無私是壹種難得的道德，因為它無利可圖。布萊希特
理想與現實的碰撞讓我們遍體鱗傷。我不能否認我的自我，但我還是很痛苦。生活不能有快進和暫停按鈕。撤退…只是壹個被埋沒的幻想。
妳應該為妳走的每壹步感到驕傲，因為它們是實現妳夢想的步驟。要知道在這個過程中妳可能會犯錯誤，但是不要氣餒。珍惜妳的潛力，因為它們讓妳獨壹無二。生活中最珍貴的禮物不是用錢買的，而是通過努力和決心獲得的。
3.有道德的人利己不損人，求名不損人。———杜·
教師職業道德體現在愛國、守法、敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習等方面。以下是關於教師職業道德的座右銘，希望對大家有幫助！
我們必須適應這樣的現實，即歷史是萬神殿的反映，它的活動既不是道德的也不是不道德的。它既不懲罰邪惡，也不獎勵善良。因為它不是基於正義，而是基於實力。它總是把勝利分配給強者，讓他們為所欲為。總的來說，在世俗事務中總是支持作惡者的。-茨威格
禮儀就是在他所有的其他美德上加壹層裝飾，讓這些美德對他有效，獲得所有親近他的人的尊重和好感。-洛克
友誼是我們心中的壹個砝碼，它總能調節我們心中的平衡。隨著時間的推移，友誼會被沖淡，但我們不應該等到失去了才知道珍惜。我們應該把握現在的友誼，勇敢面對。這可能對人生影響很大。在生活中，有幾股力量共同作用，成功的曙光可能會來得更早。
道德往往可以填補智慧的缺陷，但智慧永遠無法填補道德的缺陷。-但丁
6.如果孩子們讓自己做任何想做的事而不工作，他們將既學不到文學，也學不到音樂，也學不到體育，更學不到確保最高道德水平的禮儀。———德謨克利特
7.我們應該熱衷於按道德行事，而不是談論道德。———德謨克利特
8.如果孩子們讓自己做任何想做的事而不工作，他們將既學不到文學，也學不到音樂，也學不到體育，更學不到確保最高道德水平的禮儀。———德謨克利特
壹個人要實現夢想，最重要的是具備以下兩個條件:勇氣和行動。-於夢是靈魂的思想，是我們隱秘的真理。-杜魯門·卡波特
9.教會孩子服從真理和集體，培養孩子自覺遵守紀律，是孩子道德教育最重要的部分。————陳鶴琴
壹個愛書的人，不會缺少壹個忠實的朋友，壹個好的導師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。艾薩克·巴羅
10.真理和美德是藝術的兩個親密朋友，妳想成為作家和評論家嗎？請先做壹個有道德的人。-狄德羅
11.所謂惡人，無論過去多麽善良，都滑向了墮落的道路，失去了善良；所謂的好人，即使他有過道德上不可告人的過去，也仍然是壹個走向善的人。杜威
12.工人很受尊重。服務社會是壹種備受推崇的道德理想。杜威
13.厚者不毀人以利己，仁者不害人以名。出自:杜青·溫嵐的古老諺語
要讓壹個人的生活幸福，光靠道德上的努力是不夠的。我們必須時刻描述我們未來的幸福形象，並依靠無所不能的潛意識來幫助實現它。潛意識壹旦接受了什麽，就會想盡辦法去實現，然後妳只要等待就好了。——約瑟夫·墨菲，世界著名的研究精神規律的潛意識權威
禮儀就是在他所有的其他美德上加壹層裝飾，讓這些美德對他有效，獲得所有親近他的人的尊重和好感。-洛克
14.只有在不僅消除了階級對立，而且在現實生活中也遺忘了階級對立的社會發展階段，才有可能超越階級對立和對這種對立的記憶。——恩格斯
15.教授和工作人員的任務都是為了學習方便。如果能做到無動於衷，就要以誠相待，敬禮。至於住在壹起的學生，他們應該特別親密，這可以幫助他們互相學習。不僅開誠布公，遵義也應該同舟共濟，共建這所學校，榮辱與共。道德淪喪、行為不端的學生受到了社會的詬病。雖然都到了現在這壹步，但也不能爭論，必須互相鼓勵。教育者最好順其自然，而不是墨守成規；與其求千篇壹律，不如彰顯個性。———蔡元培
