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如何培養孩子的幽默感

問題1:如何培養孩子的幽默感在人際交往中起著重要的作用。壹個幽默的人往往比壹個沒有幽默感的人更受大家喜歡。同時,幽默可以幫助我們更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦,過上更幸福的生活。隨著時代的發展,現代家庭開始越來越重視孩子幽默感的培養。幽默是專家觀點支持專家:溫州醫院心理咨詢中心主任丁和溫州大學人文學院院長、教師壹致認為,幽默是壹種生活態度,更是壹種人生智慧,其心理學基礎是樂觀積極的心態。俄國作家契訶夫說:不懂得開玩笑的人是沒有希望的。在現實生活中,幽默可以沖淡人們的負面情緒,消除抑郁和痛苦,緩解緊張情緒,給自己和他人帶來歡樂和希望。那又怎樣?第壹,父母首先要做幽默的人。課堂上幽默風趣,深受學生喜愛的雷宇老師認為,幽默感有先天的因素,但後天的培養更重要。孩子是父母生命的延續,是父母最真實的壹面鏡子。在潛移默化中,父母的很多特質在孩子身上重現。所以,培養孩子的幽默感,家長首先要看孩子是否也需要培養幽默感。至少,妳應該真正欣賞幽默。第二,教育孩子學會對人事的樂觀和寬容。樂觀和寬容是幽默的精髓。學習幽默,要學會寬容大度,克服斤斤計較的狹隘思維,同時要樂觀向上。要培養孩子樂觀的態度,最重要的是,當孩子遇到困難時,父母應該袖手旁觀在孩子的身邊,給予他們積極的鼓勵和支持,幫助他們積極主動。只有這樣,才能用正確的態度和措施教會他們樂觀。第三,熱愛生活,用心感受生活。生活充滿了幽默,但它缺少發現幽默的眼睛。引導孩子用心觀察和感受生活,培養對事物的洞察力,從自己的角度看世界,是提高幽默的重要方面。只有迅速抓住事物的本質,運用恰當的比喻和幽默的語言,才能讓人感到輕松。第四,適當的自嘲也是幽默。壹個真正幽默的人是不怕被嘲笑的,他非常善於自嘲,這其實是建立在自信的基礎上的。第五,給孩子看或讀幽默輕松的故事。幽默有趣的故事不僅能讓孩子喜歡在輕松愉快的氛圍中閱讀,還能潛移默化地培養孩子的幽默感。同時,很多兒童文學作品中的主角都是樂觀主義者。雖然遇到各種奇怪的困難,但他們總能化險為夷,繼續樂觀地對待生活。給孩子讀或讀這樣的故事,可以培養孩子對樂觀主義的向往。第六,讓孩子說說有趣的事。孩子們總是有壹種渴望,想表達發生在他們身邊的有趣的事情。這時候家長需要做的就是認真聽,發出會心的笑聲。如果孩子有足夠的幽默感,大人也可以引導他們編壹些幽默的故事,給課本、電影或電視劇改壹改甚至加壹個爆笑的結局。丁認為,培養幽默感是壹個過程,而不是壹個結果。在學習幽默的過程中,最重要的是讓孩子學會用心感受生活,學會樂觀包容地面對生活。沈林/整理父母的聲音父母應該創造壹個幽默的環境。家庭環境潛移默化的健康。媽媽:幽默應該有壹定的遺傳因素,家庭環境也會潛移默化的影響孩子。父母平時和孩子的相處,不僅影響孩子的性格發展,還包括幽默感。如果父母沒有幽默感,卻總是抱怨孩子不幽默,那也是笑話!另外,壹些幽默的作品對性格影響很大,尤其是在孩子小的時候。記憶中巴爾紮克和魯迅的文章給我留下了深刻的印象。幽默感有點“冷”。小時候去圖書館,總是先找這兩位作者的書。或許,我身上為數不多的幽默細胞就是這些文章培養出來的吧,呵呵!然後,在我大壹點的時候,錢鐘書書中的含蓄幽默幫了我很大的忙!我家男生是個是非觀非常明確的人,做事難免有點死板。但也許是因為他從小就喜歡看幽默的書,所以他的作文大部分都很幽默。其實家長給孩子講壹些輕松搞笑的話也是有好處的。今天吃早餐的時候,我和我兒子聊了聊...> & gt

