1我曾經幻想變成壹只翩翩飛舞的蝴蝶，飛進書的花叢中吸取精華；我曾希望化作壹條銀魚，靜靜地在書海中嬉戲；我渴望化為文字，在書中，我隨著劇情默默徘徊...
當我六歲的時候，我被書迷住了。房間裏非常安靜，悶熱的空氣四處燃燒，留下我壹個人在房間裏憂郁地踱步。我該怎麽辦？我已經玩夠了玩具，早就完成作業了。我們為什麽不呢...在房子周圍看看，發現新的東西？
壹進門，我就盯著壹個方方正正的東西。啊，就是我媽說的那本“書”，就像幼兒園課本壹樣。據媽媽說，書似乎是很有趣的東西？我想是的！我毫不猶豫地拿起了床上的書。
當我第壹次接觸到這本書時，我立刻就被迷住了。我伴隨著壹波三折，扣人心弦的故事，先是緊張，然後悲傷，然後激動，眼睛小心翼翼地盯著書中的每壹個字，生怕漏掉壹些重要的地方。這本書是如此令人愉快和興奮，我的心隨著書中文字的起伏而起伏。看完壹本書，換另壹本書，這樣天就黑了，媽媽回來了。我都不知道...
如果問我最感興趣的是什麽，就是兩個字:果斷堅定:讀書。古人雲:“書中自有黃金屋。”沈迷於這本書，並享受它。
那次期末考試我考得出奇的好，我媽就答應哪天帶我去書店看書。去書店？太好了！我的心怦怦直跳，急切地期待著那壹天。幾天後，這壹天終於來了，到了圖書館，我沈迷在書的世界裏，難以自拔...“哎！整裝待發！”母親指著天空，生氣地搖著手表，沖我大喊。“啊……”我恍恍惚惚地回答，依然盯著書。“薄荷……”媽媽摸了摸額頭，只好拿了本書“陪著”。直到傍晚六點，我才依依不舍地離開了書店。
我對閱讀感興趣，我深深地熱衷於閱讀，我保持著壹種過分孩子般的幻想:化作壹只蝴蝶，飛到書的彼岸...
兩天越來越冷，越來越暖，無數個春夏秋冬，有書相伴，冷也值，熱也不怕。
在春暖花開的春天，我輕輕地坐在草地上，五顏六色的花在身邊翩翩起舞，在清脆的鳥鳴聲中悠閑地讀著書。炎炎夏日，我面朝大海，聽魚兒戲水，在茂密的樹蔭下讀書。在樹葉五顏六色的秋天，我坐在公園的長椅上看書，讓樹葉落在我的肩膀和手上。仰望天空中的白雲，我感覺自己仿佛在空中的雲朵間讀書。下雪的冬天，我靠在窗邊，看著純凈美麗的雪世界看書。
在我眼裏，書中的每壹句，每壹個字，甚至每壹個字，都是壹朵盛開的花。
閑暇時，書籍給了我鼓勵，我學會了堅持和勇敢...
書中的黑字，飽含情感雨露。我哭了，笑了，糾結了，希望和書中的內容緊緊聯系在壹起...世間的每壹種情感都流淌在書中，它陪伴妳走過了漫長的春夏秋冬。
我也會用從書本中積累的精彩文字和寫作方法來記錄生活中的點點滴滴...
