幫助別人是幸福作文的基礎1當人們遇到困難，需要幫助的時候，如果我們發自內心地願意幫助他們，不僅別人的困難會得到解決，我們也會感到很幸福。這就是“助人為樂是幸福之本”這句名言的具體體現。
我們不需要很多錢和力量去幫助別人，我們需要的是發自內心的幫助。幫助別人之後，妳不應該要求任何回報。如果妳需要回報，妳就失去了幫助別人的意義，因為妳最需要的是“真誠”。
有壹次，壹個大三的孩子受傷了，但是不知道衛生所在哪裏。我壹看，就帶他去衛生院蹭藥。吃完藥，他還對我說:“大姐，謝謝妳！”“聽到這種由衷的感謝，我的心裏當然是無比的高興，同時也有壹種繼續幫助別人的願望。
還有壹次，班裏壹個同學比賽失利，傷心落淚。我對她說:“每個人都有失敗的時候，但只要妳不灰心，跌倒後爬起來，我相信妳總有壹天會成功的。”聽了這話，她擦了擦眼淚，自信地說:“下次我壹定拿第壹。”謝謝大家！“當時，我太高興了！直到那時，我才完全明白“幫助別人是幸福的基礎”這個道理。
如果每個人都能幫助別人，當妳有困難的時候，我會幫助妳；當我有困難時，妳幫助我。這樣我們的社會才能充滿和諧和溫暖。
今天是農歷六月19。據說觀音菩薩每年有四個生日，今天是菩薩壹年四個生日之壹。中午阿姨帶我去雲門寺祈福觀音菩薩。
我在寺廟周圍看到許多乞丐。他們有的白發蒼蒼，有的殘疾，缺胳膊少腿，有的衰老消瘦。他們可憐的樣子讓我心痛，我就把奶奶給我的零花錢拿出來，壹元兩元的遞給他們，希望能給他們壹點幫助。看到他們滿意的笑容和壹個又壹個的“謝謝”，我覺得很舒服。
回家，我悠閑地走在石板小路上，迎面吹來壹陣涼風。雖然是盛夏天氣，但我壹點也不覺得熱。
在回家的路上，我看見壹輛自行車倒在街對面的人行道上。我想扶它起來，但又猶豫了:如果扶起來，會耽誤我回家看精彩動畫片的時間。但我毅然舉起自行車，然後路口的紅綠燈由綠變紅。我和阿姨在路邊耐心等待，等綠燈再次亮起後過馬路回家。雖然回家後喜歡的動畫片都很快播完了，但我壹點也不後悔，反而覺得很開心。
果然，老師平時教我們的是真的:助人為樂。
幫助他人是幸福的基礎。助人為樂這個話題就是告訴我們，要想幫助更多的人，看到他們有什麽困難，就要去幫助別人。古人說“助人為樂是幸福之本”，所以要經常幫助別人。
就像有些人很熱心幫助別人，比如:快樂奶奶，她不僅經常幫助別人，而且性格開朗，連手腳不方便的人和精神病院的人都幫助！孫中山先生說:“服務是人生的目的。”例如，劉俠和特蕾莎修女都旨在為人民服務。特蕾莎修女專門照顧那些麻風病人，而劉俠專門為孤兒院的孩子們寫壹些書。他們都是散發著愛和熱情的人。我們應該向他們學習。幫助別人的人會有更多的福報。反之，幫助別人的人，福報也會少。
我們應該看到哪些人有困難，並幫助他人。比如1988年的洪水，死了很多人，很多孩子沒有爸爸，沒有爸爸，沒有媽媽，沒有家人。在這種時候，我們應該表現出壹些愛心，給他們捐錢。
幫助他人是幸福的基礎。在校園裏，經常會有壹些在課堂上助人為樂的事跡，我親身經歷過。