問題二:如何培養孩子的幽默感?經常和她聊天。關鍵是妳要幽默。有些孩子天生沒有幽默,有自己的優點,所以有時候不要勉強。

問題三:如何培養孩子的幽默感?經常和她聊天。關鍵是妳要幽默。有些孩子天生沒有幽默,有自己的優點,所以有時候不要勉強。

問題四:如何培養幽默感?幽默語言的特點

作家普利茲克曾說過:生活沒有哲學也能應付過去,但沒有幽默,只有愚蠢的人才能生存。幽默是壹個人的知識、才華、智慧和靈感在語言表達中的閃現。是壹種把握可笑或幽默想象力的能力,是社會的壹種不和諧。不合理的荒謬現象、偏見、弊端、矛盾以及壹些非常規知識和言行的描述。幽默的語言可以釋放我們內心的緊張和壓力,將其轉化為輕松的微笑。在交際中,幽默的語言就像潤滑劑壹樣,能有效降低人與人之間的摩擦系數,化解矛盾和沖突,使我們從容擺脫交際中可能遇到的困難。

幽默的語言常常能讓人發笑。然而,並不是所有搞笑的語言都是幽默的。幽默也有自己的特點。

優雅情緒的力量

優雅的幽默總是在幽默的談吐中隱藏著真實,體現著壹種感人至深的真善美的力量。所以幽默壹定要樂觀健康。意境優雅。

雖然幽默含有讓人發笑的成分,但它絕不是油腔滑調的、神秘的或人為的插科打諢。有幽默感的人大多有很多文化教育和道德修養,而壹個沒文化的人是不會有幽默感的,只會講壹些淺薄低級的笑話來博取人們同情的笑聲。真正的幽默必須以健康優雅的語氣、輕松愉快的形式和情感揭示深刻、嚴肅、抽象的道理,使趣味和哲理達到和諧統壹。

據說前幾版大英百科全書都有愛情條目,占了五頁,很具體。但第十四版後,這壹項被刪除,新的原子彈項也占據了相當大的篇幅。壹位讀者對此義憤填膺,指責編輯部蔑視人類這種最美好的感情,熱衷於殺人武器。對此,該書主編約斯特給出了壹個非常幽默的回答:對於愛情,讀百科不如親身經歷;至於原子彈,妳自己試試,不如看這本書。

主編的回答無疑是幽默的。更重要的是,它蘊含了深刻的哲理,將愛情與原子彈相提並論,既回答了讀者的疑問,又表達了他渴望人類最美好的感情,不希望原子彈真的成為兇手的思想。簡單明了的滲透

幽默大多是三言兩語,輕描淡寫。它既沒有小說那樣完整的結構和曲折的情節,也沒有喜劇那樣激烈的沖突。它應該有壹種特殊的穿透力,有千斤之力,有單篇說百句話的廣度,堪比萬裏。比如上面提到的大英百科全書主編的回答,短短兩句話,幽默地表達了壹個深刻而廣泛的意思。因為幽默的這種特性,我們在交際中運用這種技巧時,要用最簡潔明了的語言表達自己的意思,避免拖泥帶水。

這裏有壹個幽默:三個斜視的犯人站在壹個斜視的法官面前。法官盯著第壹個囚犯問道:"妳叫什麽名字?"第二個犯人以為法官在問他,就回答,伊利。我沒問妳!法官把目光轉向第二個囚犯,但是第三個囚犯回答道:我什麽也沒說!

這個故事很工整。我們要講壹個故事,就要像這樣放棄所有的枝藤,特別是在介紹人物的時候,要更簡潔,不要用太多這樣那樣的詞語。

人際關系列表

真正的天才知道什麽時候睜壹只眼閉壹只眼。

出奇制勝

說出意想不到的語言,表達意想不到的意思,這就是幽默的目的,也就是別出心裁,出奇制勝,往往會讓妳的語言具有特別的說服力,達到更好的溝通.....> & gt

問題五:如何培養孩子的幽默感培養孩子幽默感的重要性是錯誤的~幽默不是培養出來的,都是天生的或者遺傳的。如果壹個孩子沒有幽默感,那麽怎麽培養TA也不過是別人笑著湊合而已(其實大部分人的笑話都是低級的,包括我和我的朋友,很多幽默欣賞不了的人的笑話都是高級的,比如美國的脫口秀)。即使孩子沒有天生的幽默感,也不要勉強!更不要說加重叛逆,孩子將來也可能因為叛逆而越軌。如果真的成了反派,黑道,毒窩怎麽辦?TA死的時候,別人問TA:妳為什麽回去?當然我也強調了,但是叛逆的孩子什麽都敢做。以貌取人是錯誤的。我有很多朋友都不敢半夜上廁所。他們不敢殺雞,但有幾個還是打手。)。

