讀了四年級，1東漢末年三國鼎立，戰亂不斷。.......
三國時期是中國大分裂、大動蕩的重要時期。狄鹹懦弱無能，董卓、曹操先後擁立皇帝做群臣。顯而易見，落後就要挨打。但在這個戰火紛飛的時代，我們看到了很多帝王的掙紮，忠義與背叛，仁義與殘忍，謀士的見解。在戰爭中，沒有永遠的朋友，只有永遠的敵人。我不覺得自己在感嘆人性的復雜。然而，它也上演了壹幕幕大戲:三余、草船借箭、七擒孟獲、空城計、苦戰計。雖然大部分都是藝術幻想，但我在三國讀書的時候，不僅驚嘆，而且真的很欣慰。
三國中的人物形象非常明顯:沖動忠厚的張飛，從前在美國的關羽，運籌帷幄的諸葛，心胸狹隘的袁術，亂世英雄袁紹，善良孝順魯肅的袁紹，徐庶，放蕩不羈的米恒，韌性極強的黃祖，蠻幹的呂布...這些角色各有個性，其中我最佩服的人是。
頭戴冠巾，頭戴仙鶴，九霄雲外，空中謀劃，勝者千裏之外。(當然，他不是神，他是人。)他致力於支持漢朝，為漢朝的繁榮立下了汗馬功勞。對我影響最大的壹件事，就是他生周瑜的氣。周瑜取西川，諸葛亮命趙雲奪城，周瑜不戰。當吳棟欺騙他的親戚時，他沒有坦白，而是將計就計。最後周瑜氣得不打了；周瑜武力奪取荊州時，諸葛又寫了壹封信，把周瑜活活氣死了...我真的很佩服他，但是他太任性了，劉備死後也不招其他名人。導致漢中無能，廖化為先鋒。最後任命只會打仗的將軍姜維為丞相，直到人民從泥沼中死去。後主不能任用宦官，近小人遠非賢臣，蜀中後繼無人。我想這可能是舒失敗的主要原因吧！
《三國演義》是壹本我百讀不厭的書。從中我學到了很多，也學到了很多道理，讓我深受感動，受益匪淺。
暑假裏，寫完作業後，我也看壹些適合青少年看的好書，比如《做個好學生好累》、《心靈雞湯》、《甜橙樹》、《青銅葵花》等。印象最深的是作家曹文軒寫的。
這本書主要講的是機緣和緣分讓壹個鄉村男孩，青銅，遇到壹個城市女孩，向日葵，成為兄妹共同生活的點點滴滴。很感人。向日葵十二歲的時候，命運把向日葵召回了她的城市。............
在我看來，青銅是世界上最愛妹妹的啞哥。向日葵進入青銅家不久，就到了上學的年齡，青銅已經十壹歲了，要學習。青銅篡改了她讀書的欲望，讓向日葵的妹妹去上學。向日葵會主持謝幕，沒有銀項鏈。青銅整個下午都在忙著給向日葵做壹條漂亮的冰項鏈。我覺得向日葵也是壹個懂事的好女孩。瘸子劉來到照相館時，為了不給家人添麻煩，克制了拍照的欲望，沒有告訴家人。奶奶病重時，留下遺書，偷偷隨船去江南采銀杏賣錢。天真的她想掙錢去看醫生。她的孝心令人感動。
在大麥地村，家家都不富裕，但青銅家是大麥地最窮的壹家，他的房子就像壹輛舊馬車。但是青銅葵花兄妹不抱怨也不反感。雖然家裏很老很簡陋，但是家裏的錢很少，家裏的財產也就幾只雞。生活很拮據。他們只能努力工作:打草鞋，賣土特產............為了生計，不像今天的我們，還是那麽挑剔；我覺得我的家不豪華，我的衣服不時尚，我的食物不高檔，我的玩具不時尚。..........只在乎酷，漂亮，時尚。我怎麽知道艱難的日子是什麽樣的？青銅葵花勇敢堅強，孝順懂事，對兄弟姐妹感情深厚。多麽感人，多麽震撼人心。
當我讀到這本書時，淚水浸濕了書頁，我被青銅葵花堅韌、樂觀、懂事的品質深深打動了！