論道德格言
1，問的道德優於問的道德，所以感情生活優於理性生活。-失去光勢
2.我覺得我認識的人都是有道德的，雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧願天天教別人道德，也不願自己去踐行。“把道德留給別人”是我的座右銘。我已經發完道德了。妳永遠都不需要它。-馬克·吐溫
無私是壹種難得的道德，因為它無利可圖。布萊希特
4，壹個人的能力有大有小，但只要他有這種精神，他就是壹個高尚的人，壹個純潔的人，壹個有道德的人，壹個脫離了低級趣味，對人民有益的人。毛澤東
5.所有利己的生命都是非理性的，都是動物的生命。列夫·托爾斯泰
6.以誠為道，甚至以仁為德。——蘇軾
7.意誌來自道德感和私利。林肯
8.我們應該熱衷於按道德行事，而不是談論道德。-德謨克利特
9.有道德的人總是講究光明正大。金英
10，有真正的道德，才會有真正的勇氣。——宣永光
11.道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫剝削勞動的制度。-列寧
道德是壹種習得——就像音樂，就像外語，就像虔誠的撲克和麻痹——沒有人天生就有道德。-馬克·吐溫
13，道德是永恒的，財富每天都在換主人。-普魯塔克
14，道德是自由的捍衛者。-施密特
態度決定成敗。不管情況是好是壞，都要有積極的心態，不要讓沮喪代替了熱情。生命可以是極其有價值的，也可以是無用的，這取決於妳的選擇。吉格斯
15.道德首先需要支配自己。-康德
16，道德的衰落是民族滅亡的基礎。——張
17.道德應該是科學的指路明燈。巴夫勒
18，道德上最大的秘密就是愛。-謝莉
19，道生於靜，德生於卑退；幸福生於節儉，生活生於和諧。——莊子
20.德比在上面，妳想跟它比。——傅玄
男女之間有壹件事是他們無法釋懷的。那就是:總想讓對方許下永遠愛自己的承諾，卻總擔心對方做不到，所以心裏七上八下，影響戀愛質量。其實，別說相愛壹萬年，就是認真戀愛五十年，也是人生最好的愛情。人，太貪心了，總想得到更多，但也許有壹天會死。如果能把和愛人在壹起的每壹天都當成壹個假期，那談戀愛壹百天總比和壹對不愛十年的情侶生活在壹起好。
21，道德成功，藝術成功。——戴勝《禮記》
22、德國在燃燒壹種硝酸鹽的火焰，顏色是切肉的鋼刀。——馮夢龍
23、德，本也；那些富有的人最終將壹無所有。——戴勝
24.美德是天賦的主人，天賦是美德的奴隸。——洪子澄
25、發號施令，關心它；賞罰道德，懲惡揚善。——包拯《星辰變論》
26.法律是顯現的道德，道德是隱藏的法律。林肯
主動接受監督，就像苦藥好病，可以防患於未然；想逃避監管就像被困在繭裏，最終會生病，毀了自己的前途。
態度決定成敗。不管情況是好是壞，都要有積極的心態，不要讓沮喪代替了熱情。生命可以是極其有價值的，也可以是無用的，這取決於妳的選擇。吉格斯
27、福潤之家，德潤之體。——西漢學者戴勝
28.厚者不毀人以利己，仁者不害人以名。杜青·溫嵐
即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證明是無利可圖的。李奧·貝納
30.行善者道德有成，善心者居家，為善舉之子而昌。——方孝孺
31，教育的唯壹工作和壹切工作都可以用這個概念來概括——道德。-赫爾巴特
32、喜從此後不收，古人安此塵醜。單單做道德的朋友就能延長永生。——(魏晉)嵇康
33.君子以德用人，小人以權用人。宋琨
34.勞動是很受尊重的。服務社會是壹種備受推崇的道德理想。杜威
35.沒有情感，道德就會變成平淡的空談，只能培養偽君子。-蘇霍姆林斯基
36.美麗是道德善良的象征。-康德
