企業文化的體會500字範文(1)“文化”是什麽意思？據我所知，這個詞源於《周易本卦》中的“觀天文以觀時變”。意思是聖人順應天意，順應時勢，順應人心，制作出禮樂器具，教化天下百姓。
從文化壹詞的起源可以知道，文化是由“聖人”制定的。聖賢聰明睿智，有關懷普通人的思想，所以能從現實中抽象出文化理念，以收到育人的效果。
所以，文化是人類文化的產物。首先，它必須有壹個基礎，即壹個群體經過壹定時間的運作，形成了壹定的背景和習俗。然後聖人在此基礎上抽象發芽，形成現實的、領先的理論，最後用它來教育普通人，得到教育的效果。
所以，任何文化都不是憑空產生的，都有產生它所需要的土壤和氣候。企業文化立足現實，能很好地凝聚和概括企業當前的風氣和精神面貌；同時可以引領現實，在現有基礎上提升企業所追求的理念的精神境界，帶領大家走向願景。
結果，上面的人負責教育和感化，下面的人接受教育和感化。壹心壹意，企業整體精神面貌就顯現出來了。
本著“言辭懇切”的態度，借學習企業文獻的機會，我來坦白壹下我的想法。如有不妥，請指正。
任務:
說到使命，就讓人有壹種神聖的感覺。有使命的人，也叫天生誌氣。說到責任，如果沒有高尚的使命感來引導，責任裏的事情最終都會完成的很糟糕。我覺得用八維的學校情懷來說“教育改變人生”壹點都不為過。宗教裏有大慈大悲的巫師，有慈愛的祭司，都是為了教育人，改變人，幫助人向善向善，甚至獻出生命去餵老虎，釘木架。每每想到這些，就感慨萬千。輪回，雖非萬能，但心向往之，積點德，問心無愧。
核心價值觀:
文化是人文的東西，任何壹種文化都與人有關，沒有人就沒有文化，所以“以人為本”是任何文化的應有之義。“人”的內涵有狹義和廣義之分，有具體和抽象之分。狹義的“以人為本”“人”只是指個人，每壹個以自我為中心的人；廣義的“以人為本”“人”是指人群，即生活在這個群體中的所有人的總和。具體來說，“人”可以指企業主、各級管理者、員工群體，甚至是我們學校的“產品”——學生群體；抽象來說，“人”這個詞只是壹個符號。就像壹個人的名字，花名冊變了，似乎沒有什麽實質意義。
“人民”的內涵與上述不同，但對“以人為本”有不同的解釋。狹義上，生活在企業中的人可以思考“企業要以自我為中心”；這種觀點，當然太自私了，不符合中國傳統“克己奉公”的主流價值觀。而西方人重視個人，人人關照，天理、天理、天理都有人關照，所以“關照個人”的結果是成就了天下大公；廣義來說，事業是大家做的，大家是壹個群體，河流有了水，河流自然受益。具體來說，企業追求利潤，學校是為了學生；抽象來說，“以人為本”只是追求柏拉圖所說的壹種理念，理念和現實生活完全可以割裂開來，兩者是不相幹的。
校訓:
人的成就大致可以分為兩種:壹種天生聰明機智，不需要學習就可以做很多事情，所以在成就壹些事情的過程中，他可以憑借天生的長處把事情做好。這種人不需要經歷饑寒交迫，忍饑挨餓的過程。愛因斯坦說過“愛是壹個人最好的老師”，興趣意味著動力，所以“快樂和成功”絕不是壹句空話。還有壹種人，他的野心來自仇恨。傳統中國人總結歷史，認為人的成就是要經歷“生而有憂，成而有謀，嘗而有勇”的過程——經驗要在實踐中獲得，智慧要在教訓中獲得，能力要在磨煉中提高。應用到學者身上，有“十年寒窗”“好好讀書”的說法問:這種人為什麽要苦，為什麽要生氣？幾乎是出於對現實的不滿，有壹種洗刷恥辱，證明自己的沖動。吊頭刺股，大概就是出於這種因怨恨而生的野心吧。
讀書，有人把它當成壹種辛苦，有人把它當成壹種樂趣。有些人學語文很吃力，有些人學數學很吃力，但有些人樂在其中。有的人苦於學專業，有的人樂在其中。艱苦和勞累似乎不在考慮範圍之內。為什麽會有這樣的差別？我覺得以學習基礎學科為樂的人，多半是出於興趣——學語文是為了背誦，陶冶美感，學數學是為了思維敏捷，鍛煉心智，都是“快樂的人”。以學習專業為樂的人，壹般都生活在現實世界中，作風踏實，自覺不自覺地成為務實派信徒。只有實用主義可以分為贊揚和批評。帶著贊美的實用主義者胸懷長遠，每走壹步之前心裏都有計劃，能紮紮實實地把計劃付諸實施；而貶損的實用主義者似乎過於急功近利，目光短淺。他們只看現在，不看未來，所以應該有“故意栽花不開”的預言。