關於四年級3的思考《天堂加油站》是張傑的小說選集。既然是文集，選出來的文章往往承載著作家自己的珍藏和喜愛，很容易展現作家的風采。所以，從這短短的八篇小說談張傑的創作，雖然總擔心以偏概全，不宜妄下結論，但也算是張傑創作圖景的壹部分。
我特別看重這本選集裏的《神秘園裏的宋》和《雲上的姑娘》，讓人震撼-發展-死亡。這是我們的兒童文學已經做了壹些有價值的探索的兩個領域，現在卻有些沈寂。這兩部小說只是這些探索的壹部分。對於年輕人的秘密世界，張傑悄悄掀起窗簾的壹角，壹本正經地走進去，用理解和溫暖的心傾聽，努力讓自己感同身受。
《來自秘密花園的歌》真正的主角，與其說是少女水草，不如說是壹種“情感”。這部小說沒有完整的故事，從頭到尾都是女孩心中的壹團亂麻。女孩恍惚般的對水草的思考，源於壹個小小的“意外”:和青梅竹馬的小青睡覺時，水草被小青的腳弄醒了，揉的地方比較特別，正好是水草正在發育的胸部。水草覺得惡心，想馬上洗澡，恨不得把被“摸”過的皮肉割掉。小青是故意的，還是無意中睡著了？水草無法判斷。別問了，憋在心裏難受；我在問。我怕我會傷害我的友誼。她對發生在自己和小青身上的變故感到迷茫，小青也同樣迷茫，但水草選擇了沈默和回避來掩飾，而小青選擇了瘋狂來發泄。最終水草還是沒有答案。答案已經不重要了。這兩個女孩只能像歌裏唱的那樣，“我們必須學會自己長大”。
這種自我成長的努力，在《雲上的姑娘》中也展露無遺。像衣服壹樣的陌生人墜樓深深刺激了我，也再壹次讓我想起了我對三個好朋友的離去的悲傷甚至自責——我應該去死。“我”壹直想找人聊聊這些人的離去，但最後，我也找不到什麽可說的。
讀完四年級4的感想今天看了壹本叫《黑斑羚的飛翔》的書，講了壹個感人的動物故事。
壹群羚羊被狩獵隊趕到傷心崖，不可能跳過去。第壹只羊想了壹會兒，把羊分成兩組:年輕組和年老組。小羚羊跳過懸崖，老羚羊跟在後面跳。就在小羚羊的身體開始下墜的時候，奇跡出現了，老羚羊的身體剛好出現在小羚羊的蹄下。小羚羊用力壹蹬，跳到對面的巖石上，老羚羊則直接掉進了深不見底的山澗裏。試跳成功了，成對的羚羊在沒有競爭和擁擠的情況下起飛了。幼羚羊落在對面巖石上，老羚羊落在山澗裏。但是羊的數量是奇數，不是偶數，還剩下壹只羊可以跳過。山羊已經被獵人射中，更不可能跳過山澗，但它還是義無反顧地跳到了彩虹橋的盡頭。
看到這裏，我熱淚盈眶。這些中老年羚羊有的是爸爸，有的是媽媽。為了挽救幼兒的生命，他們義無反顧地跳了起來，為他們搭建了壹座生命之橋。
是什麽讓這些老羚羊跳進了山澗？是偉大的父愛和母愛，這種無私的愛讓他們義無反顧地跳入山澗。這種偉大的愛在我們人類中也是真實的。經常在電視或者報紙上看到切肝救孩子，切腎救孩子的故事。當記者采訪孩子的父親或母親時，他們的回答簡單而堅定:“只要孩子活著，我不在乎。”
爸爸媽媽為我們做了很多，可以說他們所有的精力都在為我們工作。我們有時候會為了壹點小事跟他們發脾氣，只認真做壹次作業，媽媽就會很開心的說:“我家孩子懂事！”"
“可是壹寸長草有多少愛，我得到了三個春暉！”我們這個年紀的孩子，大家壹起想想吧。我們為父母做過什麽？