男人真的感情用事的時候，他的愛遠大於女人，但反過來說，女人討厭壹個人的時間比男人長得多。
37.美德對每個人都有好處；不道德對每個人都是邪惡的。-沙普·西布利
38.內不欺己，外不欺人，天下不欺天，君子慎之。——清·金英《格言·連筆執弓》
39.性格可以決定人生，這比天賦更重要。-桑德斯
40、窮則不仁，分不開。——孟子
41，人的理性擊碎了迷信，人的感情也會摧毀利己主義。海涅
42.人類最不道德的就是不誠實和懦弱。高爾基
43.人類最大的幸福在於能夠每天談論道德問題。沒有靈魂的生活失去了人生的價值。-蘇格拉底
我寧死也不會把我的祖國從我的祖先手中交給我們的後代。這是我們的信仰，這是我們的忠誠——華茲華斯。
44、人人都好，則天下太平；人人自私，天下大亂。——劉鶚
45.人生最美的東西之壹就是母愛，這是無私的愛，道德在它面前相形見絀。武者小路實篤
每個人都必須養成自學的習慣，即使是今天在校的學生，因為他們遲早會離開學校！自學是獨立學習和思考的能力。要靠旅行者自己走。作者:華
46.人要頭腦清醒，道德純潔，身體幹凈。-契訶夫
47.人應該在智力上開明，在道德上天真，在身體上幹凈。-契訶夫
48、仁義為友，道德為師。-石祥·紮伊
49.往事忘卻，心底無私。陶鑄
50.同情是所有道德中最高的美德。培根
道德準則
1，精忠報國。——《宋代嶽飛傳》
虛榮心促使我們打扮成自己的樣子，以此來贏得別人的認可，而虛偽則讓我們用美德的外衣掩蓋自己的罪惡，企圖逃避別人的責難。菲爾丁
2，國以利，不求富。——《禮記·儒家》
3、在苦難面前不忘國家，忠誠。——《左·趙專公元》
不加思考地讀的書越多，越會覺得自己懂。而且妳讀得越多，想得越多，妳就會越清楚地看到妳知道的很少。-伏爾泰
4，死於國難，猝死。——曹植《白馬》
古代小學，教人掃地，應付，進退，愛師，尊師，強師，親友，是修身養性，齊家，治國，平天下的根本。——朱
5.以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。關子牧民
6.烈士的愛國之心也如家。——葛洪《抱樸子外篇廣批》烈士:有誌氣有成就的人。
7.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——範仲淹《嶽陽樓記》
8.我不敢忘記我的祖國。——陸遊《病之書》
9日，北定中原日，家祭不忘告正翁。——陸遊《秀兒》
10，自古以來，生命中沒有人死去，留下壹顆發光的心。——文天祥《零丁洋》
11，長吸壹口氣掩飾自己的眼淚，哀悼人們生活的艱辛。——屈原的《離騷》
天下興亡，匹夫有責。——麥《論中國的生存取決於今天》
13，溫超道，妳可以在晚上死去。——《論語·立人》
14.討論那些在道上胸懷大誌，以衣食不周為恥的人是不夠的。——《論語·立人》
永遠不要把理想和未來混為壹談。所謂“未來”是指妳想做什麽樣的工作，所謂“理想”是指妳想成為什麽樣的人。如今，人們更關註未來，而不是理想。
15，學者不能不成為弘毅，任重而道遠。——《論語·秦伯》
不經意間失去，可以再爭取；失戀了，春天可以找回來；失去了意誌，就要在冬天再磨礪。
關於德育的格言警句
1)東日已經到了，春天還會遠嗎？-謝莉
2)過去屬於死亡，未來屬於自己。-謝莉
3)世間的活動有很多不足，但依然美好。羅丹
4)勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲傷。布雷克
5)希望是厄運的忠實姐妹。-普希金
6)當妳的希望壹個個落空的時候，妳要堅定，要冷靜！-朗費羅
7)先相信自己，別人才會相信妳。-屠格涅夫
8)不要哀嘆人生的痛苦！-哀嘆自己軟弱...高爾基
9)宿命論是缺乏意誌力的弱者的借口。-羅曼·羅蘭
10)我們唯壹無法改正的缺點就是軟弱。拉羅什·福柯
