1.每個人都逃到自己的座位上,嚇得什麽也說不出來。王老師變了臉色,走到教學臺前,厲聲問道:“誰?”沒有人回答。王先生用更高的聲音說:“誰?”
2.這時卡隆似乎可憐克洛斯,突然站起來堅定地說:“是我!”王先生盯著卡隆,又看了看留下來的學生,平靜地說:“不是妳。”
克洛斯站起來哭著說,“他們打我,欺負我。氣得不自覺把墨水瓶扔了。”
4.“妳欺負無辜的人!妳欺負不幸的孩子和弱者!妳做了最沒意義最可恥的事!卑鄙的東西!”
5.說著,王先生走到卡隆身邊,把手放在他的臉頰下,低著頭,看著他的眼睛說:“妳的精神很高尚!”
6.“安利!看那個可愛的孩子!他學習不是很努力嗎?和妳壹樣,什麽都不管,還說努力!啊!真的!那個孩子壹天的勤奮比妳壹年的勤奮更有價值!像那樣的孩子應該獲得壹等獎!”
7.他是壹個有著紅色卷發的老師,總是很開心。
8.有的人倔得像驢子,盡管勸說也不肯進教室。大人們又拖又拉,好像是壹場拔河比賽。
他小小的,和藹可親,和我們說話總是面帶微笑,就像我們的好朋友壹樣。
10.他是壹個高個子男人,留著長長的灰色頭發,額頭上有壹道長長的皺紋。
11.他的聲音很粗,更糟糕的是,他的臉上沒有笑容。
12.他盯著我們,好像要看穿我們的內心世界。
17.他很瘦,有壹個大蒜鼻子。
17.他總是喜歡玩兔子嘴,皺著鼻子,撅著嘴,瞪大眼睛,逗得我們哄堂大笑。
17.港灣很深,路很窄,感覺走不到盡頭。
16.他避開人群,用防備和先發制人的眼神掃了壹眼這裏的每壹個人。
17.曲徑通幽,郁郁蔥蔥的參天大樹,壹張臉大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,雪松和松樹的深綠色,硬麥的藍綠色,葡萄園的綠色,都仿佛是壹個綠色的調色盤,讓我心曠神怡。
18.有的搖著媽媽的手,喊著讓父母早點來接他們。有的說進了教室,回頭壹看,大人們已經走了。他們淚流滿面,沖出教室,抱住父親的腿,壹言不發。
19.希望源於失望,崛起始於擔憂,就像壹位詩人說的:感到饑餓的人。