在壹堂美術課上，我們班的學生正在專心制作手工作品。我前面的趙壹凡忘記帶剪刀和膠水了。他無奈的轉過身，向同學借了剪刀和膠水。忙活了好久，還是壹場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉身向我借。我心想:同學之間要互相幫助，團結友愛。雖然趙壹凡平時很討厭，但他是我的同學！想到這，我借給他剪刀和膠水。他用手接過來，感激地說:“謝謝”。看來他慢慢變得有禮貌了，被同學和老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀和膠水認真專註地做美術老師布置的作業《文具管家》。眼看他就要成功了，心裏升起壹股暖流:如果所有的同學都這樣互相幫助，互相關心，那該多好啊！鈴壹響，趙壹凡就把剪刀和膠水還給我，並說:“謝謝妳”。然後我把美術作業交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們即將踏上人生旅途的第壹步，這樣社會才會充滿愛！
幫助他人是幸福的基礎。在壹個涼爽的早晨，我想讓媽媽給我的作業本換些零錢，這樣我下午就可以用了。到了樓下，剛出電梯門，就聽到壹聲嗚咽，就去看了看。我看到戈壁的小麗在流淚，就去問他為什麽哭。
她說:“我拿了錢給我奶奶買藥。在路上，我看到壹只像野獸壹樣的小狗。我覺得它很可愛，就和它壹起玩。等我想起來買藥的時候，發現錢不見了。”聽了他的話，我覺得應該把我的錢給她買藥。因為我聽過壹句話，“幫助別人是快樂的基礎”。於是我陪她去買藥。
回到家，我有點怕見媽媽。我想:“媽媽肯定會罵我的。”我嚇得要死，但我想:“幫助別人是快樂的基礎。不要害怕。我做了壹件好事，我媽肯定不會罵我的。”我硬著頭皮進了屋。
我媽問我:“妳買練習本了嗎？”我把壹切都告訴了我媽媽。我媽沒有罵我，反而表揚了我。我很高興，因為我今天做了壹件好事。
從前，有壹只可憐的鉛筆，住在壹個淘氣的男孩家裏，天天被他欺負。
那個男孩喜歡寫錯別字。他還用鉛筆在紙上亂塗亂畫，有時會折斷鉛筆使其收縮。於是，鉛筆在夜晚壹顆流星劃過天空的時候許了壹個願:希望有兩條腿，早日逃離這個危險的地方。
第二天，鉛筆居然實現了他的願望。原來，鉛筆睡著後，它的身體奇跡般地長出了兩條腿！
鉛筆收拾好東西，告別了橡皮哥哥和尺子姐姐，踏上了旅途。
這支鉛筆最早去了壹所學校，藏在壹個班級放置的筆筒裏。後來鉛筆參加了學校舉辦的“文具捐贈活動”，在那裏看到了橡皮哥哥和尺子姐姐，也認識了壹位和自己有同樣經歷的筆哥哥。筆哥也是不小心被壹個小男孩摔了，差點摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在壹個小女孩的家裏。女孩家庭條件不太好，但是心地善良，天天愛保護鉛筆家。後來，她的鉛筆越來越小。最後，小女孩笑了，鉛筆也笑了。它說:“幫助別人，自己快樂，那該多好啊！”"
幫助他人是幸福的基礎。作文7常說。幫助他人是幸福的基礎。當妳幫助別人的時候，妳會感到很快樂。我也曾經有過類似的經歷。
有壹次，快下課的時候，壹個壹年級的小哥哥射出壹架紙飛機，落在教室門口。因為門太高了，他們又太矮了，沒辦法接機。我壹看，馬上回到自己的教室，拿起掃帚幫他們把紙飛機拉下來。我伸出胳膊，小心翼翼地摸了摸，終於鉤住了。然而另壹邊的壹個小姐姐也如法炮制，把紙飛機拍在了門口。我嘆了口氣，只好又撥了壹遍。幾分鐘後，壹切終於處理完畢，就在下課鈴響的時候，我立刻回到教室準備上課。