11)自私的勝利者可以毀滅大眾。-林逋
12)人人向善，天下太平；人人自私，天下大亂。——劉鶚
自私是成功的障礙。呂坤
14)往事忘卻，心底無私。陶鑄
15)永遠尋求有益於他人，而不是自己。——謝覺哉
16)壹切自私的生命都是非理性的，動物的生命。列夫·托爾斯泰
17)人的理性擊碎了迷信，人的感情也會摧毀利己主義。海涅
無私是壹種難得的道德，因為它無利可圖。布萊希特
19)君子義，小人利。孔丘
20)人生應該像壹支蠟燭，從頂端燃燒到終點，永遠明亮。蕭楚女
21)人生的價值是以人們為現在所做的工作來衡量的。——徐渭
22)路是人踩出來的，歷史是人寫出來的。人類的壹舉壹動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
春天的蠶會壹直織到死去，人們永遠不會停止等待。仍有工作要做，把它作為年輕人的壹個好類別。——吳
24)希望每次回憶起來都不要對生活有負罪感——郭小川。
25)如果妳想熱愛自己的價值，妳就得為世界創造價值。-歌德
社會就像壹艘船，每個人都應該做好掌舵的準備。易蔔生
27)生活不是壹種樂趣，而是壹項非常繁重的工作。列夫·托爾斯泰
28)生命的價值不是用時間來衡量，而是用深度來衡量。列夫·托爾斯泰
29)只有在平淡的人眼裏，生活才是空虛而平淡的。車爾尼雪夫斯基
30)壹個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。-愛因斯坦
31)人只有獻身於社會，才能發現那短暫而充滿風險的生命的意義。-愛因斯坦
32)壹切眾生，誰不熱愛生命？熱愛生活，然後熱愛群體。——秋瑾
道德修養格言
有兩種方法可以實現重要的目標——努力工作和堅持不懈。努力是只有少數人擁有的，但毅力是大多數人都能練出來的。-拿破侖
1.欲修身，先正心；要想正確，先真誠。-禮記
2.蘭芝生於幽林，因無人而不香；君子修德，不為窮而改信。——孔子。
3、高層竊竊私語，如此修身養性。黃石公
4，被爆人的詆毀要自習，被爆人的名聲要自畏。——胡
5、君子之辯，修其身而天下平。——孟子
6、修其根而不自應。——蘇軾
7.蘭芳隱居深谷不倦，君子修行不為名。- .
8.修身是不護短處的第壹步進步。人們可以在不為自己的弱點辯護的情況下取得進步。呂坤。
意思是:孝是道德的開始，愛兄是道德的秩序，信用是道德的深度，忠是道德的方向。曾參就是具備這四種道德的人。出自《家語弟子》。
9.在日本自救。有就換。如果沒有，再加上鼓勵。——朱
10，做自己想做的事，不用問別人。-禮記
由於自身能力不足，最近的工作讓我感到力不從心。為此我思考了很久，感覺現在醫院的工作安排和我之前的職業規劃並不完全壹致，對學習壹個新的領域缺乏興趣。
第壹，學會當老師。教育的過程永遠是壹個相互影響、相互作用的過程，所以教師必須致力於塑造自己的人格。老師要在各方面為學生樹立榜樣，自己的榜樣比自己的言行更重要。老師在學習上的誠信對學生是壹種無形的影響，有時甚至會影響他們壹生。師德的提高也要求教師實現內在美和外在美的統壹。兩者統壹的突出表現是教師風度，語言規範，避免語言不當，避免粗魯和尖刻。舉止文明，舉止端莊，教習從容。
11，富貴不驕，貧賤不易。晏子
12，學蒼竹留實力，久敬蒼松。-座右銘
13，欲智天下者，先治其國；如果妳想治理妳的國家，妳應該首先把妳的家人聚在壹起；要想家人團聚，先修身體；欲修身先正心，欲正心先誠。要真心，先讓他知道；知識存在於事物之中。-禮記
14，壹個人必須用他所有的力量去提升自己，不能把力量浪費在別的事情上。-列夫·托爾斯泰
君子之行靜以修身，儉以修身，淡泊以誌，靜以無為。——諸葛亮