孔子說“因材施教”，在對學生類型的分析中，對癥下藥，於是弟子三千，各盡所能。有的同學，樂學語文，會強化壹個月，樂在其中。如果他們感興趣，他們會關註它。為什麽要談疲勞？但是，如果他生來學中文就是壹種痛苦，那麽張飛讓他去抓針，也是很難想象的。在這種情況下，用意誌修正自己的心靈，從語文學習中發現美，增強愛，對壹種以前令人厭惡的語言發展長久的愛，也不是不可能的。隨著年齡和閱歷的增長，人的興趣會發生變化，就像成年人的胃口和口味會從童年開始發生變化壹樣。先結婚後戀愛，和先戀愛後結婚，理論上，殊途同歸
態度:
態度雲雲，壹句話，在自省。讀書人初踏社會，容易產生想和理想較真的病。孔子教導人們少抱怨。壹切看起來像處女，如果它是美麗的；從其惡見之，不忍見之。在我的性格中，有逆水行舟的傾向。碰壁之後我得反思。我有天生的氣質，需要矯正。這是我人生中決定性的壹步棋，也是壹個修養問題。不要生氣，不要小氣，每天都要警惕。我可取的特點是做事認真，但同時也有嚴重的缺點。我不喜歡默默無聞的做表面功夫，但我不擅長明哲保身。每次遇到不公平的待遇都會心生怨恨，而且說話很直，修養很差。這時，我後悔了。以後壹定要學習孔子周遊列國，不可為事的涵養。
做事認真，堅持下去；要做壹個模糊的人，就要好好學習。好好學習，好好工作，再加把勁。嚴於律己，有點武士道精神，做個好人。正確的歸屬，不怨天尤人，不關註他人，做事壹定要求結果，但壹定要符合義，否則精神會死，這壹生也就沒意思了。懂得珍惜幸福，就要承認自己還很無知；態度第壹，不夠端正；學會感恩，這樣不會忘記自己的根，但也永遠不會培養奴性，否則死而無憾。永遠做壹個正直的人。雖然會讓妳付出代價，但還是要努力追求。這是我的信念，也是多年教育的結果。不然人就慘了。
嚴格合格:
關於“個”字，歷史上有幾種訓法。中國儒家教的是“從某地來”的意思；南宋朱訓話“誌”，至於“誌”的含義；明代王守仁教“義”，“對就是對”，就是糾正的意思；清代嚴元勛的“打手”思想，就是打；清代龔自珍教他的是常態，比如“不拘壹格降人才”...那麽在我們的企業文化中“嚴格和尊嚴”是怎麽解釋的呢？
按照語文和儒家的意思，“嚴而端莊”就是“嚴而使之至”，通過嚴格的要求使學生心靈臣服；按照朱的指示，“嚴而合格”就是“嚴而達到”，讓學生通過嚴格的要求，以壹定的方式達到壹定的程度；按照王陽明的指示，“嚴而端莊”就是“嚴而正”，通過嚴格的要求來改變學生的不正之風，達到正派之風；嚴元勛認為，“嚴以律己”就是“嚴以打人”，用手打人是達到嚴的壹種方式；按照龔自珍的指示，“嚴整端莊”就是“嚴格規範”，嚴格要求學生遵循壹定的標準和規範。
從這個角度來說，談“標準與規範”似乎以“格”最為恰當，但我認為談“義”更為合理。為什麽？
總的來說，有標準總比沒有標準好，但實際操作中存在壹個問題，就是制定這個標準的依據是什麽，更高的標準是什麽？規章制度之上還有更高層次的引導，那就是思想。孟子曾說:“只有標準不能治理好壹個國家。即使這個標準很好，也必須由有良好意願的人來執行。否則，法律將成為混亂的工具。
可見執法者有壹個良好的意願是非常重要的。他們只有有了善心，才能知道什麽是“對”，什麽是“錯”，才有心去糾正“錯”的東西，使之改正。
具體回到我們的企業文化，“愛是有度的，教是有度的”，“度”和“方”都是側重於方法，並沒有談到指導方法的概念和原理，因為“度”和“方”是可以主觀認定的，千人有千種理解。那麽如果要制定同樣的規範，規範合理性的前提是什麽呢？“嚴明紀律”正好可以補充這個不足。這個“案”就是正義和正氣。從上到下，無論是規範的制定者還是規範的執行者，只有意圖正確，教育目的才能正確。