說這些沒有別的意思,就是不要逼孩子學什麽,不要逼孩子學做人。只要多溝通(不是討厭,而是根據孩子的性格。如果妳喜歡什麽運動和才藝,就和TA壹起玩,加深感情。這就是溝通。多了解壹下TA的興趣培養就好了。如果TA想成為壹個幽默感很強的人(比如曲藝演員或者演員),那就是16歲。等他成年了,是繼續讀大學還是高中畢業去當兵,由他自己決定。如果他選擇後者,他會知道自己的路。前者會更在意。畢業後他喜歡去TA要人才的地方,退下來會讓TA選別的。因為訓練真的等於強加。

問題6:美國人如何培養孩子的幽默感?美國人是個幽默的民族。美國人認為幽默不僅是壹種可愛的性格,也是壹種可貴的品質。所以在很多美國家長看來,培養孩子的幽默感也是美式素質教育的有機組成部分。

在兒童教育專家的倡導下,美國許多父母甚至早在寶寶出生後6周就開始了他們獨特的“早期幽默感訓練”。事實上,很多聰明的寶寶往往在這個時候已經開始萌發與笑話相關的幽默感。壹個典型的例子就是:當父母故意“摔”孩子的時候,有的孩子在欣賞壹種特殊的摔倒感的同時,會意識到這是大人在跟自己開玩笑,於是臉上可能會露出笑容!

1歲左右的孩子,對別人的面部表情已經很敏感了。當他蹣跚學步摔倒時,妳不妨對他做個鬼臉,以示安慰。這個時候,他往往會因為妳的鬼臉而破涕為笑。妳甚至可以鼓勵他模仿妳,做鬼臉。他越可怕,妳就越會誇他:“寶寶做的臉比爸爸做的臉還醜!”這個時候,他不壹定能完全理解妳話中的確切含義,但他壹定知道大人是在肯定他的行為!

兩歲時,孩子已經能在身體或物體的不和諧中找到幽默。如果能試著把襪子“套”在手上,臉上會有壹種不舒服的表情。如果他學會了在腳上“戴”手套,妳根本不需要批評孩子。相反,妳可以和孩子壹起笑。

3歲孩子的智力已經發展到可以識別隱藏在概念不和諧中的幽默感。當父親故意拎著母親的小女式錢包,或者母親故意戴上父親笨重的男表時,孩子都會搖頭嘲笑。也可以默許孩子假裝戴爺爺的大禮帽,拄著拐杖跌跌撞撞,他會壹邊模仿壹邊笑。

4歲左右的孩子特別喜歡“當家人”或者玩動漫角色。當妳發現妳的兒子和隔壁的小女孩正在愉快地扮演王子和公主的角色,而且他們很投入,妳不僅不阻止,還可以客串壹個壞人之類的小角色,讓氣氛更加生動有趣。

孩子五六歲的時候,可能開始對語言中的幽默元素非常敏感。就像諧音和雙關語的巧妙運用壹樣,繞口令的學習也能讓他們覺得有趣。妳可以故意對著畫中的壹匹馬喊“媽媽”,等孩子笑過之後,妳可以趁機解釋兩個詞發音的異同。

7歲的孩子大多已經上學了,他們經常喜歡講笑話,聽笑話。有些段子明顯不夠優雅,但大人沒必要粗暴地批評甚至指責。要知道,這個時候的孩子,尤其是那些調皮的男孩子,往往會通過玩笑或者惡作劇來“平衡”或者“調教”自己的心態。雖然幽默可能會讓成年人(包括老師)不開心甚至尷尬,但成年人應該容忍。原因很簡單:這是孩子成長過程的有機組成部分!

8歲以後的孩子已經開始有幽默感了。家長回家後要註意聽孩子講的關於學校生活的小笑話,發出會心的笑聲。這也是父母肯定孩子幽默感的壹種表現。如果孩子有足夠的幽默感,大人也可以引導他們編幽默的故事。

當孩子們進入小學高年級時,學校經常舉行關於寫作或講“幽默故事”的比賽。對於這種能增強孩子幽默感的活動,美國家長大多給予毫無保留的支持。

最後,值得壹提的是,根據壹位美國專家的專門研究,幽默感是情商的重要組成部分。有幽默感的孩子大多性格開朗活潑,所以往往更受老師喜歡,人際關系也比沒有幽默感的孩子好很多。幽默還可以幫助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦,所以幽默的孩子往往擁有更快樂的生活。幽默還能促進孩子智商的健康成長,更容易完成學業。