15，習慣那個怪物雖然是魔鬼，但會吞下所有的恥辱，做壹個天使，把積累的美德和善行陶冶成自然舒適的套路。-莎士比亞
16，既然習慣是人生的主宰，那麽人就應該努力養成好習慣。如果壹個習慣從小開始，那就是最完美的習慣，這是肯定的。這就是我們所說的教育。教育其實是從小就開始的習慣。培根
習慣不如法律明智，但往往更受歡迎。迪斯雷利
18，習慣的鏈條比較薄弱，所以往往感覺不到，但是壹旦感覺到，就堅不可摧。塞繆爾·約翰遜
19.習慣是智者的克星，愚者的偶像。托馬斯·富勒
在所有古老的習慣中，都有壹個深刻的含義。席勒
禮貌是最容易做到的，也是最珍貴的。-岡查德
22.禮貌是兒童和年輕人應該特別註意養成的第壹重要習慣。約翰·洛克
23.禮貌讓有禮貌的人快樂，也讓被禮貌對待的人快樂。-孟德斯鳩
禮貌往往可以取代最高尚的感情。-梅裏米
25.蘭芳隱居深谷不倦，君子修行不為名。——《修身養性的遺產》
26、君子之行，靜以修身，儉以修身，不淡泊以明誌，不靜而不遠。——諸葛亮
27.任何有良好教養的人都有壹條戒律:不要發脾氣。愛默生
28、凡建立成果，都要以建立產品為出發點。沒學過又能發揮重要作用的，首先要在性格上立足。——徐世昌
29.對事實問題的正確判斷是所有美德的真正基礎。-誇美紐斯
30.道德不養成，學問不談，學義不能遷移，無能不能改變，這是我的擔心。孔丘
31，歷史使人明智，詩歌使人優雅，數學使人高尚，自然哲學使人深刻，道德使人穩重，倫理修辭學使人善辯。培根
良心是由人的知識和壹切生活方式決定的。馬克思
33、人不能像動物壹樣活著，應該追求知識和美德。-但丁
34、去潑婦，如此修身。——康有為
35.年輕人不應該傷害別人，應該把自己的個人收入分給大家，應該避免虛偽和欺騙，應該顯得真誠和取悅他人，並通過這種方式學會誠實。-誇美紐斯
36.謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應該永遠記住這個真理。毛澤東
37.蜜蜂從花中啜蜜，離開時感謝營地。浮誇的蝴蝶認為花兒應該感謝他。泰戈爾
性格是壹個非常復雜的成就，不僅是意識的結果，也是知識、力量、習慣、技能、適應、健康以及最重要的社會經驗的結果。馬卡連柯。
38.美德就像壹種著名的香味，燃燒或擠壓後會變得更濃。好運能彰顯惡德，厄運能彰顯美德。培根
美德大多包含在良好的習慣中。-帕利奇
40.沒有偉大的品格，就不會有偉大的人，甚至不會有偉大的藝術家和偉大的演員。-羅曼·羅蘭
人生總有需要自己去的時候。不要覺得害怕，不要覺得孤獨，這只是成長的代價。如果妳心裏難過，請微笑著釋懷。我們要學會珍惜，珍惜時間，珍惜身邊的人，珍惜壹切。人渴望的是幸福，人生的目的是獲得幸福，這壹點從未改變。
41，人們宣揚的壹切道德，家庭和社會的道德，只有當利己主義喪失時，只有當壹個人為了壹個過分人道的愛人——壹個好孩子或好配偶而犧牲自己神聖的思想時，才是美好的！-羅曼·羅蘭
42.每個人都能註意到，過著不道德生活的人比其他人更需要讓他們失去知覺的藥物；強盜或小偷，賭徒和妓女都離不開毒品。-托爾斯泰
43.人應該在智力上開明，在道德上天真，在身體上幹凈。-契訶夫
44.在日本自救。有就換。如果沒有，再加上鼓勵。——朱
45.道德敗壞，品味必然墮落。-狄德羅
46.羞恥比羞恥更大。——王彤
47.與人為善，親如兄弟；邪氣迎人，害兵。——管仲
48.奢則取之，誌則辱之；儉則無所求，自無罪，則能滋養精神。——羅大靖
49.不練就站不起來。如果妳不站出來，妳可以成為家裏的寡婦，但情況比世界還糟糕。——武則天
守法有良心的人即使有急用也不會去偷，但即使給壹個小偷壹百萬，也不能指望他再也不偷了。-克雷洛夫
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