現在，書中那些盛開的花朵已經讓我含苞待放。為了以後漫長的路和進步的階梯，我的人生因為讀書而精彩，我的快樂來自讀書。希望更多的人在書海中學習，快樂，成就！
豎亥有3部優秀作品，被莎士比亞稱為“全世界的營養”。我覺得這個比喻壹點也不誇張。我是壹個把書當飯吃的書蟲。
我總是在南京書店度過三分之壹的假期。那是壹個小小的私人書店，只有兩層，壹層是給人看的書，壹層是給孩子看的書。這家書店雖然小，但是每天都有很多人來這裏看書。多少人愛書啊！
每天都要花很大的力氣從大人的腋下擠過去。終於到了人少的二樓，卻無法立刻進入“書海”去探索。我還得想想我昨天讀到哪兒了。以免今天搞混了。
我在書店呆了壹下午。大約5點鐘，媽媽來了。她壹邊往我手裏塞兩個饅頭，壹邊抱怨:妳天天吃饅頭太煩了。“她告訴我，我必須在六點半之前回家。還沒來得及說好，我就立馬沈入了書海。
剛開始我看書很認真，時不時看看表，怕看書的時候忘記時間，回家晚了會被媽媽罵。但後來，我抵擋不住書的誘惑，把全身都融入了書中。我仿佛是在和書中的狼群搏鬥，完全脫離了現實世界。看到灰人，殘狼，和巖羊壹起跳下懸崖，保護妻子黃鼠狼和肚子裏孩子的安全，保護雙體船酋長的尊嚴，我忍不住哭了。就在眼淚快要湧出眼眶的時候，壹個憤怒的聲音把我從幻想世界拉回了現實世界:“臭丫頭，我還沒吃饅頭呢。我不是告訴妳六點半之前回家嗎？”現在怎麽弄！”我猛然擡頭，是我媽，氣得臉色鐵青。我看了看手表。已經7點15分了，天已經黑了。耳邊不時傳來刺耳的汽車鳴笛聲。我從沒在書海中聽過。媽媽氣得下樓給我1分鐘把饅頭吃完，把書放回原處，下樓回家。我從地上站起來，合上書，閉上眼睛，跋涉到書架前，放回去。
我慢慢走下樓梯，咀嚼著已經僵硬冰涼的饅頭。“沒有必要吃饅頭。知識和智慧的精神食糧填飽了我的肚子！”我喃喃自語，這又讓我想起了莎士比亞的名言。
4歲的時候，書對我沒有任何吸引力。我只有在無聊的時候才會翻翻滿是文字的書。有時候中途就放下了，那時候對我來說真的很無聊。我的父母總是喜歡帶我去圖書館，但我不喜歡去那裏。裏面全是書，但沒有壹本真正吸引我。為了這件事，爸爸媽媽頭疼了很久，直到那天——
我仍然清楚地記得那是壹個深秋的早晨，天氣寒冷。我被迫再次去圖書館。圖書館人不多，很安靜。工作人員可能是看到了很多孩子不願意來這裏。他們撅著嘴，裝出壹副不高興的樣子。他們仍然坐在座位上，專註於自己的工作，不理我。反倒是壹個實習妹子看到了，笑著走過來問我。得知真相後，她帶我去了幾個書架，挑了壹本書，對我說:“小朋友，我姐姐給妳挑了這本。看壹看，妳壹定會喜歡的。”看著實習姐姐自信的表情，我猶豫著接過她遞過來的書。我壹看，是壹本漫畫書。我翻了翻，發現裏面壹下子多了很多圖片。拿著壹本書，我沒跟姐姐說謝謝就跑到書桌前，找了個座位，津津有味地看了起來。原來這本書這麽有意思，這麽引人入勝，我之前怎麽沒發現？我坐下又站起來，換了壹本又壹本，直到我媽來接我，看到我這樣。我以為我被什麽東西附身了！
從那以後，我就迷上了漫畫，我有壹個想法:我壹定要把所有的好書都讀完，在書海中珍藏。
漸漸地，我不再滿足於這些漫畫書，但它們的內容很有趣。我開始翻看充滿文字的記敘文、小說、散文，畫面中展現的故事以另壹種方式向我走來，是的，文字。為了更詳細地了解這個故事，我借了原著。現在，雖然它充滿了文字，但我不再討厭它。我已經愛上了這種通過探索學習的閱讀方式。
