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課堂作文的故事

課堂上的故事作文1:課堂上的故事

放學後,教室很安靜,離開了我們的課桌。我們的桌子是空的,每個人都互相聊天。

表甲說:“我的主人是個小男孩。他不努力學習。上課時他總是睡在我身上,弄得我喘不過氣來,有時還會踢我。”

表乙說:“我師父是個小姑娘。她不註意衛生。她的臉總是很臟。她還摳鼻子,在我腳上擦鼻涕。”

表C說:“我的主人對我很好!他愛學習,講究衛生,學習成績壹直名列前茅。

桌子A和B對C說:“我們希望我們的主人向妳的主人學習...

妳還想說什麽?黑板上的爺爺說:“時候不早了。妳該去睡覺了。”

老師又平靜了。

課堂上的故事作文2:課堂上的故事

學生們都去上體育課了。突然,從教室的壹個角落裏傳來壹個輕柔的聲音。原來是壹直不說話的精靈。

小精靈在開會。壹個精靈說:“這個地方垃圾太多了,很多精靈都走了。”另壹個小精靈說:“是的!是啊!我們再也受不了了。”小精靈隊長說:“好吧,我們壹起把教室變得更垃圾。看同學們敢不敢亂丟垃圾。”然後小精靈采取了行動。隊長負責指揮,有精靈在這裏換了其他職業的垃圾。壹些精靈把垃圾從主幹道轉移到這裏。別人把別人的垃圾變成這裏。當學生們回到教室時,他們很驚訝。所有的東西都又臟又臭,所以他們急忙用掃帚打掃教室。

從那以後,學生們再也沒有扔過垃圾。

課堂上的故事作文3:課堂上的故事

“砰,砰...哎喲”。我們班的“粉筆大戰”又開始了。只見小王以擦講桌為名,偷了幾支粉筆,碾成碎片。以小宋的頭為目標,只聽到“嗖——”的壹聲。小宋被打了。他勃然大怒,不甘示弱地跑到講臺上,抓起壹把粉筆,圍著教室追小王。小王趕緊向他的鐵哥們小張求助。小張鬼鬼祟祟地拿起粉筆,對準了小宋。突然,小張手裏的粉筆飛向了小宋。小宋受傷了。他用手揉了揉腦袋,向小張投去憤怒的目光。這時,宋最好的朋友受不了了。他從來沒有玩過這個遊戲,所以他抓起粉筆和他的《他是我的兄弟》並肩作戰。就這樣,四個人把粉筆扔來扔去,壹會兒伸出幾個圓頭,壹會兒又左右躲閃。壹支彩色粉筆像只離弦的箭在空中飛舞,忽上忽下,忽上忽下。經過幾十輪的“激戰”,“粉筆大戰”終於落下帷幕,直到下課鈴聲匆匆響起。

這就是發生在我們教室的故事――粉筆大戰。我們玩得很開心,但是粉筆被搗亂者弄丟了,所以教我們知識的粉筆被犧牲了,唉...

課堂上的故事作文4:課堂上的故事

教室裏有老師,有同學,當然發生了很多事情,有些是愉快的;有的悲傷;有的感人至深;更何況。讓人心疼。今天我就來說壹個關於“神奇寶貝橡皮擦”的風波。

每個橡皮擦都有自己的小主人,他們的主人都是我們班的學生。本來買橡皮是為了擦掉字,但是到了同學手裏就變成了玩具。玩具也可以用,只是下課了玩玩,但是下課了,他們的身影還在少爺手裏跳舞。於是老師大怒之下,壹句話在大家耳邊響起:“自己交,互相揭發!”!!”壹塊塊橡皮只好不情願地離開主人。

妳不能讓妳的橡皮擦空著。短時間內,妳就有了壹石二鳥的好辦法作為禮物。既能放空,又能激起調皮學生的欲望,不錯!

橡皮和糖果都是獎品,於是老師想出了壹個好主意:帶壹些橡皮,妳會得到糖果的獎勵;帶些糖果來,妳會得到壹塊橡皮作為獎勵。哎,余老師想法真多!

橡皮擦,壹件小事就有這麽多的經歷,所以只要妳仔細觀察,其實妳身邊也有很多事!

課堂上的故事作文5:課堂上的故事

去上體育課!學生們沖出教室。這時,教室的角落裏傳來了輕微的聲音。他們是誰?從來不說話的是精靈。他們在談論什麽?

今天書包哥要開討論會,就把文具王國的夥伴都叫來。他們在談論什麽?去看看吧!“今天,我們要開壹個討論會。請告訴我們主人是如何對待妳的。”書包哥說。文具盒“姐姐”說:“我的小主人對我們很好。她每天都讓我收拾得漂漂亮亮的。”筆記本“姑娘”說:“對,對,她的字跡幹凈工整。”語文書上說:“妳懂什麽?因為我有壹條這麽漂亮的裙子。我家少爺是給我買的還是自己穿的?我特別喜歡。”統治者“哥哥”說,“主人太客氣了。她不像旁邊的主人壹樣壞了我的同伴。”“當然啦!師傅還送了我壹個漂亮的筆套!”鉛筆“姐姐”說。那我給小主人頒發優秀大師獎。書包“大哥”說。

“丁”去上課了,壹場討論隨著鈴聲結束了。