當前位置:名人名言大全網 - 名人名言 - 我準備努力學習,但是不知道如何有壹個好的學習習慣。

我準備努力學習,但是不知道如何有壹個好的學習習慣。

葉聖陶先生特別強調了習慣的重要性。他說:“什麽是教育?簡單壹句話,就是養成習慣。”對於中學生來說,善於獨立思考,能夠科學利用時間,正確處理學習和娛樂的關系,都是應該養成的好習慣。

第壹,獨立思考的習慣。古代有壹句名言“學從思來”,就是說妳提問的時候要開動腦筋,思考問題。從思維的角度來說,獨立思考主要是指思維的獨立性,包括獨立地發現問題、分析問題,提出解決問題的思路和方法。我善於獨立思考,不迷信權威(包括教科書),不期待現成的答案,事情發生時總是問為什麽,總是用自己的頭腦去觀察思考,創造性地認識事物,探索解決問題的方法。培養這種習慣,不僅有利於搞好現在的學習,發展自己的思維能力,也為以後的學習乃至終身職業打下基礎。

第二,認真聽講的習慣。聽課是課堂上接收信息的第壹道門。這個閘門通暢了,信息輸入就會順暢;如果這個門被堵住了,信息輸入就會被堵住。所以,聽說能力是決定接受多少信息的首要因素。專家認為,上課要做到以下幾點:1。鈴壹響就準備上課;2.密切關註老師,跟著老師的眼神走;3.註意老師的提示;4.認真聽其他同學的發言或回答;5.做筆記;6.適應每個老師的教學方法;7.先於老師思考問題;8.防止分心;9.聽課的時候分析理解。

第三,練習反思的習慣。學習過程中妳總要做練習,但是做完題目也不算完全成功。重要的是延伸、拓展和深化知識。所以,反思是解決問題後的壹個重要環節。壹般來說,做完練習後,要從五個層面進行反思:1。如何制作?(用來解決問題的方法)2。妳為什麽這麽做?3.為什麽會想到這個方法?4.還有別的辦法嗎?哪種方法最好?(多種方式培養不同的思維)5。能不能靈活壹點,成為另壹種運動?壹個多變的題目促進思維的發展。

同樣,如果出現錯誤,我們應該反思:錯誤的解決方案的根源是什麽?回答類似問題需要註意什麽?如何克服常見錯誤?從而“從錯誤中學習”,不斷完善自己。

第四,總結歸納的習慣。每個章節中的知識都是相對獨立的。為了形成知識體系,課後壹定要有總結,對所學知識進行總結,抓住應該掌握的重點和關鍵。每學壹個單元,就要把分散在每壹章的知識點連成線,編織成面,形成網,讓所學的知識系統化、規律化、結構化,這樣才能運用自如,思維活躍。

葉聖陶先生曾語重心長地說:“好習慣是培養出來的,會終身受用;壞習慣養成了,吃壹輩子虧也不容易改。“願學生養成良好的學習習慣。