另外,人的幽默感有30%左右是天生的,剩下的70%必須靠後天“提煉”。

問題7:如何培養壹個人的幽默感?培養幽默感有19種方法:

人生最大的追求是什麽?是巧克力、* * *、冰淇淋、熱帶旅遊、孩子的擁抱、壹個好覺,還是做好工作的滿足感?每個人都會給出不同的答案。但有壹種極致的樂趣,精致的品味,那就是笑。

什麽都比不上壹陣大笑的感覺。無論年齡、種族、身體狀況還是生活狀況,只要經常微笑,生活就是美好的。

生活會更健康。研究表明,幽默可以幫助妳戰勝疾病,提高免疫功能,減輕壓力,甚至幫助妳長壽。醫生和心理學家也認為,笑是健康快樂生活的壹個重要因素。

就像馬克壹樣?吐溫曾說過,“研究幽默就像解剖壹只青蛙——也許妳能受益匪淺,但最終得到的只是壹具青蛙屍體。”不管怎樣,我們還是要試壹試。這裏有19條建議可以幫助妳培養幽默感或者幫妳壹把。前提是妳不懂什麽叫好笑,就不會讓人笑。

1.首先,再次微笑。微笑和大笑是不壹樣的,但它們是緊密相連的。當妳感到普通的樂趣時微笑——看到孩子在玩耍,愛人或朋友向妳走來,成功完成壹項任務,見證壹些令人驚嘆或幽默的事情。微笑意味著妳沒有被生活的壓力和負擔壓垮。如果妳沒有壹天微笑幾十次,那麽妳需要問問自己,妳是否患有抑郁癥或壓力。

2.給自己找點樂子。租壹些電影和視頻來看,比如《遇見我的嶽父》《少年弗蘭肯斯坦》《奇人》《巨蟒與聖杯》《搖滾萬歲》《動物之家》《槍俠》《倒立幹坤》《海底總動員》。總是獎勵自己壹點笑聲,好萊塢式的。

3.回想壹下妳人生中最尷尬的時刻。並從中發現幽默。然後練習編織故事,用幽默的方式表達。可能需要誇張或者戲劇化,但是好的故事都是這樣講的。如果妳暴露自己的缺點,自嘲壹下,妳會更投入壹種幽默的生活方式。

每當有令人惱怒和沮喪的事情發生時,坦然面對,尋找幽默。當然,泥水濺到衣服上,踩到屎,或者不小心在壹堆白衣服裏洗了壹條紅毛巾,妳都會生氣。事實上,這可能是最常見的反應。但無濟於事,只會毀了心情。不如想辦法調侃壹下生活中的小煩惱。妳能做到的。想象壹下,如果這些事情發生在別人身上,發生在妳喜歡的人身上——或者發生在妳不喜歡的人身上,會是什麽樣子。不停地在腦海中翻著名片,直到找到妳認為最適合眼前困境的人。嘲笑他然後嘲笑自己!

5.每天看壹些漫畫書,把和自己生活相關的章節剪下來。把它們貼在布告欄、冰箱或任何妳能經常看到的地方。

6.整理家庭相冊,寫壹個搞笑的標題或者妳最喜歡的句子。累了就把相冊合上。

7.每天晚上吃飯的時候,讓家裏人說壹些當天有趣甚至尷尬的事情。

8.當有人冒犯妳或讓妳生氣時,用幽默反擊,而不是敵意。例如,如果有人總是遲到,對他說,“嗯,我很高興妳沒有開辦壹家航空公司。”人都是短暫的,不要太在意個人恩怨。但是,如果總有人得罪妳,那就不壹樣了。妳要認真對待,采取適當的措施進行報復。但是對於偶爾的麻煩,或者妳做什麽都改變不了那個人或者情況,就用幽默回應。

9.在網站上註冊,並通過電子郵件訂閱大衛。萊特曼每天的前十項。

10.每天花15分鐘上哈哈課。下面是怎麽玩的。妳和另壹個人(伴侶、孩子、朋友等)躺在地上。),把妳的頭放在她的肚子上,把她的頭放在另壹個人的肚子上,以此類推(人越多越好)。第壹個人說:“哈。”下壹個人說:“哈哈。”第三個人說:“哈哈哈。”諸如此類。答應我妳會壹直笑。

11.瀏覽報紙上的互動欄目,選擇壹些搞笑的話題參與。可以是馬戲,電影,也可以是獨角戲...> & gt