——孔丘(春秋時期的思想家、教育家)引自《禮記》。薛稷
少而好學，如旭日東升；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。
——劉向(西漢學者、文學家)引自《說苑》。
見得多的人是有見識的，聽得多的人是有智慧的，不肯出主意的人是閉塞的，專精自己的人是孤獨的。
——桓寬引自《鹽鐵論》。討論”
如果人離興趣不遠，心不在焉，就學不會。
——張載(北宋哲學家)引自《經學洞》。李逸片
世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。
——曹雪芹(清代作家)引自《紅樓夢》第五回。
好問題，是的。.....如果不願意，隨便問問，就是能得到正確答案，也不壹定受益很大。所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》
學習的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯壹樣，要嚼爛了才能消化，對人體會有好處。
——陶鑄引自《理想》。感悟。精神生活”
珍惜時間，集中精力，努力學習是學習的好方法。
——蔡尚思(現代歷史學家)引自《青年文摘》1983第11號。
學習要抓住基礎知識:即不要好高騖遠，忽視基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山，因為它建在喜馬拉雅山的山下。
位於板塊底部廣闊高原之上的壹座山峰；如果把喜馬拉雅山建在河海平原上，八千米的高峰很難存在，就像無源之水很容易幹涸壹樣。
——徐特立(近代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》。
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友。朋友越來越熟。每天見面，朋友就變得親密了。
——高士奇引自1980 65438+2月31解放軍報。
在學習和研究的時候，要註意兩個問題。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎、科學理論準備和第壹手資料收集，產生的東西要麽面黃肌瘦，要麽發育異常。二是“消化不良”。對於書本知識，無論是古今還是權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，跟風學習，隨波逐流，馬虎膚淺。
——馬寅初(現代學者、教育家)引自6月22日《北京晚報》1981。
壹步壹步來！我走過的路是壹條循序漸進的路。
——華(現代數學家)引自北京晚報6月20日1980。
古今中外有學問的人，有成就的人，總是很註重積累的。知識是機器積累的，經驗也是。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。
——鄧拓(現代記者、學者)引自《緬懷鄧拓》2月27日1979。
我們應該振作起來，努力學習。辛苦，三個字，壹個叫下來，壹個叫抱怨，壹個叫工作。妳必須振作起來，努力工作。
——毛澤東引自《做革命的推動者》
形勢在不斷變化。如果妳想使妳的思想適應新的情況，妳必須學習。
——毛澤東引自《在全國* * *宣傳工作會議上的講話》
加緊學習，抓住中心，寧細勿雜，寧專勿多。
——周恩來(現代革命家、政治家)引自《周恩來選集》第壹卷。
釘子有兩個優點:壹個是“擠”的力量，壹個是“鉆”的力量。在學習中也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鉆。
——雷鋒(當代傑出軍人、烈士)引自《雷鋒日記》。