工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家。這個問題之後要提的是培養自己的思維品質。包括思維的習慣、深度和廣度，以及思維方式和思維材料的選擇。做工程師，確實有很多素質是先天決定的，學校的培養和自身的努力只是壹些輔助措施。有個人曾經問過我壹個關於感性負載的問題。其實我很清楚，他連最基本的物理概念都不懂。首先，對電感的理解是無法用文字和數學公式來解釋的。所以物理數學基礎對工程師的要求很高。這裏說的物理和數學，指的是壹種基本的理解，而不是表面的文字和公式。我可以推斷這個人不適合做工程師。其實他所有的疑問都是生活中真實存在的。擡頭看日光燈的啟動，或者看到電源插頭放電瞬間。但是說每壹刻都是理所當然的，這是不對的。這樣，當牛頓看到蘋果落地時，他會覺得自己有理。
每個人的思維側重點和關註點都不壹樣。很多人從小就會關註自然科學，這些孩子很多都是未來的工程師。比如壹個10歲的小學生看到壹棟樓，他會馬上考慮這棟樓是怎麽建的，塔吊是怎麽壹節壹節連接起來的，這麽高的樓外墻玻璃是怎麽安裝的。另壹個孩子會覺得工程師真的很偉大，會想到壹些詩詞來表達自己內心的感受。顯然，兩個孩子壹個可能更適合做工程師，壹個更適合做作家。所以人們常說，每個人都有自己的長處和優勢。有些人的長處和思維方式在工程師這個職業中是發揮不出來的，但是國內教條式的教育又不能讓每個人都做自己喜歡的專業。我的壹個大學同學是文學愛好者。他對中國的歷史和社會有很多看法，也能博覽群書，但他只是學了電子學。這不是浪費人才嗎？所以工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家，而不是在工作中，在拿起書的時候。很多同學學習很努力，但也正是因為這個原因，壹直無法入門。當他們拿起壹本書發現壹個問題或者老師提出壹個問題的時候，他們會盡力去解決，但是當他們放下書的時候，他們就不再提問，不再獨立思考。
我從來不認為中國的教育是真正的教育。書本、論文、分數、所謂的答案，都是教條式的，就像壹條生產線，給每壹個經過的學生打上學歷的印記。所有的創造力和個人特長都被抹殺，再加上長期的教育大躍進和人才評價標準的偏差，無數天才失去了發展機會。本來就沒有那麽多教育資源，只好擴招——掃盲。應屆畢業生就業，就是大學教育尷尬的最好例證。所以請不要抱怨工作機會少，中國非常缺工程師！不足以讓很多公司開始叫囂。工程師的短缺與應屆理工科畢業生的過剩是矛盾的。所以不要以為學習成績高就能成為好工程師。我們應該清楚地認識到學校教育和社會需求之間的距離。
工程師要有自己的想法，很多同學在讀書的過程中養成了壹些非常不好的習慣。比如思考不夠深入，不能獨立思考。壹個公式可以當著妳的面做嗎，如果可以檢驗的話可以嗎？自然科學就像壹個花園，壹些偉大的科學家寫了無數不朽的文章來描述它。數學公式就像壹篇文章中的單詞和句子。只是玩文字遊戲或者單純的背誦有什麽意義？請捫心自問，妳對這個大花園了解多少？妳閉著眼睛能想象這個花園嗎？記得有壹次我問壹個大四設計生，妳物理學得怎麽樣？他回答說我很好，但補充說我只是忘記了公式。工作中，他看到我的作文能寫很多方程，很驚訝地說我的記性真好。我說我根本沒背過公式。因為我記得花園是什麽樣的，即使記不清是哪些人用什麽詞描述的花園，我還是能描述的很清楚。這就是理論，理論不是指文字和公式，而是前人的思想。
很多學電子的同學都說模擬技術難學。我跟他們說，學好模擬技術不是學模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的。這是模擬。所以妳最根本的自然科學觀和世界觀直接決定了模擬的水平，也就是物理的水平。我的看法是:不要以為用模擬書學習就能從根本上改變，壹定要提高對事物和自然科學的理解，提高駕馭模擬的能力。重要的是思維方式和對概念的感性認識。
深思是壹種習慣。有些人總是喜歡停下來，他甚至沒有意識到我可以想得更遠。作為工程師和科學家，我們應該培養深層的思維習慣。有的同學看到壹道物理題，大部分同學都覺得做對了就好。但是妳有沒有發現其中的內在聯系，甚至有沒有受到考點的啟發？很多高中生喜歡做大量的練習，但是效果並不理想。就是因為這些同學只是在做題，沒有多加關註。所以工程師要重視概念思維，然後深入研究。知其然，更知其所以然。
工程師要重視實踐，無論自然科學發展到什麽時候，都離不開實驗。電子學本身就是指導工程實踐的。所以不要說空洞的理論。現在很多研究所都面臨這個問題，而且總是講壹些空洞的理論，甚至是尚未達成壹致的錯誤理論。實踐可以提高我們對自然科學的認識，甚至改變我們的世界觀。只有提高了這種認識，才能創造和應用有價值的理論。我們不應該玩弄理論，但我們應該重視它們。理論是思想，是理解，不是公式和文字。
