我認為利大於弊主要有以下幾點:
1.網絡全球化的步伐正在加快。在經濟發達地區，幾乎每個家庭都會配備壹臺家用電腦。網絡交流已經成為壹種時尚。即使是三四年級的小學生，也已經可以非常熟練地玩QQ了。如果壹個中學生連上網都不會，會不會與時代脫節？我聽老師說印度的小學生已經會編程了，但是我們壹般要到中學或者高中才會涉足這方面。很明顯，我們和別人差距很大。如果我們中學生不能早點進入網絡世界，差距會更大，所以要與時俱進。雖然網絡中有許多不良內容，但如果家長和老師給予正確的引導，這些弊端是可以避免或減少的。
2、網絡資源非常豐富，中學生可以在網絡中獲得很多有用的知識，也可以通過BBS、博客或者Q群與妳討論交流。這不僅能使中學生在交流和討論中解決問題，還能提高他們的語言組織能力、交際能力等。
反對壹方以中學生自控能力和判斷能力不足為由，認為弊大於利。
中學有六年(初中三年，高中三年)，人生有很多選擇！其中，中考和高考最重要的誌願填報是基於學生自身的能力和興趣。所以中學生的判斷能力是可以的。面對網絡，中學生有可能篩選知識，丟棄不良信息。中學生知道打架和逃課會被學校處理，所以不會輕易打架和逃課，說明還是有基本的自控能力的。所以我覺得反對的觀點還是沒能說服我。
經過這次辯論，我意識到網絡的利與弊還是很多的，以後有機會我會引導我的學生正確看待網絡。