我聽說了壹個關於愛迪生的故事。壹天，老師讓每個學生做壹個小板凳。老師看到愛迪生交上來的小板凳，就問他:“世界上還有比這更差的小板凳嗎？”愛迪生誠實地回答:“是的。”把他做的前兩條板凳拿出來。最後，愛迪生成了世界上偉大的發明家。這也說明失敗是成功的敲門磚，可以為成功積累經驗，激勵我們前進。
我有過失敗的經歷。那是去年暑假，陽光燦爛地照耀著大地，蟬兒不停地叫著。外面有很多小朋友買冰棍吃，而我在家裏做暑假作業的數學題。悶熱的天氣讓我大汗淋漓，我遇到了“攔路虎”。我想想，都是錯的，想法也不對。再給同學打電話。他們都準備好了，但是他們不告訴我。我熱得滿頭大汗，連風扇都吹不冷了。我攤開雙手，停止了寫作。但是我那股不服輸的脾氣又上來了:別人可以我為什麽不可以？我也能做到！想著想著，我馬上拿出草稿紙“刷”了壹下。“沒錯！”終於解決了問題。突然覺得不那麽熱了。失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激發妳的意誌，妳的理想世界就不會有成功。不通過失敗來爭取自己的鬥誌，就沒有成功來為自己的未來增光添彩。
這是我最喜歡的壹句名言:失敗是成功之母。我把它作為我的座右銘，時刻提醒我要努力。
2.我最喜歡的格言:星星眨著疲憊的眼睛，月亮揉著紅紅的眼睛，對著窗前的我微笑。深夜，大自然睡著了，我又翻開了那本厚厚的日記。上面沒有鮮艷的顏色，但“學如逆水行舟，不進則退”這十個大字卻格外吸引我。這句十字格言壹直激勵著我前進。壹頁又壹頁的日記，隨著閱歷的增長，我更愛這句十字格言。記憶的溪流流淌，突然壹朵浪花濺出，給了我美好的回憶:那時候我上初二，學習成績壹天比壹天差。我媽看我學習壹落千丈，給我買了很多課外書。我決心好好學習，為媽媽爭光！從那天開始，每天晚上我總是在別人懈怠的時候努力追趕，直到太陽下山，月亮來值班。那天晚上，我還在窗前做作業，陪伴我的只有“滴答塔”在走的鬧鐘。我告訴自己要在鬧鐘到10之前練好字。然而，我再也忍不住了，趴在桌子上睡著了。第二天早上，我被刺眼的陽光和刺眼的燈光驚醒。我擡頭壹看才6點，然後又回到了緊張的補習中。看著那份勞動的果實，我喜笑顏開。幾個月後，我的字進步了，學習成績也上升了壹千尺，得到了老師的表揚。那壹學期期末考試結束後，成績單發下來的那壹刻，我眼前出現了三個數字:100分！是的，我是用不懈的努力和執著的決心得到的！在我付錢的那壹刻，成功降臨了！我明白了:逆水行舟，不進則退。學習就像逆水行舟。妳必須時刻保持緊張的心態和前進的決心，不斷努力，不斷進取，否則稍有懈怠就會被洪流吞噬，只能退在後面。我認為:只要我壹直受到“學如逆水行舟，不進則退”這句話的激勵，我就會成功。合上日記，我又陷入了沈思:雖然我們現在畢業班很緊張，但我們會從這壹切努力中有所收獲。因為我堅信我最喜歡的壹句格言“學如逆水行舟”壹定是至理名言。它會引領我走向成功，當我成功的時候，它會提醒我不要驕傲，引領我從成功走向成功。我深深地愛著這句格言，我將永遠把它作為我今天和未來成功的指南。
3.我最喜歡的名言。
“讀壹本好書，就像和許多高尚的人交談。”的確，讀壹本好書可以增長人的見識，開闊人的眼界，使人的境界更高。但在很多學生眼裏，讀書就像壹條繩子，壹條鐵鏈，束縛著自由，鎖住了幸福。我不這麽認為。閱讀不壹定是只讀課本。書的海洋是浩瀚的。
讀歷史書能讓我回到過去。壹瞬間是巴比倫的空中花園，壹瞬間是古埃及的金字塔，壹瞬間是唐朝的繁華，壹瞬間是慘無人道的日本帝國主義對中國的侵略...看歷史書讓我有機會和那些歷史人物“對話”。
閱讀科學書籍有助於我與那些科學家相處。時光飛逝，時光飛逝。從最原始的馬車到直沖雲霄的“神六”，短短幾千年發生了多麽巨大的變化啊！這其中，凝聚了多少代人的心血和汗水！為了普及和堅持哥白尼的“日心說”，天文學家布魯諾仍然站在真理的壹邊，不顧宗教的誣陷。結果被無知的宗教活活燒死。讀到這裏，我忍不住哭了。當我看到愛迪生又發明了壹個新東西時，我不禁眼前壹亮！痛苦和快樂的交織讓我成長了。
看生物書讓我零距離接觸那些動物。有時它帶我進入危險的亞馬遜叢林，有時帶我去美麗的尼羅河，有時帶我去荒蕪的澳大利亞沙漠，有時帶我去藍色的海洋看危險的大白鯊、溫順的海龜和巨大的鯨魚。“遊，遊”，妳來到了冰凍的南極。壹眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
最驚心動魄的還是夏洛克·福爾摩斯。在書中，我感覺自己像壹個偵探，與夏洛克·福爾摩斯壹起破案，也許是壹個小細節，也可能成為我們破案的關鍵...