讀完四年級，記得二年級的時候學過高爾基的壹句名言:書是人類進步的階梯。我看了《十萬個為什麽》這本書，受益匪淺，深深地迷住了我，解開了我心中的壹些謎團，給了我很大的啟發。《十萬個為什麽》是我國出版的第壹部百科全書。是科普知識系列書籍，內容不計其數，大到天文地理，小到生活瑣事。每壹篇文章都告訴我們壹個科學道理，不僅可以幫助我們開闊視野，增長見識，還可以提高我們的學習興趣。
有壹天，我在外面上完課回到家，又熱又渴，就打開冰箱拿了壹個冰淇淋吃，可是吃完後更渴了。為什麽？於是我打開了《十萬個為什麽》，終於知道冰淇淋主要是由牛奶、雞蛋、香精做成的。這些東西大多含有蛋白質。人在消化蛋白質時需要水，所以體內會消耗更多的水。雪糕所含的水分遠遠少於用完的水分，所以吃雪糕不但不會解渴，反而會讓妳覺得更渴。哦，那我以後渴了就再也不吃冰淇淋了。
《十萬個為什麽》還向我們介紹了天體的形成過程:我知道太陽系九大行星的形成過程，比如金星，而銀河系像太陽系壹樣由許多星雲組成，我們居住的地球是壹顆“小星星”。
有壹次，我去海邊玩，在海裏遊泳的時候，不小心喝了壹口海水。我發現海水是鹹的，心裏有了疑惑。為什麽海水又苦又鹹？看了《十萬個為什麽》，知道海水中含有大量的鹽類物質，有鹹的氯化鈉，也有苦的氯化鎂和硫酸鎂，所以海水是苦的，鹹的。
看完這本書，我明白了，我們身邊還有很多神秘未知的東西等著我們去觀察，去思考，去探索。它讓我們意識到世界是如此的豐富多彩，知識是如此的有教育意義和有趣，它豐富了我的知識，開闊了我的視野。壹本書就像壹個有經驗的老人。它真的是我的導師。
對四年級6的反思最近看了《裙子都是花開的地方》這本書，被主人公喬楚雅堅強的意誌深深打動。現在，讓我給妳介紹壹下。
主角喬楚雅原本是壹個比別人幸福的女孩，但是有壹天，因為壹場車禍，媽媽變成了植物人，而這壹切都是爸爸造成的。然而，她沒有放棄。她選擇堅持下去，因為她的朋友是她堅實的後盾。然而，即使在這個最困難的時期，她的朋友離開了她，這是最大的傷害，她的後盾崩潰了。
Chochuya比我們任何人都強大。我們誰能阻止我媽媽變成植物人，我爸爸進監獄，我朋友離開的痛苦？不，這樣的痛苦我們誰都無法抗拒，更何況是壹個從小就備受矚目的女孩。感覺就像是瞬間被打落人間的仙女，裏面的道理不止壹個。在她最困難的時候，她最親近最好的朋友離開了她。反而得到了壹個平時不太好的陌生人的幫助。江歌就是這樣壹個“陌生人”，卻在喬楚雅困難的時候給了她很大的幫助。“如果妳想在遇到困難時得到幫助，平日裏就應該對別人寬容壹些。”他們互不相識，但在她有困難的時候他能幫助她，可見他是多麽高尚。
這本書告訴我，我們應該學會堅強和勇敢，不要總是依賴別人，否則我們永遠不會學會自立。就像壹個蹣跚學步的孩子，如果妳總是依賴妳的母親，妳將永遠學不會走路。壹旦離開支持妳的人，妳就會崩潰，原地踏步。同時，交朋友要擦亮眼睛，仔細分辨。我們應該學會堅強，不要依賴別人。我們可以跌倒，但我們必須爬起來……我們必須靠自己的力量創造壹個屬於自己的世界。
壹本書包含這麽多道理，我受益匪淺。
對四年級的思考7“牛還在山坡上吃草，但是放牛的人不知道他們在哪裏...這首英雄的歌講述了壹個英雄的故事，感動了我，鼓舞了我，激勵了我。
