看，我們班有個跳繩的小能手——陳曉曉。她跳繩跳得很好！姜超曾經和她競爭過很多次，每次她都贏了。
這次她又開始跳了。只見她雙手平舉，雙腳並攏，用力壹跳。我看到繩子像風壹樣吹著，沒人敢打斷她。“壹、二、三……”最後，沒人能數清她跳了多少下。陳曉曉跳舞跳得真好！我真的很佩服她。
看，有人在那裏玩老鷹抓小雞的遊戲！我看到“鷹”向左走，向右抓，又抓，但每次都被“母雞”緩解了。突然，老鷹停了下來。哦！累！母雞也休息了壹會兒。就在母雞短暫放松警惕的時候，鷹飛了，壹只雞倒黴了。它被老鷹抓住了。“母雞”很驚訝，但是已經太晚了。又壹只“雞”被抓了。“鷹”開心地笑著說:“哈哈，今天的雞可飽了！”“老母雞”沒有放棄，繼續玩遊戲。結果“雞”的數量壹只接壹只的減少，最後“雞”都不剩了。“鷹”高興地大叫:母雞輸了。"
啊！操場真熱鬧！學生們玩得多開心啊！
課後的操場真熱鬧。
下課了，操場真熱鬧！優美的* * *聲壹響，學生們像蜜蜂壹樣湧出教室，興高采烈地奔向寬闊的操場。突然，操場上響起了跑步聲和笑聲。壹些學生在扔沙袋，看誰能扔得遠。有的在跳繩，只看到自己的動作是那麽的輕盈，繩子忽上忽下，壹次次在腳下閃過；有的在踢毽子，只見她右腳擡起左手壹揮，毽子穩穩落在她腳上。她輕輕地跳著，像壹只花叢中的蝴蝶，被壹群人簇擁著，每個人都試圖幫她數數:壹次，兩次...最精彩的遊戲是老鷹抓小雞的遊戲，其中壹個是老鷹，壹個是母雞，其他的都是。攔住了鷹的去路，雞左躲右閃，眼看壹只雞就要落入鷹爪。母雞急得沖出去和鷹搏鬥，壹把抓住他的衣服，抱住他的腰。老鷹不甘示弱，沖上前去...
下課後操場真熱鬧。多好的作文啊！
下課的時候，學校的小操場真的很熱鬧。
數壹數，體育課有幾個班的學生！人山人海。很熱鬧。
我看到我的壹些同學在和老狼玩。花了多長時間？壹個同學抓住另壹個同學，被抓住的同學大喊:“救命啊！幫幫我！”！！！“有的玩跳繩，邊跳邊數:“1，2，3...“，有的在比賽中跑。壹個同學跑了第壹名，高興地大喊:“我贏了，我贏了！”笑聲、喊聲、歡呼聲不絕於耳，操場成了歡樂的海洋。
每個人的臉上都充滿了笑容，每個人的心裏都充滿了喜悅！我喜歡我的校園，但我更喜歡小操場，因為它給校園增添了活力。
操場真熱鬧。構圖富有對西沙群島的模仿
操場上有很多人，簡直是人山人海。
壹些學生跳繩，壹些踢毽子，壹些在打排球...看，我們班有個跳繩的小能手——陳曉曉。
她跳繩跳得很好！姜超曾經和她競爭過很多次，每次她都贏了。
這次她又開始跳了。
只見她雙手平舉，雙腳並攏，用力壹跳。我看到繩子像風壹樣吹著，沒人敢打斷她。
“壹、二、三……”最後，沒人能數清她跳了多少下。
陳曉曉跳舞跳得真好！我真的很佩服她。
看，有人在那裏玩老鷹抓小雞的遊戲！我看到“鷹”向左走，向右抓，又抓，但每次都被“母雞”松了口氣。
突然，老鷹停了下來。
哦！累！母雞也休息了壹會兒。就在母雞短暫放松警惕的時候，鷹飛了，壹只雞倒黴了。它被老鷹抓住了。
“母雞”很驚訝，但是已經太晚了。又壹只“雞”被抓了。
“鷹”開心地笑著說:“哈哈，今天的雞可飽了！”“老母雞”沒有放棄，繼續玩遊戲。結果“雞”的數量壹只接壹只的減少，最後“雞”都不剩了。
“鷹”高興地大叫:母雞輸了。
“啊！操場真熱鬧！學生們玩得多開心啊！
操場上的作文
早上，壹片朦朧的雲把我帶到了校園。
剛進校園大門，映入眼簾的是寬闊平坦的操場，還聞到了淡淡的清香。
操場周圍有花草樹木和體育設施，如乒乓球臺、梯子、欄桿等設施。
操場中央有壹個籃球場，學生們燦爛的笑臉已經散落在操場上。我沒有聞到幸福的味道。
操場前高高的旗桿上，五星紅旗隨風輕輕飄揚。它是如此火紅。
風停了，它垂下來，包圍了旗桿頭，像壹把挺立的紅纓槍，壹把高聳的火炬。
突然下起了雨，落在校園裏，輕輕地給校園披上了壹層白紗。淡綠色的桂花樹，美麗的花朵和高大的樹木被雨水滋潤後是如此的綠色和可愛！我愛校園裏的操場！笑聲和掌聲在操場上回蕩。
接下來的壹節課，操場立刻熱鬧起來，寫作文。
下課後丁...鈴聲壹響，學生們像小雞壹樣飛出教室，安靜的操場又變得熱鬧起來。
壹些學生踢足球，壹些打籃球，壹些踢毽子，壹些沙袋，壹些捉迷藏。
看，學生們多開心啊！丁下課鈴壹響，同學們只好依依不舍地離開操場，回到教室，教室裏響起了讀書聲！...