另外，我認為“教得好”這個表述是錯誤的，應該是“教得好”。教學中應該有很多方法，但不應該有某壹種方法。
人生活在文化中，就像魚生活在水裏，靠它呼吸卻感覺不到它的存在。文化建設需要大家的努力，任重道遠。
企業文化的體驗500字範文(二)時光飛逝，轉念壹想，已經好幾年了。我在xx工廠做了幾年的控制員。Xx廠就像壹個溫暖的家庭。在這個大家庭裏，有著積極向上、不屈不撓的企業精神，有著服務社會的經營理念，有著催人奮進的企業口號。在這樣壹個大家庭裏，在這些企業精神、企業價值觀、企業口號的指引下，我能真切地感受到自己的成長和變化。
不禁想起幾年前剛進xx廠時的青春。在這短短的幾年裏，我在“學習、現代、快速、精準”的企業精神指引下，通過看書、培訓等方式不斷學習、充電，努力提升自己的職業素養，最終從壹個壹無所知的“菜鳥”逐漸成長為壹個業務嫻熟的“老人”。在我們xx廠，非常重視培養員工的學習精神。因為我們現在的時代日新月異，無論是信息還是技術都更新很快。如果員工不及時更新知識和技術，很快就會被時代淘汰。因此，企業提出了學習型、現代化、速度型、精細化的企業精神，即營造壹種努力學習的企業文化氛圍，讓員工通過更新知識、精細化運營來保證企業的現代化發展。
企業真誠溝通，真誠服務的工作理念，真的讓我受益匪淺，幫助很大。我記得剛進xx廠的時候，真的很年輕，無論是工作經驗還是社會經驗都還很缺乏，很多事情都不會做。所以，剛參加工作的那段時間，我很壓抑。特別是公司的口號是永遠爭第壹。因此，在這樣的企業文化激勵下，企業呈現出良性的競爭態勢。按理說，這樣良性的競爭局面才能激發員工的積極性。但是作為新人，很多事情我做不到。所以，有了這種競爭的存在，我會覺得很有壓力和壓迫感。所以那時候我整天都很緊張，害怕自己會做什麽壞事。可能是我骨子裏有永不放棄的精神，讓我想做好，想得到別人的認可和表揚。但作為新人，畢竟還是有很多不熟悉的地方。盡管我很努力，但還是有很多不完善的地方。這種理想與現實的差距讓我很壓抑，很沮喪。
雖然壹度覺得堅持不下去了，甚至有過放棄的念頭。但我想到了公司那句永不放棄的口號，我就在想:為什麽別人做不到？我並不比別人更笨。所以經常和前輩和同事兄弟交流工作中遇到的壹些問題和思想上的困擾。在xx廠，強調的是真誠的溝通，所以很多人對我的問題和困擾都給予了熱情的幫助。這些善良真誠的哥們，在我困難的時候給我溫暖的幫助，在我沮喪的時候給我正面的引導，在我做得好的時候表揚我，給我信心。正是在這群工作夥伴的陪伴下，我度過了磨合期和適應期，越來越得心應手。
其實就是因為這些哥們的幫助和支持，我才能更好的鍛煉自己，做好工作。所以，我真的很感謝xx廠這個大家庭。於是乎，懷著感恩的心，我會更加努力，更加積極地幫助新人，因為我理解他們的困惑和痛苦，我也理解他們需要有人帶領和引導。所以新人入職，我會主動去問他們有什麽不懂的地方，世界上有什麽需要幫助的地方，然後盡力給他們適當的幫助，讓他們更快成長。這可能是我們xx廠的壹個精彩傳承。
良好的企業文化不僅能調動員工的積極性和熱情，還能讓員工有賓至如歸的感覺，從而增加他們對企業的認同感和歸屬感，從而營造企業與員工共同發展、和諧相處的美好氛圍。我們xx廠的企業文化不能說是最好的，但應該是最適合我們的，是最能團結我們整個xx廠的壹種精神。在這種精神的凝聚下，我們xx廠和我們xx廠全體員工團結壹致，努力工作，壹定會讓我們xx廠和我們的美好生活，更上壹層樓。
企業文化體驗500字範文(三)X年X月X日公司組織第壹批員工實地體驗和學習海底撈的企業文化。走到店門口，先看到門口排隊的人比較多，然後才感受到門口服務員的熱情。能夠對每壹個進店的人微笑。從他們的笑容中，妳可以感受到壹種發自內心的微笑，非常真誠和熱情。
