幫助別人是幸福作文的基礎1當人們遇到困難,需要幫助的時候,如果我們發自內心地願意幫助他們,不僅別人的困難會得到解決,我們也會感到很幸福。這就是“助人為樂是幸福之本”這句名言的具體體現。
我們不需要很多錢和力量去幫助別人,我們需要的是發自內心的幫助。幫助別人之後,妳不應該要求任何回報。如果妳需要回報,妳就失去了幫助別人的意義,因為妳最需要的是“真誠”。
有壹次,壹個大三的孩子受傷了,但是不知道衛生所在哪裏。我壹看,就帶他去衛生院蹭藥。吃完藥,他還對我說:“大姐,謝謝妳!”“聽到這種由衷的感謝,我的心裏當然是無比的高興,同時也有壹種繼續幫助別人的願望。
還有壹次,班裏壹個同學比賽失利,傷心落淚。我對她說:“每個人都有失敗的時候,但只要妳不灰心,跌倒後爬起來,我相信妳總有壹天會成功的。”聽了這話,她擦了擦眼淚,自信地說:“下次我壹定拿第壹。”謝謝大家!“當時,我太高興了!直到那時,我才完全明白“幫助別人是幸福的基礎”這個道理。
如果每個人都能幫助別人,當妳有困難的時候,我會幫助妳;當我有困難時,妳幫助我。這樣我們的社會才能充滿和諧和溫暖。
今天是農歷六月19。據說觀音菩薩每年有四個生日,今天是菩薩壹年四個生日之壹。中午阿姨帶我去雲門寺祈福觀音菩薩。
我在寺廟周圍看到許多乞丐。他們有的白發蒼蒼,有的殘疾,缺胳膊少腿,有的衰老消瘦。他們可憐的樣子讓我心痛,我就把奶奶給我的零花錢拿出來,壹元兩元的遞給他們,希望能給他們壹點幫助。看到他們滿意的笑容和壹個又壹個的“謝謝”,我覺得很舒服。
回家,我悠閑地走在石板小路上,迎面吹來壹陣涼風。雖然是盛夏天氣,但我壹點也不覺得熱。
在回家的路上,我看見壹輛自行車倒在街對面的人行道上。我想扶它起來,但又猶豫了:如果扶起來,會耽誤我回家看精彩動畫片的時間。但我毅然舉起自行車,然後路口的紅綠燈由綠變紅。我和阿姨在路邊耐心等待,等綠燈再次亮起後過馬路回家。雖然回家後喜歡的動畫片都很快播完了,但我壹點也不後悔,反而覺得很開心。
果然,老師平時教我們的是真的:助人為樂。
幫助他人是幸福的基礎。助人為樂這個話題就是告訴我們,要想幫助更多的人,看到他們有什麽困難,就要去幫助別人。古人說“助人為樂是幸福之本”,所以要經常幫助別人。
就像有些人很熱心幫助別人,比如:快樂奶奶,她不僅經常幫助別人,而且性格開朗,連手腳不方便的人和精神病院的人都幫助!孫中山先生說:“服務是人生的目的。”例如,劉俠和特蕾莎修女都旨在為人民服務。特蕾莎修女專門照顧那些麻風病人,而劉俠專門為孤兒院的孩子們寫壹些書。他們都是散發著愛和熱情的人。我們應該向他們學習。幫助別人的人會有更多的福報。反之,幫助別人的人,福報也會少。
我們應該看到哪些人有困難,並幫助他人。比如1988年的洪水,死了很多人,很多孩子沒有爸爸,沒有爸爸,沒有媽媽,沒有家人。在這種時候,我們應該表現出壹些愛心,給他們捐錢。
幫助他人是幸福的基礎。在校園裏,經常會有壹些在課堂上助人為樂的事跡,我親身經歷過。
在壹堂美術課上,我們班的學生正在專心制作手工作品。我前面的趙壹凡忘記帶剪刀和膠水了。他無奈的轉過身,向同學借了剪刀和膠水。忙活了好久,還是壹場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉身向我借。我心想:同學之間要互相幫助,團結友愛。雖然趙壹凡平時很討厭,但他是我的同學!想到這,我借給他剪刀和膠水。他用手接過來,感激地說:“謝謝”。看來他慢慢變得有禮貌了,被同學和老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀和膠水認真專註地做美術老師布置的作業《文具管家》。眼看他就要成功了,心裏升起壹股暖流:如果所有的同學都這樣互相幫助,互相關心,那該多好啊!鈴壹響,趙壹凡就把剪刀和膠水還給我,並說:“謝謝妳”。然後我把美術作業交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德,是我們即將踏上人生旅途的第壹步,這樣社會才會充滿愛!
