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學習,講道理

現在大多數人都很浮躁,讀書也是如此。認真讀完很難,多半是為了抓住大意。比如用幾句話概括整本書之類的文章比較流行,也就是所謂的開稿。有各種極簡主義史,漫畫史等等,很生動,但也只是壹知半解,或者知道幾個名言警句。參考書可以這樣看,各種經典、歷史等文學書籍不能這樣看。

吳思道曾對小李鴻說:“讀書的目的是什麽?是為了理解,世界上的壹切,都離不開壹個字,想清楚這個字,並作為主張……”

就拿我喜歡看的文學、歷史、哲學、科學、宗教方面的書來說,就是讓我們明白做人、做事、壹切的道理。這個道理往往受到很多條件的限制,或者說有很多前提條件,就像數學定理和公式壹樣,往往是有限制的。所以閱讀需要註意細節,才能明白道理。速讀和短文閱讀很難理解。

要理解作者想要講述的道理並不容易,但吳思道補充道,“但妳不能堅持真理...真理不是壹成不變的,而是因時、因地、因人而異的。”這就更難了!

面對新的條件,新的背景,或者新的時代,原來的真理已經不現實了。當我們在新的環境中解讀同壹件事時,需要進行天時、地利、人和的分析。

比如吳思道舉了壹個例子。曹操帶著兒子打獵,曹丕因為沒有射殺壹只懷孕的母鹿而受到父親的表揚。因為春天萬物繁衍,母鹿被射死了,小鹿也死了,所以殺不死。這是書中的道理,常常表現出慈悲心。但是,蕭認為,這種狩獵不同於曹丕。是在秋天,是萬物都冷的季節,所以可以狩獵。

當我們明白了這壹點,我們就能對真理有更深的理解。中國有太多傳承性很高的經典書籍。所謂經典重讀,就是需要我們用現在的眼光重新解讀經典,繼續發揚其思想價值。

對於社會熱點的解讀也是如此。我們只能看得更透徹,是什麽原因造成的,結果會是什麽,背後的真實情況是什麽,等等。