現在長大了，不再迷戀漫畫，而是愛上了名著，國內外經典。我在書的海洋中飛翔，尋找珍珠和文化寶藏，我知道即使我不能讀完所有的書，我也要認真讀完每壹本書，努力追求自己的夢想！
書分兩類，壹類是好書，值得精讀。壹類是壞書，只要吞下去。在圖書館裏，有很多書。我們可以在書之間漫步。
壹本書就像壹塊裝滿水的海綿。擠壹點，就會流出壹點水，讀書也是。如果妳讀壹點書，妳會獲得更多的知識。安靜的圖書館裏，每個人都拿著壹本書坐在椅子上，很舒服，沒有座位的人則靠在書架上。雖然他們的背有點酸，但這沒關系，因為大家都沈浸在書中有趣的內容中。大家都很專註，連眼睛都不眨壹下。當他們看過去，他們看起來像壹個塑料蠟像，壹動不動地站在那裏。書是我們的夥伴，妳可以隨時和它們說話聊天。當然，有些書也是毒藥。“吃”多了就會走火入魔。我們應該讀那些有用的書，拒絕那些“害群之馬”。浩瀚的書海，每壹本好書都有自己獨特的光芒，每壹本好書都散發著濃濃的書香，每壹本好書都留下了古老的痕跡和歲月的錘煉。每壹本好書都有它的魔力。書海浩瀚，任何壹本好書都蘊含著壹種金光。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。是的，我們每讀壹本書，就踩壹個臺階。讀書無止境，腳步無止境。它應該通向壹個神秘而奇妙的地方，然而，沒有人能到達它。書就像瀑布。總有水從它們身上流下來。它從哪裏流下來？流向哪裏？是流入汩汩的小溪？還是流向壹望無際的大海？人們在不斷地寫作，新的好的作品不斷湧現。書如流水，永不流，不僅如此，而且...
每本書都記錄了它輝煌的歷史。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”壹本妳喜歡的書，就像壹只小船，載著妳在知識的海洋中勇敢前行。
3歲的時候，我喜歡躺在媽媽的懷裏，壹遍又壹遍的看手中的繪本。小熊巴布和小兔子蹦蹦跳跳，在書中以誠實為伴。7歲的時候，我喜歡靠在爸爸的肩膀上，聽他講美麗的童話。愛麗絲從壹個樹洞裏掉了下來，帶著我遊覽了美麗的王國。書開啟了我對知識的向往，壹本好書伴隨著我成長。
直到那個時候，我走進圖書館，知識的巨輪揚帆起航。
那是初二的壹個暑假，媽媽領著我進了圖書館。書籍像飛翔的小鳥，把空空的書架裝飾成鳥窩，小鳥在窩裏呆著，把書架裝飾得五顏六色。
漂亮的圖畫書吸引了我的註意力，我把它們挑了出來。每本書都充滿了鮮艷的色彩，我忍不住想開始壹本壹本地翻看。壹，二，三...
繪本已經不能滿足我了。我走進童話書，小心翼翼地拿起壹本童話書，輕輕翻開。雖然童話書裏沒有那麽多畫面，但生動的故事情節讓我愛不釋手。海的女兒，阿裏巴巴和四十大盜的故事，阿拉丁神燈。這些精彩的童話書讓我覺得自己中了魔法，騎著飛毯，尋找神燈。
兩個小時後，我在櫃臺的幫助下從地上爬了起來。現在是下午1點40分。我用小書包裏的面包充饑。當我看到圖書館裏沒剩下幾個人時，我意識到該回家了。
我不情願地放下手中的書，撥通了媽媽的電話。我用僅有的零花錢買了《天方夜譚》。這時候媽媽來圖書館找我，看到我已經買好的書，溫柔地說:“再買幾本吧！我給妳錢。”媽媽從包裏拿出兩張100的錢遞給我。我拒絕了:“不用了，媽媽，在圖書館看書是我最開心的事。”之後經常利用周末時間去圖書館，壹去就是幾個小時。後來開始攢錢，學會了網上挑書買書，滿足了自己迫切的閱讀欲望。
書是壹艘巨輪，載著妳我，在知識的海洋中航行，它是妳最好的伴侶。