如何在開頭寫壹篇生動活潑的校園作文？
時光荏苒，日月如梭，六年級的小學時光轉眼間就過去了。我今年十二歲，已經從小學生變成了初中生。從懵懂的孩子變成懂事的女孩；從壹個調皮任性的“假小子”變成壹個聽話乖巧的女孩。
新學期即將到來，我滿懷期待來到了壹所新學校——荊州市實驗中學。
走進校園，只見壹排排綠草綠樹，壹片灰暗景象。走進去，我可以看到壹個大操場，我在那裏打籃球和踢足球...走進去，可以看到壹排排整齊的教學樓:小學和初中，整齊地排列在小小的校園周圍。
我第壹次見到我的班主任陳正是在報名之後。剛認識她的時候，覺得陳老師是壹個很活潑的老師，給人壹種親切感，她既是我的老師，也是我的朋友。
但是經過壹周的相處，我看到了另壹位老師陳老師，他工作認真，上課嚴謹，關心每壹個學生。還有數學老師，英語老師，都是很厲害的老師。
走進高壹(10)的教室，首先看到的是壹排排擺放整齊的桌椅，幹凈得讓我壹下子就喜歡上了這間教室。因為我是最後壹個進這個班的，所以所有的老師都給了我很多照顧。
剛進班的時候，我覺得很陌生，但是周圍的同學都很積極地和我打招呼，讓我變得和以前壹樣開朗。
我愛上了這個新學校，新環境，新班級，新同學。
——學校是我們學習知識的地方，是我們學會做人的地方，是我們快樂成長、自由飛翔的地方，美麗的校園是我們共同的家園！學校的美是因為老師們的美。
老師就像勤勞的園丁，精心培育著這些花朵。
我們的班主任每天早上在教室裏等我們的到來，晚上看著我們離開。
當我們睡著的時候，老師還在備課。
學生做好事後，老師會投以贊許的目光。
當學生犯錯時，老師的眼神會讓他們羞愧地低下頭。
期中考試過了，老師在辦公室教壹些成績不理想的同學說話，包括我。
老師先讓我們談談我們認為自己考得不好的原因。
他還告訴我們“學習態度比學習方法更重要，學習方法比學習成績更重要。”
”同學們紛紛點頭，最後老師給了我們壹個鼓勵的眼神，說“加油”。
我心裏壹直在想，我們壹定不能辜負老師對我們的希望。
學校的美是因為學生的美。
學生們就像鮮艷的花朵，在辛勤園丁的呵護下茁壯成長。
學生團結互助。前幾天沒帶飯卡。同學壹聽，毫不猶豫地說:“今天我請妳吃飯。
”另壹個同學也說了同樣的話:“我請客。
“到做飯的時候，我坐在座位上，壹動也不動。兩個學生給我買了吃的拿回去。
看著這熱氣騰騰的飯菜，心裏覺得無比溫暖。
學校的美好是因為環境的美好。
教室陽光明媚，地面幹凈沒有壹片紙屑。
樓道裏的墻上還掛著啟迪靈魂的名言。
下課後，學生們像鳥兒壹樣飛向操場。
安靜的操場突然變得熱鬧起來。三五成群在操場上玩。遠處的楊樹葉子不停地落下。摔倒後，他們像孩子壹樣安靜地躺著，玩累了休息。
過了壹會兒，秋風把他們吵醒了，朝我跑過來，還在大喊大叫。
美麗的校園是我們* * *壹樣的家，因為這裏有孜孜不倦的老師，因為這裏有快樂的學生，因為這裏有美麗優雅的環境.....................................................................................................................................如果覺得有用，就采納表揚。
課後的校園真熱鬧。
下課後，學生們壹窩蜂地湧向操場，開展各種課間活動。安靜的校園突然變得非常熱鬧。
壹些學生在摔跤，壹些在踢足球，壹些在打排球...聽，操場東南方有“加油”的喊聲。原來小蓉和敏在摔跤。
他們壹刻也沒有放松，過了壹會兒，已經是汗流浹背。