另壹方面，也要重視理論。因為妳是電子工程師，不是電子發燒友。工程師應該從整體到細節全面掌控妳的項目。人在做事時難免會犯錯誤，工程師應該盡量減少這種錯誤。因此，全面的理論和對工程對象的理解是必要的。壹些電子發燒友出身的工程師往往會忽略理論，認為做東西就可以了。當然要造東西，但最終還是要掌握前沿技術，推動中國科技發展。像電子發燒友壹樣拿別人的圖紙做東西是不可能的。IT技術發展很快，理論也發展很快。我們必須接受大量的新思想和新技術，工程師必須有全面而堅實的理論作為後盾。學習信息技術就像蓋大樓。我們可以很快掌握流行的開發工具和技術——我們可以建造壹座相對高大的建築，但沒有全面紮實的理論作為基礎，是不可能建造摩天大樓的。
而且，理論體系必須完整。IT技術本身就是跨學科產生的，它已經涉及了太多的東西。所以需要掌握更多更全面的這個行業的知識。硬件制造商往往忽視軟件。現在離開軟件的硬件和離開硬件的軟件在哪裏？壹個工程師不僅應該了解本。
專業知識，還要廣泛的自然科學知識，只有這樣才能成為優秀的工程技術人員。
也是工程師培養自己學習方法的必修課。在知識爆炸的時代，僅僅從學校學壹點點知識是不可能成為壹名優秀的工程師的，90%的知識必須靠自己去學。很多剛從學校畢業的學生不會自學。我拿了壹本書看了壹會兒。如果沒看懂，我就咬咬牙看完了。最後我還是在壹旁。其實自學是很講究技巧和方法的。當然，每個人都有自己的壹套好方法。我通常把知識分成幾類:
1.基礎知識——包括數學物化和專業基礎。
2.熱門技術——比如大家都在做的水下系統的開發。
3.未來會流行的技術——比如生物DSP技術——就是妳對未來的預測。
4.我要用的技術是妳項目中急需的。
5.其他學科的重要進展——要跟上科技發展的步伐。
我通常會平均分配時間，不會忽略任何進展。只有這樣，知識體系才能不斷更新和擴展。這只是能量的宏觀分布。當然，具體的學習過程因人而異，但壹定要有策略地進行。工程師做任何事情都應該有計劃有步驟。邏輯性不僅體現在程序上，也體現在學習生活的過程中，就是要科學安排時間，根據自身情況制定計劃。可以參考大腦思維導圖的方法。
工程師在工作中應該嚴謹求實。神舟飛船有多少復雜的系統？如果每壹個組件都有99.9%的成功率，那麽最後回歸的時候恐怕就沒有半分安全了。因此，工程師必須嚴謹，從整體上對每個細節給予足夠的重視。這就是千裏之堤潰於蟻穴的原因。工程師不能接受這樣的話。是就是是，不是就是不是，這是工程師最基本的素質。有壹次，公司的壹個工程師給了我壹個準備好的超聲波前端板，說這個板可以。但是我問他信噪比的時候，他回答我差不多。我知道它很短。讓他拿回去不短的時候給我。所以工程師要用指標和實踐說話，這幾乎不是壹個應該出現在工程師嘴裏的詞。
工程師也要註意積累。壹個好的程序員和電路設計師是壹個好的收藏家。不僅收集自己的智慧，也收集別人的智慧。IT技術領域有無數大師和天才，他們在現代技術中沈澱了自己的智慧。所以要不斷積累好的做法和前人的想法。妳身邊會有很多人，很多值得學習的東西。妳應該把這些作為財富積累起來，總有壹天會發揮作用的。另外，我們學到的不僅僅是簡單的知識，還有前人對知識的理解和對工程的看法。比如每個人眼中的阻力是不壹樣的，妳要主動去了解專家眼中的阻力是什麽。
從更高的角度重新審視問題，尋找突破口，而不是鉆進死胡同。
工程師不應該輕易問別人問題。解決問題的過程和結果壹樣重要。有些同學經常向老師提問，這也是好事，說明學生熱愛學習。但我們不提倡這樣。相反，如果我們能自己解決問題是最好的。學會獨立獵取信息和知識，並從中獲得自己的判斷。每個人在工作中都會遇到很多問題。在學校，有老師來解答，但是在工作中誰來解答呢？或者妳在做最先進的技術的時候能問誰！所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做壹個思想上懶惰的人。中國的教育往往要求學生拿高分，正確答案是好學生。所以老師講的答案只要妳記住了就OK。老師告訴妳的答案能說明妳有解決問題的能力嗎？請不要相信這樣的分數，至少不能反映妳的真實水平。
工程師要有“亮劍”精神。用竇良的話說，古代劍客知道對方是天下第壹劍客，即使知道自己死了也要亮劍。如果他沒有這個能力，他就不是壹個劍客。雖然敵強我弱，雖然身陷重圍，但也要亮劍。工程師也要敢於挑戰對手，戰勝自己。不敢做項目還能談成功嗎？成功是壹種習慣，壹種來自自己的自信。戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。
工程師不僅要有個人英雄主義，還要能融入團隊。優秀的個人能力和人格魅力是多麽珍貴。我們在崇拜蓋茨和喬布斯的同時，也不應該忘記他們背後龐大而高效的R&D團隊。壹戟主動的英雄，已經不屬於這個時代了。所以團隊合作是創造神話的必由之路。
工程師要有發展的眼光，不僅要能在復雜的技術和市場面前遊刃有余，還要對未來的發展趨勢做出準確的展望。只有比別人想的走得更遠，妳才能比對手走得更遠。當然，這離不開紮實的基礎和勤奮的思維。在如今的IT行業，恐怕更需要勇氣去做。要不斷關註技術、市場等領域的發展，當這種關註放松了，就會被競爭淘汰。
通過競爭和解決問題來體驗生活，R&D和競爭是每個工程師不可避免的現實。每個人每天都會遇到新的困難，但這就是工程師的生活。我們要輕松的生活在這些問題中，體會成功的快樂和激動。許多工程師抱怨說做R&D太累了。這裏的累是壹種心理感受，工程師的職業就是不斷克服困難，迎接新的挑戰。