這是讀書，不！應該是讀壹本好書的奇妙效果吧。它可以讓我看到世界的美與醜，善與惡，對與錯，欣賞民族精神，英雄氣概，體驗科技的進步與發展，參觀大自然的無限風光...
朋友們，記住這句話:讀壹本好書就像和許多高尚的人交談。
4.每個人都有自己喜歡的名言，每個人都會用自己喜歡的名言作為自己的座右銘，每個人都會用自己喜歡的名言來鼓勵和教育自己。我還有壹句我最喜歡的名言，就是:知之為知，不知為不知，知之為也。這句名言出自春秋時期偉大的教育家、思想家孔子。
這句名言的意思是:知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的了解。
這句名言經常在我耳邊響起。記得有壹次，數學老師上課的時候，講了壹道思考題。因為問題比較復雜，有些步驟比較難理解，老師講了兩遍。講座結束後，老師問我們是否理解了。許多學生點點頭，試圖理解。但是走了幾步還是不懂，但是看到這麽多同學都懂，就想混壹下。突然想到，知之為知，不知為不知，知之為也。於是我又問了老師，老師又很認真的跟我說了壹遍。現在我明白了這個問題的全過程。老師看到我開心的表情笑了。壹段時間過去了，這個單元已經做完了。是時候測試壹下這個單位到底怎麽了。就是在這份單元試卷中出現了思考題，我毫不猶豫的寫下了答案。很快試卷就發了，我考了個優秀。我得感謝這句名言，讓我在考試中取得了這麽好的成績。
經過這件事，我更喜歡這句名言了。它經常教育我，鼓勵我前進，前進，再前進。它每天和我壹起成長，成長，成長；它總是出現在我的面前，我的身後，左右。
我喜歡:知之為知，不知為不知，知之為也。
6.我最喜歡的名言是“失敗是成功之母。”我對它有非常深刻的印象。
記得初三的時候，班級選班幹部，我落選了。我很難過，因為我是壹個好勝的女孩。回到家，我連爸媽都沒叫，更別說外婆了。我悶悶不樂的走進房間，砰的壹聲關上門，把書包隨便壹扔，然後倒在床上，盯著天花板發呆。過了壹會兒，有人敲門，我生氣地說“進來”。門壹開，原來是媽媽。媽媽壹臉關心，問:“寶寶怎麽了，不開心？”“我沒有選幹部上班。”我坐直了，說。“為什麽？妳不是壹直表現很好嗎？”媽媽想了想，然後說:“嗯，可能是因為同學們覺得妳表現不夠好吧。”仔細想想，是不是有時候不夠好？"我想了壹會兒，回答說:"我有時確實表現得不夠好。”“沒錯，妳表現不夠好，學生當然不會選妳。”“哦，我明白了。”“那妳呢？不要沮喪，因為人總是會失敗的。不是有句名言嗎，“失敗是成功之母”？“失敗是成功之母，這句名言就像壹個響亮的聲音，映在我的心裏。”只有經過壹次又壹次的失敗，我們才能獲得成功。人生不可能壹帆風順，總會有壹些坎坷。如果妳跌倒了，再站起來。這次沒成功也沒關系。努力工作，妳會再次成功的。記住，有些機會不是唯壹的。等待下壹個機會，抓住它。“聽了這些話，我意識到了壹些事情。我露出幸福的笑容，對媽媽說:“我會努力的！”“媽媽欣慰地笑了。
通過自己的努力，我在初三第二學期自信地站在了講臺上。演講結束，下面響起了掌聲，我又成了班幹部。我認為:失敗是成功之母。這句話沒錯。我失敗了，但我又成功了。我會把這句話記在心裏，它會成為我最喜歡的名言。
失敗是成功之母。我會永遠記住這句名言，永遠不會忘記，因為它讓我從失敗中站起來，再次成功。
7.在我的電腦裏，有很多名言警句。其中，讓我印象最深的名言警句是:只有吃了苦，才能成為大師。這句影響了很多人的名言，說的是只有忍受各種艱難的磨煉，才能出人頭地。
哥哥曾經給我講過壹個故事:從前，有兩個姐姐，她們的父母讓她們學畫畫。起初，我的姐妹們學習非常努力。後來姐姐有點不耐煩了，就去學舞蹈了。壹開始她也很認真，後來對舞蹈失去了興趣，最後也就沒了。姐姐畫畫壹心壹意，幸好在幾次繪畫比賽中獲得壹等獎。記者采訪她:“畫畫苦嗎？”她只回了壹句:“只有吃了苦，才能當主人。”
我從這個故事中學到了這句名言，並深深地刻在了心裏。期末考試前，我寫了那麽多作業，很早就睡了，但是我被作業困擾著。當時真的很想休息壹下，緩解壹下疲勞。我剛進屋就躺下了。我哥哥走到我面前，叫我快點起床。我搖搖頭，哥哥給我講了兩姐妹的故事。哥哥問我:“妳是要當姐姐還是要當妹妹？”我說:“當然是姐姐，因為姐姐工作努力，吃苦耐勞。而姐姐三心二意，渴望享受。”我哥說:“沒錯。現在妳應該好好學習，取得好成績。”聽了這話，我下定決心要在期末考試中取得好成績。
哥哥告訴我:“只有忍受各種艱難的考驗，才能出人頭地。我們的學習和生活中會有很多困難，但我們必須消除這些障礙，對未來充滿信心。遇到芝麻綠豆的事就放棄真的不值得。有了這個信念，我們才能扭轉人生，才能在人生中有所成就！它會盡快到達成功的彼岸。”