差，不靠譜。他不會得到別人的尊重和幫助，不會在事業上取得成功。”
爸爸經常鼓勵我:“能孝敬父母就是孝順；能孝敬天下父母，是大孝；能夠自立自強，成為聖人，成為聖人，能夠全心全意為人民謀福利，為世界創和平，這就叫孝。“這是《弟子規》裏的經典名言:“愛所有的人，但要善良”，“所有的人都要愛；天也壹樣，地也壹樣。”我們是學生，但是要讓孝順成長為孝順。我的父母教導我們，當我們有能力的時候，我們應該經常為貧困山區的學生和貧困群體捐款捐物。除了孝敬父母，我們心中也要有大孝。我們應該團結同學，尊敬老師，努力學習，用實際行動報效祖國。