學與思的結合是掌握知識的必由之路。學習是思考的基礎，思考是靈感的源泉。古時候，敘拉古國王海厄洛請金匠為他制作壹頂金冠。制成後，他懷疑金匠偷了壹部分，他沒有證據，於是他打電話給阿基米德，向他求助。阿基米德很快得出結論，如果把銀摻進金裏，王冠會比同樣重量的純金大，但王冠表面凹凸不平，從外觀上不容易判斷。因此，他陷入了沈思。壹天，他去洗澡。當他把自己浸入裝滿水的浴缸時，壹些水從浴缸邊緣溢出。他迅速跳了出來，浴缸的水位又下降了。“浴缸裏溢出的水不就和他自己的體積壹樣嗎？”就這樣，他完成了國王的任務，發現了著名的浮力定律——阿基米德原理。
思維是打開未知世界的金鑰匙。愛迪生年輕時愛觀察，愛思考，充滿好奇心和強烈的求知欲。他上學後不久，有壹次在算術課上，老師對學生們說:“二加二等於四。”他站起來問:“老師，為什麽二加二等於四？”老師被這個問題弄得目瞪口呆。老師不僅不認為思考是打開未知世界的鑰匙，反而認為愛迪生在搗亂。所以他上學才三年就因為“成績差”被勒令退學。然而，他通過艱苦的思考和探索，最終成為了壹名傑出的科學家和發明家。
學習是思考的基礎，思考是學習的深化。我們應該思考，但我們應該務實而不是盲目思考。所以我們需要正確認識自己，充滿理想，腳踏實地的努力。我們活著，整天忙著尋找打開這些鎖的鑰匙。所以，我們需要學習和思考的毅力、洗禮和考驗。只有這樣，我們的生活才有意義。
學習和思考對於陶治民情、提高自身素質具有重要意義。由此妳會發現，沒有知識的人經常說別人無知，而有知識的人總是發現自己無知。學習，為了進步；思考導致發展。面對宏觀和微觀世界的膨脹，知識和信息的爆炸，我們的“計算機”必須有壹個最優的程序來很好地處理問題和信息，否則我們將無法適應時代的快速發展，無法更好地在社會中生存和發展。
古人有雲:蜀山有勤奮之路，學海無涯。今天人們也說:活到老學到老，有的學不會。可見學習在我們的生活中有多重要。但是孔子有句話:學而不思則罔，思而不學則殆。所以，學習和思考是分不開的。要在學習中思考，在思考中提出獨立見解，培養自己的獨立思考能力和創新能力，以適應時代的要求。
2.論學習與思考
偉大的教育家孔子曾經說過:“學而不思則罔，思而不學則殆”。不然這句話就很清楚的闡述了學習和思考的重要性。那麽，我們學習的時候要思考嗎？是的，當然。
當今社會，許多中學生在學習和思考之間面臨著許多耐人尋味的艱難。有些學生整天沈浸在學習中。他們很努力，但最後的結果卻出乎意料。眼看著成績壹天天下滑，只能消失在沈思中。面對老師的“指桑罵樹”，他們不以為然，認為他不是壹塊學習的料。從那以後，他們對學習失去了信心。這是什麽造成的？當然，他們只會學習，不會思考。
但是，有這麽壹大群人，整天就是玩，忘了學習。必要的時候，他們只會想很多，卻什麽都不做。所以他們只能在考試中反復失敗。其實他們並不傻。相反，他們很聰明，面對困難總能想出很多辦法解決問題。然而，他們為什麽學業失敗？那是因為他們只會想不會學。最後只能在學習的道路上跳槽。
這是生活中的兩種學習和思考問題。如何解決它們已經成為當今社會大多數學生的壹個大問題。那麽當壹個人懂得學習，對壹切都充滿思考的時候，他們的人生可能就不那麽坎坷了。
真理與思考。