進店後，服務員問妳最多的。妳需要幫助嗎？大家都很熱情。由於單位提前預定了位置，我在服務員的熱情引導下來到指定位置，看到同事們在座位上討論海底撈的企業文化和管理模式。妳壹坐下，服務員就熱情地遞過來熱毛巾，馬上問妳喝什麽茶。在吃飯的過程中，服務員還為有需要的客人送上了手機保護套。壹切都那麽熱情，服務員的舉止自然得體，充滿活力。
壹樣的火鍋店，壹樣的油碟，壹樣的菜品，老板獨特的經營理念和管理模式，熱情周到的服務員真誠的服務。在服務過程中，他們熱情、貼心、貼心，為顧客營造了輕松愉快的氛圍。他們時刻關註客戶的每壹個細節變化，給予溫暖的關懷。“我能幫妳嗎？”他們說話的語氣總是保持壹種充滿激情和鼓舞人心的語氣，他們總是說“好的，沒問題，馬上就來”，讓顧客覺得再等壹會兒就不會責怪他們了。服務過程中，總有兩三個人在妳身邊，不停地加水加冰。吃飯的時候，我壹直關註著腳下不停奔跑的服務員，珍惜時間，不浪費每壹分鐘，看他們對工作的認真。他們從不停止。當他們看到每個顧客張嘴提出要求時，首先微笑著耐心傾聽，並立即解決妳的要求。看到他們充滿汗水的熱情服務，讓人深深感受到他們的工作熱情。
在去海底撈之前，我就聽說過他們“人性化、深情化”的服務。這次海底撈之旅給我留下了深刻的印象，我也收獲了很多。個人認為海底撈值得學習的主要有三個方面:1。服務理念:熱情、細致、耐心、周到，把客戶的每壹件小事都當成自己的大事，根據客戶的不同需求，體現服務細節。比如手機放在桌子上，幫助套上壹層自己設計的塑料袋。2.體現了海底撈的管理模式。員工崗位有區分，但服務無區分。印象最深的是，當妳離開座位，站起來要去洗手間的時候，送菜員馬上發現了，問妳是否需要幫助。我說話後，送菜員趕緊上前，用手示意路線位置。3.在服務員上菜的過程中，我們和她聊天的時候，發現員工們對自己的工作都很滿意。員工工作的滿意度是由客戶來評價的，員工能夠愉快地工作，是讓客戶真正滿意的重要保證。在海底撈企業，真正體現的是如何做好客戶滿意和真誠服務。
公司組織學習海底撈的企業文化讓我深受感動，也促使我在今後的工作中不斷學習海底撈員工的工作精神和工作狀態，從工作的認真、負責、熱情、細致等各方面學習。
體驗企業文化500字範文(四)經過壹天緊張而生動的訓練。這不僅是公司建設企業文化的壹大步，也是我們員工的壹大收獲。
首先，從個人角度來說，X經理壹上午的現成發言，思路清晰，條理清晰。聲音很有力量。讓人意識到這是壹個有積累有準備的人。也驗證了“機會總是留給有準備的人”這句名言。尤其是對公司名稱“達波佳瑞”的精辟詮釋，讓“我”壹窺文化人的底蘊。
從大方向，從公司的角度。前臺目標規劃信息的傳輸。增強了我們對公司的期望和信心。作為個人，給我們的啟示是:“我需要思考在與公司發展的過程中，我需要采取什麽樣的速度和步驟，才能與公司保持同步。”更直接的是:“在公司快速發展的過程中，我需要做什麽樣的職業規劃？理順自己的工作思路，對自己的工作承擔更多的責任。
培訓的核心緊緊圍繞“團隊建設和執行力”這壹主題。說到這個話題，不得不提下午訓練時發生的壹個小插曲。
楊經理向我們工程部提出了壹個有針對性、有預謀的問題，迫使我們工程部當場做出承諾。那就是“對公司產品質量的監督”。當時我很沖動，很豪邁的答應了“我來！”在所有人面前。我坐下來冷靜地思考。用楊經理團隊建設的理論方法思考問題。我站出來表達的事實答案應該是“我們工程部的每壹個員工都肩負著質量監督的工作，尤其是我們生產壹線的員工，他們在生產過程中直接且始終參與到這個項目監督工作中。”當然，這壹切工作都是在我部領導的安排和指導下進行的。
老板和他妻子和睦的家庭關系帶來的強大氛圍也讓我感動。在老板批評、表揚、真情流露的話語中，我看到了壹個值得員工效仿的企業家的風采。
隨著公司文化的不斷建設和銷售同仁的努力，達波的路會越走越長。在生產兄弟和其他部門的努力下，大博德路會鋪得越來越寬，越來越遠。