1939年，國民黨政府教育部決定將中國教育家孔子誕辰日9月28日定為教師節。
1951年，中國人民、教育部、中華全國總工會共同同意將教師節與五壹國際勞動節合並。
1985 65438+10月21日，六屆全國人大八次會議正式通過國務院關於設立教師節的議案，將每年的9月10日定為我國的教師節。
設立教師節的目的是為了進壹步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師工作真正成為社會上最受尊敬和羨慕的職業之壹，形成對教師、知識和人才的尊重。社會風氣有利於全社會對教育的重視，有利於提高中華民族的科學文化素質。
擴展數據
教師節的設立，標誌著全社會對教師的尊重。這是因為教師的工作在很大程度上決定了我們國家的未來。教師的工作與每個家庭、每個孩子、少年和青年都息息相關。教師在人類社會的發展和進步中起著巨大的作用。
教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性依賴於老師們代代相傳的工作。如果壹個社會、壹個國家、壹個民族沒有教師辛勤有效的工作，那麽這個社會、民族、國家的文明進程就會受損。所以文明史和離開老師的因素是不可想象的。
從那以後，每年的教師節，全國各地的教師都以不同的方式慶祝這個節日。通過評選獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等實際困難，改善教學條件，極大地提高了教師的教育積極性。
參考資料:
百度百科-中國教師節