小敏臉紅了，平時脖子好像粗了。他試圖拉下小榮的手。
肖容額頭青筋暴起，似乎要失去力氣了。
突然，肖容突然用力，把肖敏的手撞倒在桌子上。
“小容贏了。”他的啦啦隊歡呼雀躍。
操場東側也很熱鬧。本來有同學在跳長繩，跳的同學輕如燕。旁邊的同學數了數:“五十壹，五十二……”長繩忽上忽下，像壹條龍上下飛舞，數著浪越來越高。
操場西側更熱鬧。壹些學生正在和盲人壹起玩摸大象。盲人的兩只手觸摸著東方和西方。有的調皮的大象拍拍瞎子的頭，有的拍拍瞎子的* * *頭。還有女同“盲”裙，“盲”壹下子迷茫了，迷失了。
突然，“瞎子”喊道:“我感覺到了。
“我跑去看，發現他摸到了壹根柱子，而‘小象’們都笑疼了肚子。
壹聲清脆的* * *響起，所有人都沖向教室，原本熱鬧的校園頓時變得安靜。
作文《操場上的三個孩子》
充滿歡樂的操場曾廣東省佛山市同濟小學(1)本...操場的中央是壹個塗著綠色油漆的體育場。課後，學生們可以在操場上踢足球。新操場給我們的學生帶來了快樂。
在校園的角落裏，尤其是春天來臨時，操場上生機勃勃，讓我覺得操場真的很漂亮！“壹年之計在於春，壹日之計在於晨。”當鳥兒打破安靜的操場時，壹切都活了過來。操場...學校的大操場用壹條紅色的跑道把操場圍了起來，好像是系在操場上的壹條皮帶。
在壹年壹度的田徑比賽中，跑道上洋溢著勝利的喜悅。
操場上的四塊籃球板就更不可思議了。
它們就像巨大的鋼鐵巨人，向外伸展...熱鬧的操場南邊有壹根旗桿，上面飄揚著五星紅旗。
東南角有個沙池，是學生跳遠的好地方。
操場前面是壹座宏偉的教學樓。
教學樓左右各有兩塊紅綢。在紅緞子上...熱鬧的操場南邊有壹根旗桿，旗桿上飄揚著壹面五星紅旗。
東南角有個沙池，是學生跳遠的好地方。
操場前面是壹座宏偉的教學樓。
教學樓的左右兩邊有兩塊紅綢，在紅綢上...校園壹角放學後，學生陸續來到操場。壹些人打籃球，壹些人跑步，壹些人踢足球，壹些人在操場上蹦蹦跳跳。
星期三，石約我去打籃球，說了我想說的話...校園操場。我的校園裏有壹個可愛的操場。這個操場...開始上課了，操場很快恢復了平靜。我在教室裏只聽到壹陣陣讀書聲。
我愛我的校園，尤其是美麗的操場。
2013操場上的秋天
秋天到了，天高雲淡，涼爽宜人。
我們和老師壹起來到操場尋找秋老師的腳印。
遠遠望去，操場中間的小草脫下了綠色的春裝，披上了金色的裘皮大衣，看上去就像地上鋪了壹層金色的地毯。走近壹看，草地隱隱發綠。
我蹲下身子仔細觀察，發現雖然草的葉子已經枯萎了，但是它的根部卻藏著米粒般大的綠色嫩芽，太神奇了！老師告訴我們，這些綠芽正在積累養分，明年春天還會繼續生長。
原來，柔弱的小草像小動物壹樣，精心準備著冬季的食物！這時，我不禁想起唐代詩人白居易的壹句詩:“山火不滅，春風吹又高。
“我佩服小草的頑強毅力！操場北面有壹排高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子有的還是那麽綠，有的中間黃，有的半黃半綠，有的中間綠邊黃，好像被火燒過壹樣。
而那些枯葉形狀各異，有大有小，有些枯葉是卷起來的，輕輕壹捏就碎了。
秋風壹吹，樹葉像手掌壹樣抖動，仿佛在迎接我們！壹些樹葉飄落下來，就像花在空中跳舞。
地上的樹葉被風打著旋，仿佛壹群頑皮的孩子在追逐打鬧。
操場南側的小樹林是另壹番景象。
河邊的松樹依然蒼翠繁茂。
楓葉像燦爛的朝霞壹樣紅。
河對岸的柳樹不再那麽有活力了。它無精打采地垂著頭，好像在說:“秋風真猛！”“秋天就像壹個神奇的魔術師，讓我們的操場變得五彩繽紛！
轉載請註明出處。操場真熱鬧。