因為剛好是上課時間，高壹的弟弟妹妹們沒來得及說謝謝，也沒來得及送我感謝的禮物，但我收到了有史以來最好的禮物——幸福。
希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家壹起伸出援手，幫助需要幫助的人，讓世界和平的願望得以實現，讓每個人都能從幫助別人中獲得快樂。
今天是壹個平凡又普通的日子，但是發生了壹件很開心的事。
今天下午我要去上學，但此時此刻。壹位客人出現在工廠的車間裏，她媽媽正在樓上招呼另壹位客人。我心想:我該怎麽辦？我不知道怎麽和她溝通。就在我焦慮的時候，腦子裏突然出現了幾個大字:用媽媽平時對待客人的語言問候媽媽。我立刻從座位上站起來，對客人微笑，禮貌地說:“有什麽事嗎？”他在細雨中說，“僅此而已。我只是進來看看。我覺得這裏的照明挺適合我們家家具的，我家還沒裝照明，就進來看看。”我立刻走到飲水機旁拿了壹個壹次性塑料杯，裝滿水，小心翼翼地遞給他，對他說:“老板，請喝茶。”老板看著我，我想:我是不是有什麽問題？這個老板為什麽盯著我看？老板說:“妳真有禮貌。妳真是個懂事的孩子。妳懂得幫家裏做生意，給我豎起大拇指。聽到他這樣說，我很自豪。這時候我媽從樓上下來，聽到客人誇我，就獎勵了我壹顆糖。雖然只是壹顆糖，但我的心很滿足，因為我體驗到了幫助別人做事的過程是多麽快樂。
啊，原來幫助別人是快樂的基礎是完全正確的。
有壹天中午，我放學回家，看見壹個白發蒼蒼的老太太，手裏拿著壹個包，在路邊的垃圾桶裏翻找著什麽。當時火辣辣的太陽在她頭頂火辣辣的，衣服都被汗水濕透了。在她布滿皺紋的額頭上，汗珠不斷冒出。盡管做了這麽多艱苦的工作，她還是專心致誌地在找東西。我走到她面前，問她在找什麽，她只是側著半邊臉看著我，繼續工作。我正準備離開，突然她好像發現了壹個寶藏，臉上立刻露出了笑容。原來她發現了壹些空的汽水瓶。我為她感到難過！壹瓶汽水只值幾毛錢，卻能讓她如此開心。我相信她壹定很窮！我想幫助她，但是我能為她做什麽呢？
最後，我不得不把媽媽給我吃中餐的錢給了她。雖然今天要餓死了，但是我還是幫了壹個可憐的老婆婆，我覺得有點解脫了，明白了“幫助別人是幸福的基礎”的含義！
在我的記憶裏，有壹顆又大又亮的星，讓我驕傲，讓我自豪，我至今還記得。我永遠不會忘記那顆星星。
那顆星的意思是——幫助別人是幸福的基礎。
在我的記憶中，我清楚地記得這樣壹件事:在我9歲的時候，在壹個非常炎熱的夏夜，我剛剛吃完晚飯，渾身是汗，於是我決定去公園散步涼快壹下。剛走進公園，看到壹個老人，戴著墨鏡，手裏拄著拐杖慢慢走著。我壹開始也沒在意。我什麽都沒感覺到。我坐在旁邊的椅子上。我看著我的祖父。他看起來很像那邊墻上貼的尋找妳的祖父。當我走進去的時候，我發現老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了手機，給爺爺家打了電話。姥爺壹家到了這裏，說:“這位姥爺是大爺的爸爸。”我很興奮，又蹦又跳，很開心。叔叔高興地說:“謝謝妳，小朋友。妳這麽聰明，長大後會很有出息的。”我羞澀地笑了，心裏甜如蜜。
我幫助了壹位需要幫助的老人，做了壹件有意義的事。我很開心。我以後會繼續保持這種良好的性格。記住:幫助別人是幸福的基礎。