要樹立馬克思主義的科學信仰和在中國領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興而奮鬥的共同理想。同時，大學生和先進分子應該追求更高的目標，樹立共產主義的遠大理想。樹立馬克思主義的科學信仰，馬克思主義的指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主義的指導地位。
我們應該正確認識中華民族的歷史和未來，普遍認同民族精神和時代精神，在內心深處構築強大的理想和道德支撐。弘揚和繼承中華優秀文化傳統，把民族精神和時代精神緊密結合起來，培養愛國情懷和對中華民族共同歷史、文化、生活方式的歸屬感和認同感，形成良好的道德品質和行為習慣。
大學生不僅要參加豐富多彩的課外活動，還要努力抓住重要節日、重大事件等有利時機，吸收和借鑒人類發展的文明成果，用發展的眼光進行民族精神和時代精神教育。確立“中國心”，傳承“國魂”，以民族語言、民族歷史、革命傳統、人文傳統為重點，強化民族文化認同；培養誠信守法、平等合作、勤奮自強的理念，做“現代人”，把民族意識、文化認同和健全人格教育有機統壹起來。“德育”與“增智”相互交融，只有同步，才能相互促進。實現知識、能力培養和價值觀培養的有機統壹。學會深入挖掘各學科所蘊含的價值觀和道德內涵，加強“學科德育”的能力訓練，全面提高自身的人文素質。培養自己健全的人格，加強健全人格的培養。以“認識生命、珍愛生命、尊重生命、熱愛生命”為主線，遵循生命個體成長的內在邏輯，將課外活動、學校教育、家庭教育、社會教育有機銜接，在學習科學文化知識的同時，有意識地挖掘學科所蘊含的健全人格教育資源，在獲取知識的同時，我們得到了人格的滋養和培養；營造良好的師生關系和同學關系，為培養自己健全的人格提供良好的氛圍。
大學生是壹個充滿活力和創新精神的社會群體，應該成為順應歷史發展、最具潛力和活力、推動社會進步的新生力量。大學生是整個社會力量中最活躍、最有活力的部分，是最不保守、最具創新精神的部分，是繼往開來的壹代。實現中華民族偉大復興的重任落在當代青年肩上，需要青年壹代為之努力奮鬥。大學生要充分利用壹切有利條件，全面提高自身素質，朝著有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面協調發展的社會主義建設者和接班人方向前進。以後離開學校，步入社會後，要在各自的角色和崗位上努力鍛煉，努力工作，成長為各行各業的骨幹和中堅力量。當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業中的重要地位和作用，在前人取得巨大成就的基礎上，肩負起民族復興事業賦予的重任，勇於競爭，大膽創新，充分發揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者和完成民族復興大業的實幹家，為世界科技發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
當代大學生要肩負起民族復興的神聖使命，首先要樹立強烈的歷史使命感和責任感。“熱愛祖國，熱愛人民，胸懷大誌，胸懷寬廣。在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮妳的聰明才智，展示妳的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績。其次，要努力把自己培養成時代需要的創造性人才。再次，大學生要不斷培養創造性思維和創新能力，善於學習和更新知識，錘煉意誌，增長才幹；瞄準世界經濟和科技發展的前沿，創造性地學習和掌握現代科學文化知識，大膽探索創新，促進科技成果向現實生產力轉化，努力成為當代先進生產力的代表。最後，要樹立遠大的理想，要有實現理想的堅定信念，要有腳踏實地、百折不撓的精神。大學生在前進的道路上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挑戰，需要堅韌不拔的意誌和良好的精神狀態。
大學生要自覺肩負起崇高的歷史使命，“堅持學習科學文化與加強思想修養相統壹，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統壹，堅持實現自身價值與服務祖國人民相統壹，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥相統壹。”開拓進取，堅定不移地朝著現代化建設和中華民族偉大復興的光榮目標前進。大學生充滿了白日夢和對未來的憧憬。選擇什麽樣的發展方向和成長道路，需要思考和理解:在充滿挑戰和巨大希望的新世紀，在黨的統壹領導下，堅定信念，堅持追求，努力成為中國的壹員，為建設中國特色社會主義，實現民族復興大業而不懈努力，是人生正確的選擇。
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