幫助他人是幸福的基礎。在壹個涼爽的早晨,我想讓媽媽給我的作業本換些零錢,這樣我下午就可以用了。到了樓下,剛出電梯門,就聽到壹聲嗚咽,就去看了看。我看到戈壁的小麗在流淚,就去問他為什麽哭。
她說:“我拿了錢給我奶奶買藥。在路上,我看到壹只像野獸壹樣的小狗。我覺得它很可愛,就和它壹起玩。等我想起來買藥的時候,發現錢不見了。”聽了他的話,我覺得應該把我的錢給她買藥。因為我聽過壹句話,“幫助別人是快樂的基礎”。於是我陪她去買藥。
回到家,我有點怕見媽媽。我想:“媽媽肯定會罵我的。”我嚇得要死,但我想:“幫助別人是快樂的基礎。不要害怕。我做了壹件好事,我媽肯定不會罵我的。”我硬著頭皮進了屋。
我媽問我:“妳買練習本了嗎?”我把壹切都告訴了我媽媽。我媽沒有罵我,反而表揚了我。我很高興,因為我今天做了壹件好事。
從前,有壹只可憐的鉛筆,住在壹個淘氣的男孩家裏,天天被他欺負。
那個男孩喜歡寫錯別字。他還用鉛筆在紙上亂塗亂畫,有時會折斷鉛筆使其收縮。於是,鉛筆在夜晚壹顆流星劃過天空的時候許了壹個願:希望有兩條腿,早日逃離這個危險的地方。
第二天,鉛筆居然實現了他的願望。原來,鉛筆睡著後,它的身體奇跡般地長出了兩條腿!
鉛筆收拾好東西,告別了橡皮哥哥和尺子姐姐,踏上了旅途。
這支鉛筆最早去了壹所學校,藏在壹個班級放置的筆筒裏。後來鉛筆參加了學校舉辦的“文具捐贈活動”,在那裏看到了橡皮哥哥和尺子姐姐,也認識了壹位和自己有同樣經歷的筆哥哥。筆哥也是不小心被壹個小男孩摔了,差點摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在壹個小女孩的家裏。女孩家庭條件不太好,但是心地善良,天天愛保護鉛筆家。後來,她的鉛筆越來越小。最後,小女孩笑了,鉛筆也笑了。它說:“幫助別人,自己快樂,那該多好啊!”"
