1.每個人都逃到自己的座位上，嚇得什麽也說不出來。王老師變了臉色，走到教學臺前，厲聲問道:“誰？”沒有人回答。王先生用更高的聲音說:“誰？”
2.這時卡隆似乎可憐克洛斯，突然站起來堅定地說:“是我！”王先生盯著卡隆，又看了看留下來的學生，平靜地說:“不是妳。”
克洛斯站起來哭著說，“他們打我，欺負我。氣得不自覺把墨水瓶扔了。”
4.“妳欺負無辜的人！妳欺負不幸的孩子和弱者！妳做了最沒意義最可恥的事！卑鄙的東西！”
5.說著，王先生走到卡隆身邊，把手放在他的臉頰下，低著頭，看著他的眼睛說:“妳的精神很高尚！”
6.“安利！看那個可愛的孩子！他學習不是很努力嗎？和妳壹樣，什麽都不管，還說努力！啊！真的！那個孩子壹天的勤奮比妳壹年的勤奮更有價值！像那樣的孩子應該獲得壹等獎！”
7.他是壹個有著紅色卷發的老師，總是很開心。
8.有的人倔得像驢子，盡管勸說也不肯進教室。大人們又拖又拉，好像是壹場拔河比賽。
他小小的，和藹可親，和我們說話總是面帶微笑，就像我們的好朋友壹樣。
10.他是壹個高個子男人，留著長長的灰色頭發，額頭上有壹道長長的皺紋。
11.他的聲音很粗，更糟糕的是，他的臉上沒有笑容。
12.他盯著我們，好像要看穿我們的內心世界。
17.他很瘦，有壹個大蒜鼻子。
17.他總是喜歡玩兔子嘴，皺著鼻子，撅著嘴，瞪大眼睛，逗得我們哄堂大笑。
17.港灣很深，路很窄，感覺走不到盡頭。
16.他避開人群，用防備和先發制人的眼神掃了壹眼這裏的每壹個人。
17.曲徑通幽，郁郁蔥蔥的參天大樹，壹張臉大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，雪松和松樹的深綠色，硬麥的藍綠色，葡萄園的綠色，都仿佛是壹個綠色的調色盤，讓我心曠神怡。
18.有的搖著媽媽的手，喊著讓父母早點來接他們。有的說進了教室，回頭壹看，大人們已經走了。他們淚流滿面，沖出教室，抱住父親的腿，壹言不發。
19.希望源於失望，崛起始於擔憂，就像壹位詩人說的:感到饑餓的人。