王二小正在山坡上放牛，半路上遇到壹個兇惡的日本鬼子。他們怒目而視，憤怒地說:“給我們指路，否則我們就殺了妳！”機智的王二小非但沒有被嚇到，反而假裝服從他們，給他們帶路，神不知鬼不覺地把敵人引入了八路軍叔叔的埋伏圈。當敵人聽到砰砰的聲音時，他意識到自己被騙了。兇惡的敵人把王二小扔在壹塊石頭上，刺死了他。他英勇犧牲了。他用自己的生命拯救了數百名村民！
為了人民的生命和財產，為了革命的勝利，王二小勇敢地面對敵人的刺刀。和我在課堂上相比，雖然老師壹再鼓勵我們大膽發言，雖然老師提出的大部分問題我都能回答，但是我就是不敢站起來發言。總有壹大堆莫名其妙的原因讓我在課堂上默默聽講思考記憶，做壹個默默無聞的內向學生。
在革命戰爭年代，王二小，我們同時代的人，面對敵人冷靜、機智、勇敢、凜然。他大無畏的精神深深地激勵了我。在生活中，我們會壹帆風順嗎？會不會沒有顛簸？我不會！我會學習王二小的大無畏精神，不斷挑戰自己克服困難，在挫折中慢慢成長，成為壹個對社會有用的人。國家興亡，匹夫有責。將來有壹天，祖國需要我們的時候，我們壹定會身先士卒，奉獻壹切，甚至是生命。從今以後，我將學習英雄王二小舍己為人的無私精神，熱愛我們班集體，維護班級榮譽，積極幫助有困難的學生，協助老師做好班裏的各項工作。
《唱二小牛郎》優美的旋律和感人的故事，將永遠留在我的心中，激勵我前行。
讀完四年級8《水滸傳》是中國長篇史詩的開山之作，是作者施耐庵根據自己的生活經歷和北宋農民起義寫成的壹部偉大的小說。小說生動地描寫了人民反抗壓迫的鬥爭，概括了當時不同階級的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。
暑假期間，我反復看了幾遍水滸傳，書中的故事引人入勝。大大小小的故事，既相對獨立又有機聯系，深深吸引著我。故事中塑造了許多生動的人物。其中，高俅、蔡京等統治者像吸血鬼；最叛逆的李悝jy；性格堅強的宋武；最終帶著無奈走上反抗之路的林沖，給人們留下了非常深刻的印象。
合上這本書，我的心久久不能平靜，壹百零八位英雄在我腦海中來來去去。我們班的趙坤同學，有點像水滸傳裏的李悝jy。李悝jy希望他的母親能玩得開心。中途她想喝水，他就把她放在石頭上，出去找水。當她回來的時候，她被壹只老虎吃掉了。李悝jy太粗心了。趙坤也有大大咧咧的性格。
有壹次，為了慶祝兒童節，張老師讓我們準備壹些食物，做壹個水果拼盤。我們聚在壹起聊天、歡笑、吃飯。水果拼盤結束了，我們把教室弄得壹團糟。我們班很多同學都參加了這次大掃除活動，但他們卻津津有味地看著電視。我看到趙坤把很多有用的東西都倒進了垃圾桶，甚至是整瓶。李悝·jy雖然粗心，卻成了家喻戶曉的英雄。
希望再過幾年，我們同學中能出幾個大英雄。