幫助他人是幸福的基礎。作文7常說。幫助他人是幸福的基礎。當妳幫助別人的時候,妳會感到很快樂。我也曾經有過類似的經歷。
有壹次,快下課的時候,壹個壹年級的小哥哥射出壹架紙飛機,落在教室門口。因為門太高了,他們又太矮了,沒辦法接機。我壹看,馬上回到自己的教室,拿起掃帚幫他們把紙飛機拉下來。我伸出胳膊,小心翼翼地摸了摸,終於鉤住了。然而另壹邊的壹個小姐姐也如法炮制,把紙飛機拍在了門口。我嘆了口氣,只好又撥了壹遍。幾分鐘後,壹切終於處理完畢,就在下課鈴響的時候,我立刻回到教室準備上課。
因為剛好是上課時間,高壹的弟弟妹妹們沒來得及說謝謝,也沒來得及送我感謝的禮物,但我收到了有史以來最好的禮物——幸福。
希望這個世界上沒有壞人,只有好人,大家壹起伸出援手,幫助需要幫助的人,讓世界和平的願望得以實現,讓每個人都能從幫助別人中獲得快樂。
今天是壹個平凡又普通的日子,但是發生了壹件很開心的事。
今天下午我要去上學,但此時此刻。壹位客人出現在工廠的車間裏,她媽媽正在樓上招呼另壹位客人。我心想:我該怎麽辦?我不知道怎麽和她溝通。就在我焦慮的時候,腦子裏突然出現了幾個大字:用媽媽平時對待客人的語言問候媽媽。我立刻從座位上站起來,對客人微笑,禮貌地說:“有什麽事嗎?”他在細雨中說,“僅此而已。我只是進來看看。我覺得這裏的照明挺適合我們家家具的,我家還沒裝照明,就進來看看。”我立刻走到飲水機旁拿了壹個壹次性塑料杯,裝滿水,小心翼翼地遞給他,對他說:“老板,請喝茶。”老板看著我,我想:我是不是有什麽問題?這個老板為什麽盯著我看?老板說:“妳真有禮貌。妳真是個懂事的孩子。妳懂得幫家裏做生意,給我豎起大拇指。聽到他這樣說,我很自豪。這時候我媽從樓上下來,聽到客人誇我,就獎勵了我壹顆糖。雖然只是壹顆糖,但我的心很滿足,因為我體驗到了幫助別人做事的過程是多麽快樂。
啊,原來幫助別人是快樂的基礎是完全正確的。
有壹天中午,我放學回家,看見壹個白發蒼蒼的老太太,手裏拿著壹個包,在路邊的垃圾桶裏翻找著什麽。當時火辣辣的太陽在她頭頂火辣辣的,衣服都被汗水濕透了。在她布滿皺紋的額頭上,汗珠不斷冒出。盡管做了這麽多艱苦的工作,她還是專心致誌地在找東西。我走到她面前,問她在找什麽,她只是側著半邊臉看著我,繼續工作。我正準備離開,突然她好像發現了壹個寶藏,臉上立刻露出了笑容。原來她發現了壹些空的汽水瓶。我為她感到難過!壹瓶汽水只值幾毛錢,卻能讓她如此開心。我相信她壹定很窮!我想幫助她,但是我能為她做什麽呢?
最後,我不得不把媽媽給我吃中餐的錢給了她。雖然今天要餓死了,但是我還是幫了壹個可憐的老婆婆,我覺得有點解脫了,明白了“幫助別人是幸福的基礎”的含義!
在我的記憶裏,有壹顆又大又亮的星,讓我驕傲,讓我自豪,我至今還記得。我永遠不會忘記那顆星星。
那顆星的意思是——幫助別人是幸福的基礎。
在我的記憶中,我清楚地記得這樣壹件事:在我9歲的時候,在壹個非常炎熱的夏夜,我剛剛吃完晚飯,渾身是汗,於是我決定去公園散步涼快壹下。剛走進公園,看到壹個老人,戴著墨鏡,手裏拄著拐杖慢慢走著。我壹開始也沒在意。我什麽都沒感覺到。我坐在旁邊的椅子上。我看著我的祖父。他看起來很像那邊墻上貼的尋找妳的祖父。當我走進去的時候,我發現老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了手機,給爺爺家打了電話。姥爺壹家到了這裏,說:“這位姥爺是大爺的爸爸。”我很興奮,又蹦又跳,很開心。叔叔高興地說:“謝謝妳,小朋友。妳這麽聰明,長大後會很有出息的。”我羞澀地笑了,心裏甜如蜜。
我幫助了壹位需要幫助的老人,做了壹件有意義的事。我很開心。我以後會繼續保持這種良好的性格。記住:幫助別人是幸福的基礎。