四年級反思9《海底兩萬裏》第壹部分前半部分主要講述鸚鵡螺的故事。1866，有人認為在海上看到了獨角鯨。出於對航行安全的考慮和民眾的呼籲，美國派出了亞伯拉罕·林肯去追捕“海怪”。法國生物學家阿龍納斯教授應邀參加了追逐。結果，追怪物的戰艦被怪物追趕，被“海怪”猛烈攻擊。阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和壹個捕鯨船手尼德·蘭掉進水裏，被“海怪”救了出來。之後，他們被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇裏，然後他們開始在兩萬裏之間環遊世界，發現那是壹艘名叫鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是諾第留斯號的船長，他正在駕駛這艘潛艇。他是壹個國籍不明的人。他友好地接待了來自大陸的阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨船手尼德·蘭。這個人會說多種語言。他不喜歡登陸大陸，總是和壹群誌同道合的夥伴待在海底，不與大陸的人交往。
這壹部分介紹了整本書的所有主要人物，如尼摩船長、阿龍納斯教授和康塞爾，以及捕鯨船手尼德·蘭。
小說的這壹部分，介紹了海底的壹些精彩場景，給人以流連忘返的感覺。
凡爾納塑造的尼摩船長是資本主義上升階段的典型人物，具有人道主義和民主思想。在當時的歷史條件下，他代表的是新興資產階級的利益。
《海底兩萬裏》第壹部分的後半部分描述了阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨船手尼德·蘭在諾第留斯號上的壹些經歷。主要講了主人公尼摩船長是壹個浪漫而神秘的人。他仔細研究、設計並建造了這個獨角鯨怪物——潛水船鸚鵡螺號。他和潛水船在海底進行大規模的科學研究，但似乎這並不是他孤獨壹生的唯壹目的。在這孤獨的生活中，他碰巧遇到了阿龍納斯，並和他壹起經歷了驚心動魄的事件。
寒假期間看了很多書，有壹本書對我觸動最大。
這本書的書名是《紅豺》，作者是沈，著名的動物小說作家。講述了母狼霍少雲的兩個孩子被壹只母狼殺死，但在壹次意外中，霍少雲遇到了母狼，卻被困住殺死，只剩下兩只幼崽在哭泣。霍少雲覺得報復的機會來了，就來了壹個難看的。因此，火焰雲給母狼崽取名為“甜點”。但是，在成長的過程中，我漸漸產生了愛，舍不得吃她。直到甜品長大了，生了孩子，霍少雲才意識到，餐桌上的甜品已經成了潛在的危險。好在甜品是壹只善良的狼。為了保護火紅的雲，她忍痛放棄了想要殺死丈夫的念頭，將丈夫趕出了家門。甜點去村裏偷雞，被獵狗追趕，霍少雲挺身而出，為救甜點與獵狗同歸於盡。
狼和豺狼是兩個物種。因為習慣相似，關系變得更加緊張。豺和狼都希望對方死，但是沈在香格裏拉野生動物救助站看到壹只豺和壹只狼在露天的籠子裏，互相幫助，於是就寫了壹只紅豺。
看完這本書，我突然明白了壹個道理:豺狼和狼，絕不是我們想象中不可調和的世仇。他們互相敵視，爭鬥激烈，但最終，是環境迫使他們這樣做。生存空間有限，生存資源有限，只有殺戮才能獲得生存利益。當然，他們選擇殺戮。用自然選擇理論解釋，在壹個生存靠殺戮的環境裏，越是暴力的人，越是惡毒的人，越是瀟灑的人，越是溫柔的人，越是難對付。久而久之，脾氣溫和的會被淘汰，脾氣暴躁、心狠手辣的會迅速在族群中占據主導地位。
只有改變環境，讓溫柔的生活變得瀟灑，世界才會越來越和平安寧。只要合作是相互依存的，就不容易拆散宿敵。